一年级下册1. 认识图形（二）评优课作业课件ppt

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1.掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，并能够辨认和区分它们。
2. 充分体会“面在体上”，明确平面图形和立体图形的关系，培养空间观念。
3.在活动中，培养观察、比较、分类、对比、归纳、概括以及动手操作等能力。
（核心素养）感受图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的眼光去观察周围的世界。
（学习重点）根据各种平面图形的特征辨认和区分平面图形。
（学习难点）体会“面在体上”，明确平面图形和立体图形的关系。
ZHISHILIANJIE
你们还认识这些图形吗？请说一说它们的名称。
TANJIUXINZHI
他们都是怎样画出来的呢？
借助立体图形的面来画。
聪明的小朋友，你们也利用立体图形动手画一画吧！
试着用这些立体图形画一画，看看可以画出什么图形？
①长长方方的；②有____条边，每条边都直直的。
2条边比较短，2条边比较长。
①四四方方的；②有____条边，每条边都直直的， 并且一样长。
虽然与长方形一样都有4条边，但两个图形的形状不同。
说说我们生活中有哪些这样的图形。
4条边都是直直的，其中有一组对边是倾斜的。
生活中在哪见过平行四边形呢？
找找生活中这样的图形。
长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形。
KETANGYANLIAN
你还能画出哪些图形？试着画一画。
二、画出自己喜欢的图案。（教材P3“做一做”）
三、把相应图形的序号填在（ ）里。（教材P5第2题）
四、用哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。（教材P7第6题）
ZONGJIEPINGJIA
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