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人教版五年级下册容积和容积单位优秀导学案
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这是一份人教版五年级下册容积和容积单位优秀导学案,文件包含核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积教学课件pptx、核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积教学设计含反思docx、核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积分层作业含答案docx、核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积导学案含答案docx等4份学案配套教学资源,其中学案共12页, 欢迎下载使用。
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1.进一步熟悉长方体和正方体容积计算方法,掌握用“排水法”求不规则物体的体积。
2.体验“等积变形”的转化过程,获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法。
3.培养学生的独立思考、严肃认真的学习态度,提高学生综合学习能力。
(核心素养)在动手操作中初步建立“转化”的数学思想。
(学习重点)在测量不规则物体体积的过程中感悟“转化”的数学思想。
(学习难点)综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法。
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口算下面各图形的体积。
10×5×6=300(立方厘米)
3×3×3=27(立方厘米)
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水和土豆的体积是_____cm3 。
400-250 = 250(cm3)
要记录好物体放入前水的体积和物体放入后的总体积。
KETANGYANLIAN
A.10×8×5 B.10×8×(5-1) C.10×8×1
51 dm2 = 5100 cm2
5100×3 = 15300(cm3)
3 cm = 0.3 dm
51×0.3 = 15.3(dm3)
答:这块假山石的体积有15.3立方分米。
3.一个长方体水族箱从里面量长32 cm,宽25 cm。如果每条 金鱼的体积是640 cm3,向水族箱中放入3条金鱼(水没有 溢出)后,水族箱中的水位上升了多少厘米?
水位上升:1920÷800 = 2.4(cm)
答:水族箱中的水位上升了2.4厘米。
水族箱的底面积:32×25 = 800(cm2)
3条金鱼的体积为:640×3 = 1920(cm3)
V = Sh = 4×1.5 = 6(dm3)
5.2 L = 5.2 dm3
6 - 5.2 = 0.8(dm3)
你能动手测量一个橘子的体积吗?测量时需要注意什么?
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