湖南省张家界市永定区2023-2024学年四年级上学期期末考试语文试题

这是一份湖南省张家界市永定区2023-2024学年四年级上学期期末考试语文试题，共5页。试卷主要包含了让生字走进语境，选择题，词句段运用等内容，欢迎下载使用。

考生注意：本卷共三部分，满分100分，时量90分钟。
第一部分 积累运用（40分）
一、让生字走进语境。（8分）
我们huàn xiǎnɡ( )成为神话中的人物，拥有fēi fán( )的超能力，shèn zhì( )能ténɡ yún jià wù( )；更要像他们一样xiōnɡ huái ( )广大，如wán qiánɡ( )的普罗米修斯，为取火种而wéi kànɡ ( )命令，接受惩罚。
二、选择题。（12分）
1．下列词语，书写全部正确的一项是（ ）
A．演奏 节奏 挨揍 先斩后揍B．提冈 纲目 刚才 百炼成钢
C．教授 接受 传授 自作自受D．健康 建设 键盘 眼保键操
2．关于动物的家，表达不正确的一项是（ ）
A．鸟巢 羊圈 B．鸡舍 马厩C．龙潭 虎窝D．兔窟 鱼塘
3．下列句子中，加点词的意思正确的一项是（ ）
A．炎帝之少女。（年轻的女孩）
B．都是河神娶媳妇给闹的。（不安静）
C．梅须逊雪三分白。（比得上）
D．打赢疫情防控阻击战，青年人需挑大梁。（比喻承担重要的工作）
4．下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是（ ）
A．《暮江吟》——白居易——唐B．《题西林壁》——苏轼——宋
C．《雪梅》——卢钺——唐D．《鹿柴》——王维——唐
5．下面句子标点符号用法错误的是（ ）
A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”
B．超市里的蔬菜可真多，如白菜、芹菜等……
C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
6．下列表述中，错误的一组是（ ）
A．《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是徐志摩、刘大白和巴金。
B．初春时节，街上已经有人穿起薄外套，有人还是裹着厚厚的羽绒服，怪不得奶奶常说：“二八月，乱穿衣。”
C．我们为人处世要讲究诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“一言既出，驷马难追。”
D．阅读的时候我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
三、词句段运用。（20分）
1．我会按要求写句子。（8分 ）
（1）请选择一个词语，写一句话。（打头阵 栽跟头 破天荒 敲边鼓）

（2）选一个事物（暴雨 龙卷风 烟花），用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
忽然 霎时 顿时 过来一会儿 一会儿功夫


按要求长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
站在“中华之魂”演讲比赛的领奖台上，我激动得双手发抖，眼圈发红，几乎说不出话来。
。
爸爸对我说，他今天加班，让我放学后直接去奶奶家。（转述句改直述句）

2．用修改符号修改下面这段话。（两处病句、一处标点符号、一处错别字）（2分）
前段时间，我读了一本名叫“灰尘的旅行”的书。这本书的作者是著名科普作家高士其写的。这本书用通俗的语言将深奥的科学知识讲得非常深动。读了这本书，让我不仅认识了许多细菌，还知道了讲究卫生的重要性。
3．回忆自己所学内容，再填空。（10分）
（1）你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教，你可以用韩愈的名言“ ， ”来劝他。
（2）“ ，碧海青天夜夜心。”李商隐这首诗的内容与“ ”这个中国神话故事有关。
（3）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”相同道理的诗句是“ ，
”。
（4）本册书中我们认识了善于思考，不取道旁李的 ，治理邺城聪明果敢的 。课外我还读过 （填历史人物名）的故事，其中他身上体现的 的精神品质值得我学习。
第二部分 阅读天地（30分）
一、文言文阅读（12分）
精卫填海
炎帝之少女，名______女娃。女娃游于东海，______而不______，故为精卫，常______西山之木石，以堙于东海。
1．填一填，把小古文补充完整。（4分）
2．《精卫填海》的故事选自（ ），这本书还保存了包括（ ）、（ ）、（ ）等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。（4分）
3．理解加点字的意思。（2分）
游于东海( ) 堙于东海( )
4．下列词语用来表达精卫精神，合适的一项是（ ）（2分）
A．造福百姓B．报仇雪恨C．征服大海D．坚韧不拔
二、现代文阅读（18分）
戴表的人
①矿井坍塌了，出口被堵住了，除了矿灯（微弱 微小）的光，四周一片漆黑。
②六名矿工被困在了井下，等待人们营救。他们只有一个人戴着手表。大家要求戴手表的人来掌握时间，每小时通报一次，其他一律不许再问。
③时间被拉长了，1分钟就像一个小时那样难熬。似乎过了一天的时间，这个戴手表的人才低声说：“过了一个小时了。”
④大家默默听着，不再说话，空气中弥漫着愁云惨雾。
⑤又过了很久很久，戴表的人用更低的声音说：“又过了一个小时了。”
⑥每听到一次报时，大家的心里就增加一分绝望。井下的空气最多只能维持三个半小时……六个人几乎奄奄一息。四周似乎越来越黑暗，时间似乎越来越缓慢，呼吸似乎越来越艰难。
⑦过了很长很长很长时间，戴表的人用微弱得几乎听不见的声音又嘀咕了一句：“又过了一个小时了……”接着，他就不发出任何声音了。
⑧矿工们几乎绝望了，生命还有半个小时了，他们不知道自己是被堵在矿井里，还是已经到了漆黑的地狱。
⑨就在这时，他们听到头顶传来挖掘机的声音，而且那声音越来越清晰，很快一缕光线射了进来……
⑩这时，矿难发生已经整整7个小时了。营救人员发现，六名被困矿工，（竟然 果然）都活着！是这个戴表的人带领他们，创造了生命的奇迹！
1．联系上下文，用“\”划掉括号内不正确的词语。（2分）
2．联系上下文，解释词语意思。（2分）愁云惨雾：
3．读故事，想想故事的起因、经过、结果，把故事内容补充完整。（2分）
矿工得救
起因 经过 结果
4．被困井下的矿工是怎么等待营救的？阅读第③~第⑧自然段，摘抄关键词把下面表格补充完整，并完成下面填空。（7分）
通过这张表格，我们发现等待营救的过程，是按照 顺序写的，具体描写了“戴表的人”的 和其他矿工的 ，就这样把等待营救的过程写清楚了。
5．学贵有疑。读着这个故事，我们会产生很多疑问。下面问题是从哪个角度提出的，选一选，填一填。（3分）
A．针对全文内容提问B．针对部分内容提问
C．针对文章的写法提问D．联系生活经验提问
①文章结尾为什么说“是这个戴表的人带领他们，创造了生命的奇迹”？( )
②“过了很长很长很长时间”，这里为什么要连续用了三个“很长”呢？( )
③文章第⑥自然段说“井下的空气最多只能维持三个半小时”，而六名矿工被困整整7个小时都还活着，为什么没有窒息而死？( )
6．读读画“___”线的句子，“戴表的人”为什么“接着就不发出任何声音”？请你联系上下文，批注他当时在想什么？写在下面的横线上。（2分）


第三部分 习作乐园（30分）
张家界的美景让我们心旷神怡，美食街的美食让我们大饱口福，新华书店让我们流连忘返，研学基地留下了我们欢乐的足迹……每个人都有自己喜欢的地方。请你推荐一个好地方，与大家一起分享，写一篇作文。要求：把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分，题目自拟。
题 号
第一部分
第二部分
第三部分
总 分
一
二
三
一
二
得 分
时间
戴表的人
其他矿工
似乎过了一天的时间
（低声说）过了一个小时
默默听着不说话
又过了很久很久
( )又过了一个小时
过了很长很长很长时间
( )又过了一个小时