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2023-2024学年天津市南开区九年级上学期化学期中试题及答案
展开可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24
一、选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1. “天宫课堂”中,航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,“人造空气”中体积分数最大的是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,则“人造空气”中体积分数最大的是氮气,故选A。
2. 下列中华传统技艺中,一定包含化学变化的是
A. 石雕B. 刺绣C. 酿酒D. 剪纸
【答案】C
【解析】
【详解】A、石雕过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
B、刺绣过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
C、酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意;
D、剪纸过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
故选C
3. 生活中“碘盐”“高钙奶”中的“碘”和“钙”是指
A. 分子B. 原子C. 单质D. 元素
【答案】D
【解析】
【详解】生活中“碘盐”“高钙奶”中的“碘”和“钙”不是以单质、分子、原子的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无关。
故选D。
4. 2022年10月31日,梦天实验舱成功发射,其搭载了氢原子钟、铷原子钟和光钟,它们将组成空间冷原子钟组,构成在太空中频率稳定度和准确度最高的时间频率系统,我们实现了从冷原子钟技术被卡脖子到位居全球前列的突破。氢元素与铷元素的本质区别是
A. 质子数不同B. 电子数不同C. 中子数不同D. 原子质量不同
【答案】A
【解析】
【详解】决定元素种类的为质子数,则氢元素与铷元素的本质区别是质子数不同,故选A。
5. 下列实验操作中,正确的是
A. 读取液体体积B. 检查装置的气密性
C. 液体的倾倒D. 氧气的验满
【答案】B
【解析】
【详解】A、量取液体读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平,错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,正确;
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,错误;
D、氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则满,错误。
故选B。
6. 钼是植物和人体中重要的微量元素,是组成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可调节瞳孔大小,保证视物清楚。已知Na2MO4是M元素的重要化合物,其中M元素的化合价是( )
A. +6B. +5C. +4D. +7
【答案】A
【解析】
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合物质的化学式进行解答本题。
【详解】在Na2MO4中,钠元素显+1,氧元素显-2,设:钼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6。故选A。
7. “等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是
A. 水分子运动速度加快B. 水分子的体积变大
C. 水分子的间隔变大D. 水分子的数目增多
【答案】D
【解析】
【详解】A、水分子在不断运动,则空气中的水分子数目变多,并不是分子运动速度加快,该选项不符合题意;
B、水分子的体积不变,该选项不符合题意;
C、水分子间的间隔不变,该选项不符合题意;
D、结合前面分析可知,因为空气中水分子数目增多,所以湿度增大,该选项符合题意。
故选D。
8. 硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. x的数值为4
B. 硒元素属于金属元素
C. 硒原子的质子数为34
D. 硒的相对原子质量为78.96g
【答案】C
【解析】
【详解】A、当质子数=核外电子数,为原子,34=2+8+18=x,x=6,说法错误。故不符合题意;
B、硒带“石”字旁,属于固态非金属元素,说法错误。故不符合题意;
C、由硒原子结构示意图为可以看出:圆圈内的数字是34,则硒原子的质子数为34,说法正确。故符合题意;
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为78.96,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,说法错误。故不符合题意;
故选C
【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
9. 下列对实验现象的描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;
C、木炭在空气中充分燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确。
故选D。
10. 3.2某有机物在氧气中完全燃烧,生成4.4二氧化碳和3.6水,关于该物质有下列判断:
①一定含有碳、氢元素②一定不含氧元素③一定含有氧元素④可能含有氧元素⑤该物质中碳、氢元素质量比为1∶2⑥分子中碳、氢原子个数比为1∶4。其中正确的是
A. ①②③B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤
【答案】C
【解析】
【详解】根据反应前后元素的种类不变,则二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素都来自有机物中,说法①正确;
4.4g二氧化碳中碳元素的质量为,3.6g水中氢元素的质量为,则该有机物中含有1.2g碳元素和0.4g氢元素,由于1.2g+0.4g=1.6g<3.2g,则该有机物中还含有氧元素,说法②④不正确,说法③正确;
⑤该物质中碳、氢元素质量比为1.2g:0.4g=3:1,说法不正确;
⑥该有机物分子中碳、氢原子个数比为,说法正确。
则说法正确的有①③⑥,故选C。
二、选择题:(本大题共5题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个符合题意)
11. 下列关于氧气和氮气的说法中不正确的是
A. 氧气约占空气体积的21%
B. 氮气化学性质不活泼,因此常用作保护气
C. 工业上常用分离液态空气的方法制取氧气
D. 氮气用于制造硝酸是利用其物理性质
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气约占空气体积分数的21%,该选项说法正确;
B、氮气化学性质不活泼,可作保护气,该选项说法正确;
C、工业上利用液氮和液氧的沸点不同,将它们进行分类,该选项说法正确;
D、氮气用于制造硝酸,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,该选项说法不正确。
故选D。
12. 我国科学家独创了一种二氧化碳转化新路径,通过电催化与生物合成相结合,成功以二氧化碳和水为原料分别合成了葡萄糖和油脂,为人工和半人工合成“粮食”提供了新路径。下列有关合成过程说法不正确的是
A. 合成过程元素种类不变
B. 合成前后分子种类不变
C 合成前后碳、氢、氧原子不变
D. 该合成技术应用有助于实现“碳中和”和“碳达峰”
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据质量守恒定律可知,合成过程元素种类不变,说法正确,不符合题意;
B、合成前后有新物质生成,分子种类发生改变,说法错误,符合题意;
C、反应前后原子的种类不变,合成前后碳、氢、氧原子不变,说法正确,不符合题意;
D、该路径可将二氧化碳和水合成葡萄糖和油脂,消耗了二氧化碳,可以减少二氧化碳的含量,有利于促进“碳中和”和“碳达峰”,说法正确,不符合题意。
故选B。
13. 下列实验结果与产生的可能原因分析,不合理的是
A. 做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧——氧气纯度不够
B. 给液体药品加热时液体飞溅——没有使用酒精灯外焰加热
C. 盛放液体的试剂瓶标签被腐蚀——倾倒时标签没有朝手心
D. 排水法收集到的氧气不纯——刚有气泡冒出就开始收集气体
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气纯度不够,则可能铁丝不会燃烧,该选项分析合理;
B、给液体药品加热时液体飞溅,可能是液体量太多,超过容积的三分之一,该选项分析不合理;
C、若标签没有向手心,可能会使流出的液体腐蚀标签,该选项分析合理;
D、刚产生的气泡中混有空气,则刚有气泡冒出就开始收集气体,会使收集的气体不纯,该选项分析合理。
故选B。
14. 将镁粉与足量的纯氧气分别在密闭与开放的环境中完全燃烧,固体物质的质量随时间变化如图。下列分析正确的是
A. 开始反应的时间为
B. 生成的氧化镁中氧元素的质量为
C. 参加反应的氧气的质量为:
D. 参加反应的镁与氧气的质量比为2:3
【答案】AC
【解析】
【详解】A、由图可知,t1℃后固体质量才开始改变,说明此时开始反应,该选项分析正确;
B、镁燃烧生成氧化镁,根据反应前后镁元素质量不变可知,生成的氧化镁中氧元素的质量为m2-m1,由于镁燃烧生成白烟,则开放装置质量会减小,则生成的氧元素质量不是m1-m3,该选项分析不正确;
C、根据反应前后物质的总质量不变,则参加反应的氧气的质量为:m2-m1,该选项分析正确;
D、由于:,则参加反应的镁与氧气的质量比为(24×2):(16×2)=3:2,该选项分析不正确。
故选AC。
15. 过氧化钠()可用于防毒面具的供氧剂,反应原理为。现在真空密闭容器中,将13.2二氧化碳与一定质量的固体充分反应后,收集到一定质量的气体(假设气体完全被收集)。下列说法正确的是
A. 若气体的质量为4.8,则该气体中含有二氧化碳
B. 若反应后有剩余,则生成的碳酸钠的质量为31.8
C. 收集到的气体的质量可能小于4.8
D. 若收集到气体的质量为7.6,则气体中含有两种物质
【答案】C
【解析】
【详解】A、若13.2g二氧化碳完全反应,设生成的氧气的质量为x,则:
解得x=4.8g,则若气体M的质量为4.8g,则说明二氧化碳完全反应,该气体中不含二氧化碳,该选项说法不正确;
B、若过氧化钠有剩余,则说明二氧化碳完全反应,设生成的碳酸钠的质量为y,则
解得y=31.8g,该选项说法正确;
C、由反应的二氧化碳和氧气的质量比可知,消耗的二氧化碳的质量比生成的氧气质量大,则二氧化碳完全反应时,气体质量最大,则气体M的质量最小为4.8g,该选项说法不正确;
D、若收集到的气体质量为7.6g,大于4.8g,则说明气体M中含有二氧化碳和氧气两种物质,该选项说法正确。
故选C。
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”上。
2.本试卷共11题,共70分。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56
三、填空题(本大题共3题,共18分)
16. 化学与我们的生活有着密切的联系。
(1)地壳中含量最多的元素是______;
(2)燃料燃烧离不开氧气,因为氧气能______;
(3)饼干暴露在空气中一段时间后变软,说明空气中含有______;
(4)二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和一氧化碳中不属于空气污染物的是______。
【答案】16. 氧元素##O
17. 支持燃烧 18. 水蒸气##H2O
19. 二氧化碳##CO2
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量最多的元素是氧元素(O);
【小问2详解】
燃料燃烧离不开氧气,因为氧气能支持燃烧;
【小问3详解】
饼干暴露在空气中一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气;
【小问4详解】
目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物,称PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物,称PM2.5)和臭氧等,二氧化碳是空气的成分。二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和一氧化碳中,不属于空气污染物的是:二氧化碳或CO2。
17. 用化学用语填空:
(1)钠离子______;
(2)氢氧化钠______;
(3)硫酸亚铁______;
(4)硝酸______;
(5)氯化钙______;
(6)氟元素______。
【答案】17. Na+
18. NaOH 19. FeSO4
20. HNO3 21. CaCl2 22. F
【解析】
【小问1详解】
元素符号右上角数字表示离子所带电荷数,且数字在前,符号在后,数字为“1”时省略不写,则钠离子的符号为Na+。
【小问2详解】
氢氧化钠中,钠元素化合价为+1价,氢氧根为-1价,则化学式为NaOH。
【小问3详解】
硫酸亚铁中,“亚铁”的化合价为+2价,硫酸根的化合价为-2价,则化学式为FeSO4。
【小问4详解】
硝酸是由氢离子和硝酸根构成的,氢元素化合价为+1价,硝酸根的化合价为-1价,则化学式为HNO3。
【小问5详解】
氯化钙中,钙元素化合价为+2价,氯元素化合价为-1价,则化学式为CaCl2。
【小问6详解】
氟元素符号为F。
18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)氮气是由______构成的(填“氮分子”或“氮原子”)。
(2)根据下列原子结构示意图,回答问题。
①上图中,最外层达到相对稳定结构的原子是______;
②在化学反应中,锂原子容易______电子(填“得到”或“失去”);
③锂和钠两种元素的原子______相同,所以它们具有相似的化学性质。
④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为______。
(3)下列图中“●”、“●”和“◯”分别表示不同元素的原子。
①表示混合物的有______(填字母序号,下同);
②表示单质的有______,可以表示氧化物的有______。
【答案】18. 氮分子
19. ①. 氖原子##Ne ②. 失去 ③. 最外层电子数 ④. Al2O3
20. ①. B ②. AD##DA ③. C
【解析】
【小问1详解】
氮气是由氮分子构成的;
【小问2详解】
①原子的最外层有8个电子(氦为2个)的结构属于稳定结构,图中最外层达到相对稳定结构的原子是氖原子(Ne);
②锂原子的最外层只有1个电子,少于4个,在化学反应中,锂原子容易失去电子;
③原子的最外层电子数决定元素的化学性质,由原子结构示意图可知,锂和钠两种元素的原子最外层电子数相同,所以它们具有相似;
④氧原子的最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子而显-2价,铝原子的最外层有3个电子,在化学反应中易失去最外层的3个电子而显+3价,则由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为Al2O3;
【小问3详解】
A是由原子直接构成的纯净物,由同种元素组成,属于单质;
B中含有一种分子和一种原子,属于混合物;
C中含有一种分子属于纯净物,由两种元素组成,可能属于氧化物;
D中含有一种分子属于纯净物,由同种元素组成,属于单质。
①表示混合物的有B;
②表示单质的有AD,可以表示氧化物的有C。
四、简答题(本大题共3题,共21分)
19. 写出下列反应的化学方程式:
(1)碳在氧气中充分燃烧______;
(2)氧化汞受热分解______;
(3)氧化铜与氢气在加热条件下反应______。
【答案】19.
20.
21.
【解析】
【小问1详解】
碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:。
【小问2详解】
氧化汞加热生成汞和氧气,反应的化学方程式为:。
【小问3详解】
氧化铜和氢气在加热条件下生成铜和水,反应的化学方程式为:。
20. 水是生命之源,某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题:
(1)操作③中玻璃棒的作用是______,若经过此操作后,所得液体仍然浑浊,其原因可能是______(填字母标号)。
A.漏斗内的滤纸有破损
B.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)要除去液体中的臭味,可以加入______(填物质名称)。
(3)净化后的水通过简易装置进行蒸馏时,需要在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片,以防加热时出现______。
(4)生活中用煮沸的方法将硬水软化常常会产生水垢,此过程中发生的化学反应之一是可溶的碳酸氢钙受热分解为碳酸钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为______。
(5)2023年3月,我国首次实现“固态氢能”发电并网,“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的化学方程式为______,正、负极产生气体的体积比为______。
【答案】20. ①. 引流 ②. AC##CA
21. 活性炭 22. 暴沸
23.
24. ①. ②. 1:2
【解析】
【小问1详解】
操作③为过滤,其中玻璃棒的作用为引流;
A、滤纸破损,会使液体直接流出,则滤液仍浑浊,符合题意;
B、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,防止液体飞溅,操作正确,不符合题意;
C、漏斗内液面高于滤纸边缘,则液体会从滤纸和漏斗之间流出,则滤液仍浑浊,符合题意。
故选AC。
【小问2详解】
活性炭具有吸附性,能除去臭味。
【小问3详解】
蒸馏时,加入几粒沸石或碎瓷片,可防止加热时出现暴沸。
【小问4详解】
碳酸氢钙受热分解为碳酸钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:。
【小问5详解】
电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:;
电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,则生成氧气和氢气的体积比为1:2,则正、负极产生气体的体积比为1:2。
21. 甲、乙、丙、丁、戊是初中常见的五种物质,且甲、丙、丁含有一种相同元素,乙、丙不含相同元素,丁、戊为黑色固体。甲和丁混合加热生成乙和丙,且丁在反应前后质量不发生改变;戊能在丙中燃烧,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊。请推断:
(1)写出下列物质的化学式:乙______;戊______;
(2)甲与丁混合反应的化学方程式是______,该反应属于______反应(填基本反应类型)。
【答案】21. ①. KCl ②. C
22. ①. ②. 分解
【解析】
【小问1详解】
甲和丁混合加热生成乙和丙,且丁在反应前后质量不发生改变,则丁为催化剂;甲、丙、丁含有一种相同元素,乙、丙不含相同元素,丁为黑色固体,而氯酸钾在黑色的二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,则甲为氯酸钾、乙为氯化钾、丁为二氧化锰、丙为氧气;戊能在丙中燃烧,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊,且戊为黑色固体,则戊为碳。则乙的化学式为KCl,戊的化学式为C。
【小问2详解】
甲与丁的反应为氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:;
该反应为一种物质生成多种物质的反应,属于分解反应。
五、实验题(本大题共3题,共21分)
22. 化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取和性质的探究,请你分析并回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①______;②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是______(填序号,从中选取),该反应的化学方程式为______。
(3)查阅资料可知实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,则制取并收集二氧化碳应选用的装置为______(填序号,从中选取)。
(4)若在中装满水用来收集氧气,气体应从的______端通入气体(填“”或“”)。
(5)所示是将氨在纯净氧气中燃烧,生成一种单质和水,该反应的化学方程式为______。
【答案】(1) ①. 铁架台 ②. 集气瓶
(2) ①. AC##AE ②. (3)BC (4)x
(5)
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器①为铁架台,仪器②为集气瓶。
小问2详解】
高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应,发生装置选A,氧气密度比空气大,且不易溶于水,收集装置选C或E;
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:。
【小问3详解】
实验室制取二氧化碳的反应为固液常温反应,发生装置选B,二氧化碳密度比空气大,且能溶于水,收集装置选C,则装置组合为BC。
【小问4详解】
氧气i比水小,若F装置装满水,氧气应从x端通入。
【小问5详解】
氨气在氧气中燃烧生成一种单质和水,根据反应前后元素种类不变,氨气中含有氮、氢元素,则单质中含有氮元素,为氮气,则反应的化学方程式为:。
23. 某校兴趣小组的同学在跨学科实践课上制作了简易化学制氧机。
(1)图1是甲小组同学制作的简易制氧机,图1中是过碳酸钠白色固体,是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠()加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
①反应仓中过氧化氢生成氧气的化学方程式是______,过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是______(填序号)。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
②验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是______,则证明为氧气。
(2)同学们通过查阅资料得知超氧化钾()为黄色固体,可分别与二氧化碳、水反应生成氧气和白色固体,产氧效率高,适合作生氧剂。依据以上原理乙组同学制作了图2的氧自救呼吸器。反应原理为,则的化学式为______;该氧自救呼吸器使用一段时间后,观察到生氧剂由______(填颜色变化)时,则基本失效。
【答案】23. ①. ②. AB ③. 将带火星木条放在过滤仓导出口,若木条复燃
24. ①. KOH ②. 由黄色变为白色
【解析】
【小问1详解】
①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:,氧气不易溶于水,所以过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以通过气泡观察氧气生成的速率,还可以降低氧气温度,使氧气具有一定的湿度,适合人们呼吸,不能加快氧气的生成。
故选AB;
②氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是将带火星木条放在过滤仓导出口,若木条复燃,则证明为氧气;
【小问2详解】
化学反应前后,原子种类和数目不变,根据4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2,4KO2+2H2O═4X+3O2↑反应可知,生成物中还缺少4个钾原子、4个氢原子、4个氧原子,则X的化学式为KOH;根据装置可知,KO2为黄色固体,其与水反应生成氢氧化钾(白色固体)和氧气,因此使用一段时间后,观察到生氧剂由黄色变为白色时,则基本失效。
24. 同学们通过实验验证质量守恒定律。
(1)图1实验中锥形瓶底部铺有一层细沙,其作用是______。
(2)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系如图2所示,图中为______;参加反应的甲、乙质量比为______。
(3)下列对质量守恒定律的理解,正确的是______(填字母)。
A. 100水与100酒精混合后质量等于200,符合质量守恒定律
B. 5硫和5氧气恰好完全反应,生成二氧化硫的质量为10
C. 化学反应前后分子的个数一定会发生变化
【答案】24. 防止瓶底炸裂
25. ①. 7 ②. 12:19 26. B
【解析】
【小问1详解】
红磷燃烧放热,锥形瓶底部铺有一层细沙,作用为防止瓶底炸裂。
【小问2详解】
化学反应前后物质的总质量不变,则x=14+26+3+5-2-3-36=7;
由图可知,参加反应的甲、乙的质量比为(14g-2g):(26g-7g)=12:19。
【小问3详解】
A、质量守恒定律只适用于化学变化,而水和酒精混合过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项理解不正确;
B、由于:,则消耗的硫和氧气的体积比为32:(16×2):(32+16×2)=1:1:2,则5 g 硫和5 g 氧气恰好完全反应,生成二氧化硫的质量为10 g,该选项理解正确;
C、化学反应前后,分子的个数不一定改变,该选项理解不正确。
故选B。
六、计算题(本大题共2题,共10分)
25. 中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇(化学式C14H14O4),能增强人体免疫力。请回答:
(1)紫花前胡醇的相对分子质量为_______。
(2)紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为_______(填最简整数比)。
(3)246g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为_______g。
【答案】(1)246 (2)84:7:32
(3)168
【解析】
【小问1详解】
紫花前胡醇的相对分子质量=12×14+1×14+16×4=246。
【小问2详解】
紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比=(12×14):(1×14):(16×4)=84:7:32。
【小问3详解】
246g紫花前胡醇中所含碳元素的质量=。
26. 泡腾片深受广大消费者喜爱。小林同学查阅了相关资料,了解到泡腾片含有维生素()和小苏打()。产生气泡的原因是:
。请计算:
(1)一个维生素分子中共有______个原子。
(2)一定量泡腾片样品放入足量水中,充分反应,产生0.44二氧化碳。计算:①该泡腾片样品中碳酸氢钠的质量(假设泡腾片中的全部参与反应)。②该反应过程中生成水的质量。
【答案】26. 20 27. 设样品中碳酸氢钠的质量为x,生成的水的质量为y,则:
、
解得x=0.84g、y=0.18g
答:该泡腾片样品中碳酸氢钠的质量为0.84g,该反应过程中生成水的质量为0.18g。
【解析】
【小问1详解】
由化学式可知,一个维生素C分子中含有6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子,共含有6+8+6=20个原子。
【小问2详解】
见答案。
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