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    【核心素养】人教版数学五年级下册-3.3.5 体积单位间的进率(二)(课件+教案+导学案+分层作业)

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    数学五年级下册体积单位间的进率精品学案及答案

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    这是一份数学五年级下册体积单位间的进率精品学案及答案,文件包含核心素养人教版数学五年级下册-335体积单位间的进率二教学课件pptx、核心素养人教版数学五年级下册-335体积单位间的进率二教学设计含反思docx、核心素养人教版数学五年级下册-335体积单位间的进率二分层作业含答案docx、核心素养人教版数学五年级下册-335体积单位间的进率二导学案含答案docx等4份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    1.经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000。
    2.理解并掌握体积单位间的换算,会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决简单的实际问题。
    3.培养学生的学习迁移能力和探究能力,使学生掌握应用猜想、验证等方法解决数学问题。
    (核心素养)培养学生类比、推理能力,感受数学知识间的相互联系。
    (学习重点)体积单位之间的进率推导。
    (学习难点)归纳相邻体积单位间换算的方法。
    ZHISHILIANJIE
    一般指这个长方体的长、宽、高。
    TANJIUXINZHI
    右面这个牛奶包装箱的体积是多少?
    = 50×30×40
    60000 cm3 =______dm3 =______ m3
    = 60000(cm3)
    答:这个牛奶包装箱的体积是0.06立方米。
    (1)2 m3 300 dm3 =( )dm3
    (2)8.25 dm3 =( )dm3( )cm3
    KETANGYANLIAN
    【教材P35 做一做】
    1.要砌一面长15 m、厚24 cm、高3 m的砖墙,如果每立方米用砖525块,至少要用砖多少块?
    24 cm = 0.24 m
    = 15×0.24×3
    10.8×525 = 5670(块)
    答:至少要用砖5670块。
    【教材P36 练习八 第6题】
    2.一个长方体包装盒,从里面量长28 cm,宽20 cm,里面 的体积为11.76 dm3。用它装一件长25 cm、宽16 cm、 高18 cm的玻璃器皿,是否装得进去?说一说你的理由。
    11.76 dm3 = 11760 cm3
    11760÷28÷20 = 21(cm)
    【教材P36 练习八 第4题】
    3.“六一”儿童节前,小学生用棱长3 cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6 m、宽2.7 m、厚6 cm的心愿墙。这面墙一共用了多少块积木?
    600×270×6 = 972000(cm3)
    6 m = 600 cm
    2.7 m = 270 cm
    3×3×3 = 27(cm3)
    972000÷27 = 36000(块)
    答:这面墙一共用了36000块积木。
    4.将7.6 m3的沙子铺在一个长5 m、宽38 dm的沙坑里, 可以铺多厚?
    7.6÷(5×3.8) = 0.4(m)
    38 dm = 3.8 m
    答:可以铺0.4米厚。
    【教材P37 练习八 第6题】
    5.一块长方体花岗岩的底面积是250 dm2,高是12 dm。这块花岗岩的体积是多少立方米?
    答:这块花岗岩的体积是3立方米。
    3000 dm3 = 3 m3
    250×12 = 3000(dm3)
    分析:棱长为6 cm的正方体的体积是多少立方厘米, 就需要多少个棱长为1 cm的正方体。
    6×6×6-125=91(个)
    ZONGJIEPINGJIA
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