小学数学人教版一年级下册认识人民币完整版作业ppt课件
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1.认识人民币，了解元、角、分之间的关系。
2.在实践活动中提高学生解决实际问题的能力。
3.通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，知道爱护人民币。
（核心素养）感受人民币在生活中的广泛应用，了解简单的货币文化，提高爱护人民币的意识，懂得爱护人民币。
（学习重点）认识不同面值的人民币，了解元、角、分之间的关系。
（学习难点）了解元、角、分之间的关系。在实践活动中提高学生解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
世界各地的钱有不同的名字，我国的钱是“人民币”。
你们有存钱的习惯吗？存钱可以做什么？
TANJIUXINZHI
人民币的面值不同，正面和背面的图案也不同。
10角 = ____分
1.人民币的单位有元、角、分，其中元是最大的单位。2.元、角、分之间的关系： 1元=10角 1角=10分
KETANGYANLIAN
1. 把纸币和相应的硬币连起来。（教材P57第1题）
2 它们说的对吗？对的画“ ”，错的画“ ”。
3 为下面的商品写价格。
4+1+5=10（角）
4 小明有 1 元钱，他能买什么？（教材P57第3题）
5 买东西。（圈一圈）
6 在 ○ 里填上“＞”“＜”或“=”。
ZONGJIEPINGJIA
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