小学语文人教部编版三年级下册燕子获奖习题ppt课件

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文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。 语言运用：会认“凑、伶、俐”等11个生字，会规范书写“凑、拂”等13个生字及本文出现的2个多音字。思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。审美创造：边读边想象画面，感受春天的烂漫无比和燕子的外形美。
识记字词，正确书写。整体把握课文内容。感知燕子活泼可爱的特点。
朗读指导，能说出燕子的外形特征，想象语言描述的画面。
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◎试着一边读一边想象画面。◎体会优美生动的语句。◎试着把观察到的事物写清楚。
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①候鸟，是春天的使者。②以动物命题，揭示课文的写作对象。
课文围绕燕子讲了什么内容？
郑振铎，字西谛，笔名有郭源新、落雪等，出生于浙江温州，原籍福建长乐。我国现代著名作家、学者、翻译家、社会活动家。新文化运动的积极倡导者之一，曾主编《小说月报》《世界文库》等杂志。
《猫》《我们是少年》等。
郑振铎（1898—1958）
在课文中标示画出，并读一读相关语句。
你还会组成其他词语并造句吗？
笔 画：11部 首：冫结 构：左右音 序：C
造句： 这篇文章结构紧凑，文意连贯。
辨字组词：奏（ ）揍（ ）
笔 画：14部 首：耳结 构：上下音 序：J
辨字组词：取（ ）娶（ ）聚（ ）
笔 画：11部 首：亻结 构：左右音 序：O
笔 画：10部 首：亻结 构：左右音 序：J
疲倦的小红趴在桌子上睡着了。
笔 画：6部 首：纟结 构：左右音 序：X
笔 画：11部 首：疒结 构：半包围音 序：H
巧辨字形：病留伤痕，心中怀恨；树木有根，此犬凶狠。
用一句话叙述每一部分内容，划分段落。
第一部分（ ）：外形特点。
第二部分（ ）：为春光添了许多生趣。
第三部分（ ）：飞行姿态。
第四部分（ ）：在电线上休憩。
尝试给每部分内容描述的画面取个名字。
抓关键词，说说你“看到”了哪几幅画面。
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吹拂（ fú fó )
闲散（sǎn sàn )
纤细（xiān qiān )
伶俐（líng lín)
疲倦（juàn juǎn )
笔杆（gān gǎn ）
一、给下列加点字选择正确的读音。
掠（ ）惊（ ）
沾（ ）站（ ）
痕（ ）很（ ）
集（ ）雀（ ）
形（ ）型（ ）
佛（ ）拂（ ）
二、比一比，再组词。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）小燕子。 这一段描写了燕子的_____________特点。
三、按课文内容填空。
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
2.本课学习的多音字有哪些？如何运用？
3.这篇课文主要内容（用自己的话说说）。
1.我积累的生字有：_______；好词佳句有_______。
4.我的感受_________________。
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