2023-2024学年安徽省合肥市肥东四中学数学九上期末复习检测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.如图,点D是等腰直角三角形ABC内一点,AB=AC,若将△ABD绕点A逆时针旋转到△ACE的位置,则∠AED的度数为( )
A.25°B.30°C.40°D.45°
2.由的图像经过平移得到函数的图像说法正确的是( )
A.先向左平移6个单位长度,然后向上平移7个单位长度
B.先向左平移6个单位长度,然后向下平移7个单位长度
C.先向右平移6个单位长度,然后向上平移7个单位长度
D.先向右平移6个单位长度,然后向下平移7个单位长度
3.如图,AB是⊙O的直径,BC与⊙O相切于点B,AC交⊙O于点D,若∠ACB=50°,则∠BOD等于( )
A.40°B.50°C.60°D.80°
4.如图,在中,,,则的值是( )
A.B.1C.D.
5.抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是( )
A.B.C.D.
6.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则下列结论中正确的是( )
A.ab<0B.a+b+2c﹣2>0C.b2﹣4ac<0D.2a﹣b>0
7.已知关于的方程有一个根是,则的值是( )
A.-1B.0C.D.1
8.下列电视台的台标,是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
9.如图,△ABC中,点D是AB的中点,点E是AC边上的动点,若△ADE与△ABC相似,则下列结论一定成立的是( )
A.E为AC的中点B.DE是中位线或AD·AC=AE·AB
C.∠ADE=∠CD.DE∥BC或∠BDE+∠C=180°
10.如图,在中,,两个顶点在轴的上方,点的坐标是.以点为位似中心,在轴的下方作的位似图形,使得的边长是的边长的2倍.设点的坐标是,则点的坐标是( )
A.B.C.D.
11.已知点,,都在反比例函数的图像上,则( )
A.B.C.D.
12.下列命题正确的是( )
A.矩形的对角线互相垂直平分
B.一组对角相等,一组对边平行的四边形一定是平行四边形
C.正八边形每个内角都是
D.三角形三边垂直平分线交点到三角形三边距离相等
二、填空题(每题4分,共24分)
13.若,则的值为__________.
14.某商场为方便消费者购物,准备将原来的阶梯式自动扶梯改造成斜坡式自动扶梯.如图所示,已知原阶梯式自动扶梯长为,坡角为;改造后的斜坡式自动扶梯的坡角为,则改造后的斜坡式自动扶梯的长度约为________.
(结果精确到,温馨提示:,,)
15.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AD=BC=5,DC=7,AB=13,点P从点A出发,以3个单位/s的速度沿AD→DC向终点C运动,同时点Q从点B出发,以1个单位/s的速度沿BA向终点A运动,在运动期间,当四边形PQBC为平行四边形时,运动时间为__________秒.
16.已知x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根,则m2+2mn+n2的值为_____.
17.如图,反比例函数y=的图象上有一动点A,连接AO并延长交图象的另一支于点B,在第二象限内有一点C,满足AC=BC,当点A运动时,点C始终在函数y=的图象上运动,tan∠CAB=2,则k=_____.
18.如图,在置于平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,点是内切圆的圆心.将沿轴的正方向作无滑动滚动,使它的三边依次与轴重合,第一次滚动后圆心为,第二次滚动后圆心为,…,依此规律,第2020次滚动后,内切圆的圆心的坐标是__________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)如图,在中,,,,求和的长.
20.(8分)(1)解方程:
(2)如图,是等腰直角三角形,是斜边,将绕点逆时针旋转后,能与重合,如果,那么的长等于多少?
21.(8分)我市某旅行社为吸引我市市民组团去长白山风景区旅游,推出了如下的收费标准:如果人数不超过25人,人均旅游费用为800元;如果人数超过25人,每增加1人,人均旅游费用降低20元,但人均旅游费用不得低于650元,某单位组织员工去长白山风景区旅游,共支付给旅行社旅游费用21000元,请问该单位这次共有多少员工去长白山风景区旅游?
22.(10分)如图,直线与轴交于点,与轴交于点,抛物线与直线交于,两点,点是抛物线的顶点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点是直线上方抛物线上的一个动点,其横坐标为,过点作轴的垂线,交直线于点,当线段的长度最大时,求的值及的最大值.
(3)在抛物线上是否存在异于、的点,使中边上的高为,若存在求出点的坐标;若不存在请说明理由.
23.(10分)已知
(1)求的值;
(2)若,求的值.
24.(10分)综合与实践
问题情境
数学课上,李老师提出了这样一个问题:如图1,点是正方形内一点,,,.你能求出的度数吗?
(1)小敏与同桌小聪通过观察、思考、讨论后,得出了如下思路:
思路一:将绕点逆时针旋转,得到,连接,求出的度数.
思路二:将绕点顺时针旋转,得到,连接,求出的度数.
请参考以上思路,任选一种写出完整的解答过程.
类比探究
(2)如图2,若点是正方形外一点,,,,求的度数.
拓展应用
(3)如图3,在边长为的等边三角形内有一点,,,则的面积是______.
25.(12分)已知二次函数y=ax2+bx﹣16的图象经过点(﹣2,﹣40)和点(6,8).
(1)求这个二次函数图象与x轴的交点坐标;
(2)当y>0时,直接写出自变量x的取值范围.
26.(12分)已知关于x的不等式组恰有两个整数解,求实数a的取值范围.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、D
2、C
3、D
4、A
5、B
6、D
7、A
8、D
9、D
10、A
11、D
12、B
二、填空题(每题4分,共24分)
13、
14、19.1
15、3
16、
17、-1
18、(8081,1)
三、解答题(共78分)
19、,
20、(1)=1,=5;(2)2
21、共有30名员工去旅游.
22、(1);(2)当时,PM有最大值;(3)存在,理由见解析;,,,
23、(1)3;(2)a=-4,b=-6,c=-8.
24、 (1)∠APB=135°,(2)∠APB=45°;(3).
25、(1)交点坐标为(2,0)和(1,0);(2)2<x<1
26、-4≤a<-3.
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