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中职数学高教版(2021)基础模块下册10.3 总体、样本与抽样方法公开课备课教学课件ppt
展开10.3 总体、样本与抽样方法
商店进了一批苹果,小王从中任意选取了10个苹果,
编上号并称出质量.得到下面的数据
利用这些数据,就可以估计出这批苹果的平均质量及苹
在统计中,所研究对象的全体叫做总体,组成总体的每个对象叫做个体.
上面的实验中,这批苹果的质量是研究对象的总体,每个苹果的质量是
例1 研究某班学生上学期数学期末考试成绩,指出其中的总体与个体.
解 该班所有学生的数学期末考试成绩是总体,
每一个学生的数学期末考试成绩是个体.
我们经常用灯泡的使用寿命来衡量灯炮的质量.
指出在鉴定一批灯泡的质量中的总体与个体.
要了解总体的情况,最好是能对总体中的每个个体逐个进行试验,
但是,这样做实际上往往是不可能或不允许的.一方面是总体的容量
太大,无法逐个试验.例如,中央电视台为了调查某个节目的收视率,
不会(也不可能)把全国所有家庭都调查到;另一方面,有些试验具有破
坏性,不允许逐个进行测定.例如,要测定一批炮弹的射程就不能逐个
经常采用的办法是,随机地从总体中抽取一部分个体,对这
些个体做试验,然后根据试验结果来推测总体的性质.如前面的
实验中,小王通过10个苹果的质量,来推测这批苹果的质量.
被抽取出来的个体的集合叫做总体的样本,样本所含个体的
小王抽查的苹果质量的样本是10个苹果的平均质量,样本容量
例2 某地区为了掌握7岁儿童身高状况,随机抽取200名
儿童测试身高,请指出其中的总体、个体、样本与样本容量.
解 该地区所有7岁儿童的身高是总体,每一个7岁儿童的
身高是个体,被抽取的200名7岁儿童的身高是样本,样本容量
1.在某班级中,随机选取10名同学去参加学校的表彰大会,
指出其总体、个体、样本与样本容量.
2.要测定一批炮弹的射程,随机抽取20颗炮弹通过发射进行
测试.指出其中的总体、个体、样本与样本容量.
所有的个体构成了总体,样本取自于总体,因此,样本是总体的一部分,没有个体就没有总体.
从一个地区随机抽取20名老人测量血压,测得血压为(舒张压):
75,73,80,88,75,71,99,102,89,76,77,86,74,81,71,98,76,103,79,84.
指出其中的总体、个体、样本、样本容量.
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