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    4.2.1+等差数列的概念(精练)-2024-2025学年高二数学同步精品导与练(人教A版选择性必修第二册)

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列优秀练习

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列优秀练习,文件包含421等差数列的概念精练原卷版docx、421等差数列的概念精练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    1.(2023春·辽宁大连 )在数列中,,,则数列是( )
    A.公差为的等差数列B.公差为的等差数列
    C.公差为的等差数列D.不是等差数列
    2.(2023春·黑龙江佳木斯·高二校考期中)等差数列中,,求( )
    A.45B.15C.18D.36
    3.(2023北京)已知是各项均为正数的等差数列,其公差为,若,,也是等差数列,则其公差为( )
    A.B.C.D.
    4.(2023·四川绵阳 )现有茶壶九只,容积从小到大成等差数列,最小的三只茶壶容积之和为0.5升,最大的三只茶壶容积之和为2.5升,则从小到大第5只茶壶的容积为( )
    A.0.25升B.0.5升C.1升D.1.5升
    5.(2022秋·山西运城·高三校考阶段练习)若将2至2022这2021个整数中能被3除余2且被7除余2的数按由小到大的顺序排成一列,则此数列的项数是( )
    A.95B.96C.97D.98
    6.(2022·全国·高三专题练习)在1和19之间插入个数,使这个数成等差数列,若这个数中第一个为,第个为,当取最小值时,的值是( )
    A.4B.5C.6D.7
    7.(2023·安徽宣城)在1和17之间插入个数,使这个数成等差数列,若这个数中第一个为,第个为,当取最小值时,
    A.4B.5C.6D.7
    8.(2023秋·辽宁 )我国古代数学家提出的“中国剩余定理”又称“孙子定理”,它在世界数学史上具有光辉的一页,堪称数学史上名垂百世的成就,而且一直启发和指引着历代数学家们.定理涉及的是数的整除问题,其数学思想在近代数学,当代密码学研究及日常生活都有着广泛的应用,为世界数学的发展做出了巨大贡献,现有这样一个整除问题:将1到2022这2022个数中能被3除余2,且被5除余3,且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列,那么此数列的项数为( )
    A.17B.18C.19D.20
    多选题(每道题目至少有两个选项为正确答案,每题5分,4题共20分)
    9.(2023春·高二课时练习)下列数列中是等差数列的是( )
    A.,a,
    B.2,4,6,8,…,,
    C.,,,
    D.
    10.(2022·高二课时练习)已知等差数列满足,则( )
    A.B.
    C.D.
    11.(2023山东)已知在等差数列中,,则( )
    A.B.C.D.
    12.(2023福建)在等差数列中,首项,公差,依次取出项的序号被4除余3的项组成数列,则( )
    A.B.
    C.D.中的第506项是中的第2022项
    填空题(每题5分,4题共20分)
    13.(2023春·高二单元测试)已知,,依次是等差数列的第2项、第4项和第6项,则实数的值是 .
    14.(2023·全国·高二专题练习)在中,内角,,所对的边分别为,,,若,,成等差数列,则的最小值为 .
    15.(2023春·安徽宿州·高二江西省泰和中学校联考期中)设是公差为正数的等差数列,若,,则 .
    16.(2023春·浙江宁波 )已知等差数列,,,则 .
    解答题(17题10分,18-22题每题12分,6题共70分)
    17.(2023河北)在等差数列中,
    (1)已知,,求和公差d;
    (2)已知,,求;
    (3)已知,,求;
    (4)已知,,求.
    (5)已知,,,求;
    (6)已知,,,求;
    (7)已知,,,求d;
    (8)已知,,,求.
    18.(2022·高二课时练习)数列的前项和为,且.
    (1)证明:数列为等差数列;
    (2)求数列的通项公式.
    19.(2023秋·高二课时练习)数列满足,,设.
    (1)数列是等差数列吗?试证明;
    (2)求数列的通项公式.
    20.(2023陕西)已知等差数列为3,7,11,15,….
    (1)求的通项公式;
    (2)135,是数列中的项吗?为什么?
    (3)若,是中的项,那么,是数列中的项吗?请说明理由.
    21.(2023山东)已知在数列中,,,数列满足.
    (1)求证:数列是等差数列;
    (2)求数列中的最大项和最小项,并说明理由.
    22.(2023·全国·高二课堂例题)已知等差数列的首项,公差,在中每相邻两项之间都插入3个数,使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列.
    (1)求数列的通项公式.
    (2)是不是数列的项?若是,它是的第几项?若不是,说明理由.

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