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    第十一课《论语》十二章-第一课时(教学课件)-2024-2025学年七年级语文上册同步备课精品课件+导学案+教学设计+同步练习(部编版)

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    初中语文人教部编版七年级上册论语十二章精品备课教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册论语十二章精品备课教学ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入初识孔子,半部论语治天下,初读课文扫清障碍,疏通文意理解感悟等内容,欢迎下载使用。
    1.了解孔子与《论语》的相关知识,体会其中倡导的修身和为学之道。2.掌握重点文言词语,积累文中的语句,能熟练背诵课文,培养阅读文言文的语感。3.感受孔子的人格魅力,联系自身实际,端正学习态度,改进学习方法,学习为人处世之道。
    孔子(前551--前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人,被尊称为“圣人”,与战国时期儒家的代表人物孟子并称“孔孟”,被誉为“万世师表”,是中国历史上伟大的教育家,更是中国传统文化的代表人物。孔子曾带领弟子周游列国14年。晚年致力于,曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
    《论语》是儒家的经典著作之一,它以语录体为主,是记录孔子及其弟子言行的一部书。由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。全书共20篇,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
    论语 愠 三省 罔 殆 一箪食 笃 不堪 不惑 陋巷 逾矩
    lún yùn xǐng wǎng dài dān
    dǔ kān huò xiàng yú
    子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” (《学而》)曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”(《学而》)子曰:“吾/十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。” (《为政》)
    子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。” (《为政》)子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” (《为政》)子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!” (《雍也》)子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”(《雍也》)
    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。” (《述而》)子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。” (《述而》)子/在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍昼夜。” (《子罕》)子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。” (《子罕》)子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁/在其中矣。” (《子张》)
    3.第一章讨论了哪些方面的问题?你能具体说一说吗?讨论学习方法、学习乐趣与个人修养
    朗读全篇,小组合作,结合注释疏通文章意思,并做批注。
    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ”
    讨论学习方法、学习乐趣与个人修养
    孔子说:“学习了,然后按时温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我并不因此恼怒,不也是君子吗?”
    曾子曰:“吾日三省(xǐnɡ)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
    强调的是加强自我反省,提高自我修养
    曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是否复习过了呢?”
    忠(尽心力) 信(诚实) 习(温习)
    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾(yú)矩。”
    孔子自述他一生进德修业的发展过程
    孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时有所成就,说话办事都有把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁知道天命是什么;六十岁能吸取各种见解而加以容纳;七十岁我就可以随心所欲,但也不会越出规矩。”
    十五岁到四十岁:学习领会 五十、六十岁:安心立命,不受外界左右七十:主观意识和做人规则融合为一
    子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ”(《为政》)
    学习方法:复习旧知识,触类旁通,举一反三。
    孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。”
    子曰:“学而不思则罔(wǎnɡ),思而不学则殆(dài)。”
    学习方法:学习与思考相结合,才能有所得。
    孔子说:“只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。”
    子曰:“贤哉,回也!一箪(dān)食,一瓢(piá)饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
    赞扬了颜回安贫乐道的精神。
    孔子说:“颜回的品质多么高尚啊!一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊,颜回!”
    子曰:“知之者不如好(hà)之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
    顶真手法,讲兴趣的重要性。
    孔子说:“懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”
    学习的三个层次:知、好、乐
    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱(ɡōnɡ)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
    富贵与仁义之间如何抉择
    孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
    自警 告诫弟子
    子曰:“三人行,必有我师焉(yān);择其善者而从之,其不善者而改之。”
    学习态度:向一切人学习。
    孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。”
    子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
    孔子勉励弟子要珍惜时光
    孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”
    子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”
    讲一个人应当有坚定的志向。
    孔子说:“一国军队,可以改变其主帅;一个人的志向却是不能改变的。”
    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
    子夏说:“广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事,仁就在其中了。”
    广泛学习 有大志 善于思考
    1.熟读背诵全篇。2.完成同步分层作业。

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