山东省济南市市中区2023-2024学年七年级上学期期末英语试卷

这是一份山东省济南市市中区2023-2024学年七年级上学期期末英语试卷，共33页。试卷主要包含了 fr this week.等内容，欢迎下载使用。
10．（5分）A：Gd mrning，Alice!
B：Mrning，Peter I'm new here. （1）
A：Sure，Alice.
B： （2）
A：Oh，it's usually in September.
B： （3）
A：It's n Octber 12th and 13th.
B：Ww! （4）
A：Yu are right.We als have a bk sale in Octber.
B：Really？Where is it？
A： （5）
B：Great!Thanks fr telling me.
A.When is the schl trip？
B.May I ask yu sme questins？
C.Can yu sing English sngs？
D.Hw's everything ging？
E.Octber is a fine mnth t travel.
F.It's in the schl library.
G.When is the schl basketball game？
完形填空 阅读短文，从每题A、B、C、D 四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。
11．（10分）David is lking at his new sprts shes.They are the（1） pair he gets this term.The first （2） is red and the secnd ne is blue.Nw he has the black shes."Next time I want white nes，"David thinks.
David's parents are （3） .They dn't have much time t be （4） David.They feel srry fr that，（5） they buy a lt f things he wants fr him.Then David sees his classmate Frank's pencil bx.Frank's parents have gd jbs and they live a rich life.Why des Frank use a（an） （6） pencil bx？David desn't understand.
"Hey，Frank，"David says."Why dn't yu buy a new pencil bx？（7） ne is s ld."
"Well，this ne is still nice，"Frank says."And I'm saving mney."
"Fr（8） ？"David asks.
"I（9） t save 200 dllars this year t help sme children in villages，"Frank says.
David is surprised.Frank is ding a really great （10） .Then he starts thinking：Des he really need thse new shes，clthes and tys？
阅读理解 阅读短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
12．（10分）January is a busy mnth fr Lingling.Let's have a lk at her schedule.
（1）What des Lingling d n January 1st？
A.She helps clean the huse.
B.She des sme shpping.
C.She ges t a birthday party.
D.She ges t see her grandparents.
（2）Lingling's schl has a histry f years.
A.fifty
B.sixty
C.seventy
D.eighty
（3）Hw ld is Dadng？
A.Eleven.
B.Twelve.
C.Thirteen.
D.Furteen.
（4）Lingling is with her n the mrning f January 14th.
A.friend
B.cusin
C.sister
D.mm
（5）When des Lingling's winter hliday start？
A.On January 5th.
B.On January 10th.
C.On January 28th.
D.On January 31st.
13．（10分）
（1）When des the three shps all have sales prmtin？
A.On Tuesday.
B.On Friday.
C.On Saturday.
D.On Sunday.
（2）If yu buy a bk in Xinhua Bkshp n Sunday，yu can get a（an） fr free.
A.pencil
B.ice﹣cream
C.bkcase
D.ntebk
（3）Hw many hurs des the Gacha Fd Shp pen frm Tuesday t Friday？
A.Ten hurs.
B.Nine hurs.
C.Eight hurs.
D.Tw hurs.
（4）Where is Ms.Xie's Clthes Shp？
A.At N.885 Jiefang Rad.
B.At N.184 Shanshi Rad.
C.At N.15 Xinhua Rad.
D.At N.18 Guangming Rad.
（5）Which is TRUE accrding t the text？
A.Clthes are n sale n Saturday and Sunday.
B.Tw hats are free if yu buy fur skirts ne time.
C.Yu can buy a histry bk at 8：00 Saturday.
D.If yu call t rder fd，yu can get an ice﹣cream free.
14．（10分）Hell，I'm Ray Smith.I'm a sprts star in ur schl.I like playing basketball and ping﹣png.I have three basketballs and tw ping﹣png bats.I usually play basketball with Jack after class n schl days.We g t the same schl.Fr ping﹣png，I nly play it with my father n weekends.It's easy fr me.Because I d sprts every day（菜单） fr this week.
（1）What sprt des Ray play n Wednesday？
（2）Wh des Ray play ping﹣png with？
A．His classmate.
B．His father.
C．His mther.
D．His friend.
（3）What time des Ray eat a carrt？
A．At 7：00 a.m.
B．At 12：00 p.m.
C．At 6：30 p.m.
D．At 9：00 p.m.
（4）What is better（更好） fr▲？
（5）What can we knw abut Ray？
A．Ray has tw ping﹣png balls.
B．Jack is Ray's cusin.
C．It's nt easy fr Ray t play tennis.
D．Ray eats healthy fd.
15．（10分）"What d yu usually have fr breakfast？"I ask my students and hear the answers：
"I never eat breakfast."
"I dn't get time t eat."
"I eat sme bread and hurry t schl."
Smetimes I dn't have my breakfast r just get a cffee，s I want t d smething fr myself and my students.I set up（创建） the Breakfast Club.My idea is t have breakfast with a student every day and knw mre abut them.When I tell my class abut my new idea（邀请）.
The next day，I put an invitatin n Nichlas's desk.He is ften late and find it difficult t d his schlwrk.When mst f my students talk happily with each ther，he is always alne （独自一人），there is a big smile n his face.The next mrning，he is my first student t get t schl.We sit at my desk and eat a meal f bread and juice.I learn that he has tw dgs and he likes sprts.He plays sccer with his father n weekends.We bth enjy the breakfast.The next daybenefits as my students have their turn t eat breakfast with me.N ne is late fr schl；they wrk harder in schl；they are happy t talk with me and ther teachers.
（1）Why des the writer set up the Breakfast Club？
A.T ck gd breakfast fr his students.
B.T make parents ck breakfast fr their children.
C.T teach his students hw t ck fd by themselves.
D.T eat breakfast with his students and knw mre abut them.
（2）What d yu knw abut Nichlas？
A.He is gd at his schlwrk.
B.He has many gd friends at schl.
C.He is happy t have breakfast with his teacher.
D.He plays sccer with his father n weekdays.
（3）What d they eat fr the breakfast？
A.Bread and juice.
B.Bread and cffee.
C.Milk and cffee.
D.Mil k and bread.
（4）What des the underlined wrd "benefits"mean in the last paragraph prbably？
A.问题
B.方法
C.好处
D.麻烦
（5）What is the main idea（主旨） f the text？
A.We shuld have a gd breakfast.
B.The Breakfast Club helps the students a lt.
C.Students can make friends at the breakfast time.
D.Students have different kinds f breakfast fd.
阅读还原 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
16．（10分）Tday is Friday，the 19th.（1） Sphia wants t buy a sweater fr her mther as her birthday present.It's very cld these days.Sphia desn't want t g ut fr shpping.
Sphia's father knws what Sphia wants，s he tells Sphia that he can help her shp nline.
Sphia is very happy because she desn't need t g ut t buy the sweater.
（2） It's Sphia's first time t buy clthes nline，s her father helps her.There are many sweaters nline.
"（3） "Father asks.
"Red is Mm's favrite clr，"Sphia answers.
Father and Sphia chse a nice red sweater and puts it int the shpping cart（购物车）.
"（4） "Sphia thinks f the price.
"Let me see，"says Father，"Oh
"Ww，that's great!Let's take it，Dad!"
"OK.And after three days，yu can get the sweater."
"（5） "Sphia says t herself.
A.Hw much is it？
B.Mther's birthday is next Wednesday.
C.Sphia's father has a cmputer.
D.Shpping nline is really easy and interesting!
E.What clr d yu want，Sphia？
语言运用
17．（5分）找出每组中不同类的一个单词，并将此单词写在方框下对应的四线三格中。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
阅读对话，根据对话内容完成句子。每空一词。
18．（5分）A：Hi，Tm!Let's play cmputer games.
B：That sunds fun，Jhn.Where is yur cmputer？
A：I dn't have a cmputer.D yu have ne？
B：N，I dn't.But I have a vlleyball.Let's play vlleyball.
A：Oh!Vlleyball is nt easy fr me.
B：Well，let's play ping﹣png.I have a ping﹣png ball.
A：That's interesting.Where is it？
B：On the sfa.D yu have ping﹣png bats？
A：N，I dn't.But my brther，Jim
（1）Tm thinks it's t play cmputer games.
（2）Tm and Jhn cmputers.
（3）Jhn thinks it's fr him t play vlleyball.
（4）Jhn t play ping﹣png.
（5）Jim is brther.
阅读下面卡片正反面的信息，请根据卡面上的内容完成句子。每空一词。
19．（5分）
（1）This is a bus card.
（2）Lilian can use the card frm the first day f ，2024 t June 30th，2024.
（3）The f the card is £20.
（4）Lilian's card is 293083.
（5）Lilian cmes frm the .
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
20．（10分）Class Five tk a vte（投票） t see wh their favrite teacher is.Here's the result.
N.1﹣Jacb，the
Jacb is cl.He ften plays different kinds f sprts with bys and girls.He gives the students tw （1） （class） every week，but they want（2） （have） day.
N.2﹣Maria，the English teacher
Maria wants all her students t learn English（3） （gd）.She ften asks the students t study hard because English is （4） useful subject.Always，the （5） （fur） class every mrning is English.Maria always sings an English sng tgether with her students befre class.
That's（6） （real）interesting.
N.3﹣Mr.Smith，the gegraphy teacher
Mr.Smith likes reading and traveling.He（7） （g） t a new place every hliday and he knws a lt f things.The students lve his class n Mndays and Wednesdays."We lve listening t his（8） （stry） in class.I think he knws everything.It's（9） （relax） fr me t have his class.I want t be a teacher like（10） （he），"says ne by.
情境运用 根据所提供的图片或表格信息，用一个完整的句子提问或应答。
21．（2分）A： ？
B：It's ＄14.
22．（4分）A： ？
B：I dn't knw.Are they n the sfa？
A：N，they aren't.
B： ？
A：N，they aren't.
B：Lk，Mm!They are in the dr.
23．（4分）
Mary：I like strawberries very much.D yu like them？
Tny：N，I dn't like them at all. .D yu like it？
Mary：Yes，I d. ？
Tny：N，I dn't.What abut yu？
Mary：I dn't like them，either（也）.
写作
24．（20分）2024 年新年伊始，你校英文校刊社推出以"爱"为主题的第一季征文活动。请你以"Lve frm My Class"为题，用英语写一篇文章投稿。
写作提示：
围绕主题，可以介绍你喜欢的老师、同学，体现出班级成员之间的和谐友好关系，可以写一写你的班级文化，浓厚的学习氛围，体现出友爱的集体促进每一个人快乐成长，成为更加优秀的自己，你还可以记录发生在班级中的一个感人故事，体现出如何伸出友爱之手
写作要求：
（1）可以从以上写作提示中选择一个角度进行写作，也可以围绕主题，进行合理构思；
（2）文中不得出现真实的人名、校名等信息；
（3）表意清晰、流畅，行文连贯，书写规范；
（4）词数 60—70 左右。
Lve frm My Class
_____
参考答案与试题解析
补全对话 阅读对话，从方框中选择最佳选项完成对话，有两个多余选项。
10．（5分）A：Gd mrning，Alice!
B：Mrning，Peter I'm new here. （1） B
A：Sure，Alice.
B： （2） G
A：Oh，it's usually in September.
B： （3） A
A：It's n Octber 12th and 13th.
B：Ww! （4） E
A：Yu are right.We als have a bk sale in Octber.
B：Really？Where is it？
A： （5） F
B：Great!Thanks fr telling me.
A.When is the schl trip？
B.May I ask yu sme questins？
C.Can yu sing English sngs？
D.Hw's everything ging？
E.Octber is a fine mnth t travel.
F.It's in the schl library.
G.When is the schl basketball game？
【分析】这是一段询问学校活动的对话。
【解答】（1）根据Mrning，Peter new ，彼得。）可知。结合选项B（我可以问你一些问题吗，故选B。
（2）根据Oh，it's in ，它通常在九月份，这里是询问对方学校的篮球比赛的时间？）符合语境。
（3）根据It's n 12th 13th.（它在十月12日和13日，这里是询问对方学校郊游的时间？）符合语境。
（4）根据Yu are 。）可知。结合选项E（十月是去旅行的好的月份，故选E。
（5）根据Where is ？（它在哪里举行，这里是询问图书特卖会的地点。）符合语境。
【点评】补全对话考查日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
完形填空 阅读短文，从每题A、B、C、D 四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。
11．（10分）David is lking at his new sprts shes.They are the（1） D pair he gets this term.The first （2） A is red and the secnd ne is blue.Nw he has the black shes."Next time I want white nes，"David thinks.
David's parents are （3） B .They dn't have much time t be （4） C David.They feel srry fr that，（5） D they buy a lt f things he wants fr him.Then David sees his classmate Frank's pencil bx.Frank's parents have gd jbs and they live a rich life.Why des Frank use a（an） （6） A pencil bx？David desn't understand.
"Hey，Frank，"David says."Why dn't yu buy a new pencil bx？（7） C ne is s ld."
"Well，this ne is still nice，"Frank says."And I'm saving mney."
"Fr（8） D ？"David asks.
"I（9） A t save 200 dllars this year t help sme children in villages，"Frank says.
David is surprised.Frank is ding a really great （10） B .Then he starts thinking：Des he really need thse new shes，clthes and tys？
【分析】David得到了新的运动鞋，他已经有了红色和蓝色的鞋子，现在又有了黑色的鞋子。他想下次想要白色的鞋子。David的父母很忙，没有太多时间陪伴他，但他们会买很多他想要的东西给他。David看到了同学Frank的铅笔盒，他不明白为什么Frank用一个旧的铅笔盒。Frank告诉David他正在为了帮助村里的孩子而存钱，David开始思考他是否真的需要那些新鞋、衣服和玩具。
【解答】（1）考查序数词。句意：这是他本学期得到的第三双鞋；B.第一；D.第三 first is red the ne blue.（第一 是红色的，第二 是蓝色的。）可知。故选D。
（2）考查名词。句意：第一双是红色的。A.双；C.片。根据They the third he this 。）可知。故选A。
（3）考查形容词。句意：David的父母很忙；B.忙碌的；D.好的 dn't much t David.（他们没有太多时间和David 。）可知，是很忙碌的。
（4）考查介词。句意：他们没有太多时间和David在一起；B.在里；的 parents busy.（David的父母很忙，是没有太多时间和David在一起。
（5）考查连词。句意：他们为此感到抱歉。A.因为；C.和。根据句意可知，后句表结果。
（6）考查形容词。句意：Frank为什么用一个旧铅笔盒；B.坏的；D.小的 dn't buy a pencil ？（你为什么不买一个新的铅笔盒，是用着一个旧铅笔盒。
（7）考查代词。句意：这个太旧了；B.那些；D.这些 ne still ，（这个还是挺好的，应填This。
（8）考查疑问词。句意：为了什么；B.哪个；D.什么 t save dllars year help children villages 存200美元来帮助一些乡村儿童，）可知。故选D。
（9）考查动词。句意：今年我想存200美元来帮助一些乡村儿童；B.帮助；D.问？（为了什么，是想存200美元来帮助一些乡村儿童 t d sth"想要做某事"。故选A。
（10）考查名词。句意：Frank正在做一件非常伟大的事情；B.事情；D.习惯 save dllars year help children villages，）可知。故选B。
【点评】首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
阅读理解 阅读短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
12．（10分）January is a busy mnth fr Lingling.Let's have a lk at her schedule.
（1）What des Lingling d n January 1st？ D
A.She helps clean the huse.
B.She des sme shpping.
C.She ges t a birthday party.
D.She ges t see her grandparents.
（2）Lingling's schl has a histry f B years.
A.fifty
B.sixty
C.seventy
D.eighty
（3）Hw ld is Dadng？ B
A.Eleven.
B.Twelve.
C.Thirteen.
D.Furteen.
（4）Lingling is with her A n the mrning f January 14th.
A.friend
B.cusin
C.sister
D.mm
（5）When des Lingling's winter hliday start？ C
A.On January 5th.
B.On January 10th.
C.On January 28th.
D.On January 31st.
【分析】本文介绍了玲玲的一月安排。
【解答】（1）细节理解题。根据图中一月一号的安排G t my grandparents' hme with my dad、妈妈，开新年晚会，玲玲一月一号要去拜访爷爷奶奶。
（2）细节理解题。根据图中一月五号的安排Celebrate my schl's 60th birthday in the schl hall.（在学校礼堂庆祝我的学校60岁生日，玲玲的学校有60年的历史。
（3）细节理解题。根据图中一月十号的安排G t buy a CD fr my cusin Dadng in the afternn.This Thursday is his12th birthday.（下午去给表哥大东买张CD。）可知。故选B。
（4）细节理解题。根据图中一月十四号的安排G t see a film abut histry with my gd friend Meimei and then have lunch in a restaurant.（和我的好朋友梅梅一起去看一部关于历史的电影。）可知。故选A。
（5）细节理解题。根据图中一月二十八号的安排My winter hliday begins！）可知。故选C。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
13．（10分）
（1）When des the three shps all have sales prmtin？ C
A.On Tuesday.
B.On Friday.
C.On Saturday.
D.On Sunday.
（2）If yu buy a bk in Xinhua Bkshp n Sunday，yu can get a（an） D fr free.
A.pencil
B.ice﹣cream
C.bkcase
D.ntebk
（3）Hw many hurs des the Gacha Fd Shp pen frm Tuesday t Friday？ A
A.Ten hurs.
B.Nine hurs.
C.Eight hurs.
D.Tw hurs.
（4）Where is Ms.Xie's Clthes Shp？ D
A.At N.885 Jiefang Rad.
B.At N.184 Shanshi Rad.
C.At N.15 Xinhua Rad.
D.At N.18 Guangming Rad.
（5）Which is TRUE accrding t the text？ B
A.Clthes are n sale n Saturday and Sunday.
B.Tw hats are free if yu buy fur skirts ne time.
C.Yu can buy a histry bk at 8：00 Saturday.
D.If yu call t rder fd，yu can get an ice﹣cream free.
【分析】本文介绍了三个商店的相关信息。
【解答】（1）细节理解题。根据第一个表格Sales a free n and if buy a ，就可以免费得到一个笔记本。） Prmtin：Ice﹣cream free Tuesday Saturday yu in stre.（促销：如果你在店里吃冰淇淋。）以及第三个表格Sales are sale Friday Saturday.（促销：衣服在星期五和星期六大减价，这三家店在周六都有促销活动。
（2）细节理解题。根据根据第一个表格Sales a free n and if buy a ，就可以免费得到一个笔记本，如果你在周六和周日买一本书。故选D。
（3）细节理解题。根据第二个表格的信息Opening a.m.—7：00 ，Tuesday Friday 10：00 p.m.，星期六上午10时至晚上9时）可知，共10小时。
（4）细节理解题。根据第三个表格的信息Address：N.18 Rad（地址：光明路18号）可知。故选D。
（5）推理判断题。根据第三个表格的信息A is if buy skirts time.（如果你一次买两条裙子。）可知，2顶帽子是免费的。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
14．（10分）Hell，I'm Ray Smith.I'm a sprts star in ur schl.I like playing basketball and ping﹣png.I have three basketballs and tw ping﹣png bats.I usually play basketball with Jack after class n schl days.We g t the same schl.Fr ping﹣png，I nly play it with my father n weekends.It's easy fr me.Because I d sprts every day（菜单） fr this week.
（1）What sprt des Ray play n Wednesday？ D
（2）Wh des Ray play ping﹣png with？ B
A．His classmate.
B．His father.
C．His mther.
D．His friend.
（3）What time des Ray eat a carrt？ C
A．At 7：00 a.m.
B．At 12：00 p.m.
C．At 6：30 p.m.
D．At 9：00 p.m.
（4）What is better（更好） fr▲？ A
（5）What can we knw abut Ray？ D
A．Ray has tw ping﹣png balls.
B．Jack is Ray's cusin.
C．It's nt easy fr Ray t play tennis.
D．Ray eats healthy fd.
【分析】文章介绍作者Ray Smith喜欢的运动以及他的健康食谱。
【解答】（1）细节理解题。根据 I play with after n days（我通常在学校日放学后和Jack打篮球）。故选D。
（2）细节理解题。根据Fr ，I nly it my n ，我只和爸爸在周末打。故选B。
（3）细节理解题。根据表格中6：30 r ，ne ，chicken（下午6点半 ，一个胡萝卜，可知Ray下午8点半吃胡萝卜。
（4）推理判断题。根据Because I sprts day mm I need eat ，妈妈说我需要吃得好），汉堡是垃圾食品；米饭和面条是主食，所以下午两点半最好喝果汁。
（5）推理判断题。根据表格内容可知，所以他注重健康饮食。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
15．（10分）"What d yu usually have fr breakfast？"I ask my students and hear the answers：
"I never eat breakfast."
"I dn't get time t eat."
"I eat sme bread and hurry t schl."
Smetimes I dn't have my breakfast r just get a cffee，s I want t d smething fr myself and my students.I set up（创建） the Breakfast Club.My idea is t have breakfast with a student every day and knw mre abut them.When I tell my class abut my new idea（邀请）.
The next day，I put an invitatin n Nichlas's desk.He is ften late and find it difficult t d his schlwrk.When mst f my students talk happily with each ther，he is always alne （独自一人），there is a big smile n his face.The next mrning，he is my first student t get t schl.We sit at my desk and eat a meal f bread and juice.I learn that he has tw dgs and he likes sprts.He plays sccer with his father n weekends.We bth enjy the breakfast.The next daybenefits as my students have their turn t eat breakfast with me.N ne is late fr schl；they wrk harder in schl；they are happy t talk with me and ther teachers.
（1）Why des the writer set up the Breakfast Club？ D
A.T ck gd breakfast fr his students.
B.T make parents ck breakfast fr their children.
C.T teach his students hw t ck fd by themselves.
D.T eat breakfast with his students and knw mre abut them.
（2）What d yu knw abut Nichlas？ C
A.He is gd at his schlwrk.
B.He has many gd friends at schl.
C.He is happy t have breakfast with his teacher.
D.He plays sccer with his father n weekdays.
（3）What d they eat fr the breakfast？ A
A.Bread and juice.
B.Bread and cffee.
C.Milk and cffee.
D.Mil k and bread.
（4）What des the underlined wrd "benefits"mean in the last paragraph prbably？ C
A.问题
B.方法
C.好处
D.麻烦
（5）What is the main idea（主旨） f the text？ B
A.We shuld have a gd breakfast.
B.The Breakfast Club helps the students a lt.
C.Students can make friends at the breakfast time.
D.Students have different kinds f breakfast fd.
【分析】作者设立了一个早餐俱乐部，每天和一名学生一起吃早餐，并了解更多关于他们的情况。通过这个活动，作者发现学生们对此充满期待，他们变得更加积极，不再迟到，更加努力学习，也更愿意和老师以及其他同学交流。通过和学生一起吃早餐，作者发现了许多学生的优点和特长，也让学生感到被关心和重视。
【解答】（1）细节理解题。根据第五段I set up（创建） the Breakfast Club.My idea is t have breakfast with a student every day and knw mre abut them.（我建立了早餐俱乐部，并更多地了解他们，作者建立早餐俱乐部是为了和他的学生一起吃早餐。故选D。
（2）细节理解题。根据最后一段But when Nichlas sees the invitatin，he is my first student t get t schl.We sit at my desk and eat a meal f bread and juice.I learn that he has tw dgs and he likes sprts.He plays sccer with his father n weekends.We bth enjy the breakfast.（但是当尼古拉斯看到邀请函时。第二天早上。我们坐在我的办公桌前。我知道他有两只狗。他周末和父亲一起踢足球。）可知。故选C。
（3）细节理解题。根据最后一段But when Nichlas sees the invitatin，he is my first student t get t schl.We sit at my desk and eat a meal f bread and juice.I learn that he has tw dgs and he likes sprts.He plays sccer with his father n weekends.We bth enjy the breakfast.（但是当尼古拉斯看到邀请函时。第二天早上。我们坐在我的办公桌前。我知道他有两只狗。他周末和父亲一起踢足球。）可知。故选A。
（4）词义猜测题。根据最后一段The next day benefits as my students have their turn t eat breakfast with me.N ne is late fr schl；they wrk harder in schl，我在一张新桌子上放了一张请柬，我看到了很多好处；他们在学校更努力学习。）可知。故选C。
（5）主旨大意题。根据第五段I set up（创建） the Breakfast Club.My idea is t have breakfast with a student every day and knw mre abut them.（我建立了早餐俱乐部，并更多地了解他们，I put an invitatin n a new desk.I see many benefits as my students have their turn t eat breakfast with me.N ne is late fr schl；they wrk harder in schl，我在一张新桌子上放了一张请柬，我看到了很多好处；他们在学校更努力学习。）可知。故选B。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
阅读还原 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
16．（10分）Tday is Friday，the 19th.（1） B Sphia wants t buy a sweater fr her mther as her birthday present.It's very cld these days.Sphia desn't want t g ut fr shpping.
Sphia's father knws what Sphia wants，s he tells Sphia that he can help her shp nline.
Sphia is very happy because she desn't need t g ut t buy the sweater.
（2） C It's Sphia's first time t buy clthes nline，s her father helps her.There are many sweaters nline.
"（3） E "Father asks.
"Red is Mm's favrite clr，"Sphia answers.
Father and Sphia chse a nice red sweater and puts it int the shpping cart（购物车）.
"（4） A "Sphia thinks f the price.
"Let me see，"says Father，"Oh
"Ww，that's great!Let's take it，Dad!"
"OK.And after three days，yu can get the sweater."
"（5） D "Sphia says t herself.
A.Hw much is it？
B.Mther's birthday is next Wednesday.
C.Sphia's father has a cmputer.
D.Shpping nline is really easy and interesting!
E.What clr d yu want，Sphia？
【分析】短文说的是索菲亚想给妈妈买一件毛衣作为生日礼物，在爸爸的帮助下网购成功的事。
【解答】（1）细节推理题。根据下文Sphia t a sweater her as birthday 。）可知说的是给妈妈买生日礼物，应说妈妈的生日是下周三。
（2）细节推理题。根据下文It's first t clthes ，s father her.（索菲亚第一次在网上买衣服。）可知说的是网购，应说索菲亚的父亲有一台电脑。
（3）细节推理题。根据下文Red Mm's clr，）可知说的是毛衣的颜色，应说索菲亚？故选E。
（4）细节推理题。根据下文Sphia f price.（索菲亚想到了价格。结合选项？故选A。
（5）细节推理题。根据上文"OK.And three ，yu get sweater."（"好吧，你就可以拿到毛衣了。结合选项！故选D。
【点评】做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案。
语言运用
17．（5分）找出每组中不同类的一个单词，并将此单词写在方框下对应的四线三格中。
（1） bxes
（2） tmates
（3） classmate
（4） twenty
（5） bring
【分析】（1）帽子、盒子、裙短、夹克衫、裤子
（2）梨、香蕉、橙子、西红柿、草莓
（3）儿子、姐妹、叔叔、奶奶/姥姥、同学
（4）第五、第三、二十、第二、第四十
（5）没趣的/令人厌倦的、酷的/绝妙的、极好的/伟大的、令人放松的、有趣的
【解答】（1）词语的意思依次为：帽子、盒子、夹克衫。分析词义可知，而bxes"盒子"属于物品。
（2）词语的意思依次为：梨、香蕉、西红柿。分析词义可知，而tmates"西红柿"属于蔬菜。
（3）词语的意思依次为：儿子、姐妹、奶奶/姥姥。分析词义可知，而classmate"同学"仅属于同学关系。故填：classmate。
（4）词语的意思依次为：第五、第三、第二。分析词义可知，而twenty"二十"为基数词。
（5）词语的意思依次为：没趣的/令人厌倦的、酷的/绝妙的、令人放松的。分析词义可知、美好的等正面积极的词语。故填：bring。
【点评】本题考查词义辨析及其归类。要求学生熟练掌握基础词汇的词义，结合题意，做出正确解答。
阅读对话，根据对话内容完成句子。每空一词。
18．（5分）A：Hi，Tm!Let's play cmputer games.
B：That sunds fun，Jhn.Where is yur cmputer？
A：I dn't have a cmputer.D yu have ne？
B：N，I dn't.But I have a vlleyball.Let's play vlleyball.
A：Oh!Vlleyball is nt easy fr me.
B：Well，let's play ping﹣png.I have a ping﹣png ball.
A：That's interesting.Where is it？
B：On the sfa.D yu have ping﹣png bats？
A：N，I dn't.But my brther，Jim
（1）Tm thinks it's fun t play cmputer games.
（2）Tm and Jhn dn't have cmputers.
（3）Jhn thinks it's difficult fr him t play vlleyball.
（4）Jhn is interested t play ping﹣png.
（5）Jim is Jhn's brther.
【分析】本文是两人关于去玩什么运动的电话。
【解答】（1）细节理解题。根据That fun。）可知汤姆认为玩电脑游戏很有趣。
（2）细节理解题。根据A：I have a yu ne，I dn't.（A：我没有电脑？B：不。）可知 汤姆和约翰没有电脑。
（3）细节理解题。根据Oh is easy me.（ 哦。）可知约翰认为他打排球很困难。
（4）细节理解题。根据That's 。）可知约翰对打乒乓球感兴趣。故填is interested。
（5）细节理解题。根据A：N，I my ，Jim ping﹣png ，我没有，吉姆。）可知吉姆是约翰的哥哥。
【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
阅读下面卡片正反面的信息，请根据卡面上的内容完成句子。每空一词。
19．（5分）
（1）This is a student bus card.
（2）Lilian can use the card frm the first day f April ，2024 t June 30th，2024.
（3）The price f the card is £20.
（4）Lilian's card number is 293083.
（5）Lilian cmes frm the UK .
【分析】短文主要介绍了一张学生公交卡的信息。
【解答】（1）细节理解题。根据表格左侧：Student Card（学生公交卡）可知。故填student。
（2）细节理解题。根据表格左侧：Frm：April ，2024 T：June ，2024（开始：2024年4月1日 至：2024年3月30日）可知。故填April。
（3）细节理解题。根据表格左侧：Price： £ ，卡的价格是20英镑。
（4）细节理解题。根据表格左侧：Side A ，莉莲的卡号是293083。
（5）细节理解题。根据表格左侧：Nt fr unless used the cmpanies Stagecach，Gldrider Busabut the ，除非在英国的Stagecach、Gldrider和Busabut等公交公司使用，莉莲来自英国。
【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
20．（10分）Class Five tk a vte（投票） t see wh their favrite teacher is.Here's the result.
N.1﹣Jacb，the
Jacb is cl.He ften plays different kinds f sprts with bys and girls.He gives the students tw （1） classes （class） every week，but they want（2） t have （have） day.
N.2﹣Maria，the English teacher
Maria wants all her students t learn English（3） well （gd）.She ften asks the students t study hard because English is （4） a useful subject.Always，the （5） furth （fur） class every mrning is English.Maria always sings an English sng tgether with her students befre class.
That's（6） really （real）interesting.
N.3﹣Mr.Smith，the gegraphy teacher
Mr.Smith likes reading and traveling.He（7） ges （g） t a new place every hliday and he knws a lt f things.The students lve his class n Mndays and Wednesdays."We lve listening t his（8） stries （stry） in class.I think he knws everything.It's（9） relaxing （relax） fr me t have his class.I want t be a teacher like（10） him （he），"says ne by.
【分析】五年级班级进行了投票，选出了他们最喜欢的老师。结果是：第一名是体育老师 ，第二名是英语老师 ，第三名是地理老师。
【解答】（1）考查名词。句意：他每周给学生们上两节课。class课，tw后面加名词复数。
（2）考查动词。句意：他每周给学生们上两节课。have PE上体育课，故填t have。
（3）考查副词。句意：玛丽亚希望她所有的学生都学好英语，好地，故填well。
（4）考查冠词。句意：她经常要求学生努力学习。这里表示泛指，要用a。
（5）考查冠词。句意：每天早上的第四节课总是英语课，the+序数词+名词单数。
（6）考查副词。句意：那真的很有趣，副词，故填really。
（7）考查动词。句意：他每个假期都去一个新地方。g去，he做主语，故填ges。
（8）考查名词。句意：我们喜欢在课堂上听他讲故事，可数名词，故填stries。
（9）考查形容词。句意：听他的课对我来说很放松，形容词，故填relaxing。
（10）考查代词。句意：我想成为像他那样的老师，like介词，故填him。
【点评】语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。对于同义词和近义词的选项，在充分考虑到上下文具体语境下特别注意这些同义词和近义词搭配。
情境运用 根据所提供的图片或表格信息，用一个完整的句子提问或应答。
21．（2分）A： Hw much is the hat ？
B：It's ＄14.
【分析】A：这顶帽子多少钱？
B：14美元。
【解答】根据图片提示及答语"It's ＄14."（14美元。）可知？对价格提示用疑问词hw much。
故填：Hw much is the hat。
【点评】根据图片提示，结合语境，填写正确答案。
22．（4分）A： Where are the keys ？
B：I dn't knw.Are they n the sfa？
A：N，they aren't.
B： Are they in the bag ？
A：N，they aren't.
B：Lk，Mm!They are in the dr.
【分析】这是一段询问钥匙在哪里的对话。
【解答】 根据图片提示可知是在找钥匙，询问钥匙在哪里；根据下文N aren't.（不。）可知上文是一般疑问句，Are they in 。
故填：Where are the keys；Are they in 。
【点评】补全对话考查日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
23．（4分）
Mary：I like strawberries very much.D yu like them？
Tny：N，I dn't like them at all. I like ice﹣cream very much .D yu like it？
Mary：Yes，I d. D yu like hamburgers ？
Tny：N，I dn't.What abut yu？
Mary：I dn't like them，either（也）.
【分析】本文是Mary和Tny谈论对食物喜好的对话。
【解答】根据语境和图片提示，可知Tny非常喜欢冰激凌，非常不喜欢草莓；
根据N，I dn't.（不。）可知。故填D yu like hamburgers。
【点评】根据语境，选择合适的问句或答语，注意汉语意思以及一些常用问题的回答术语。
写作
24．（20分）2024 年新年伊始，你校英文校刊社推出以"爱"为主题的第一季征文活动。请你以"Lve frm My Class"为题，用英语写一篇文章投稿。
写作提示：
围绕主题，可以介绍你喜欢的老师、同学，体现出班级成员之间的和谐友好关系，可以写一写你的班级文化，浓厚的学习氛围，体现出友爱的集体促进每一个人快乐成长，成为更加优秀的自己，你还可以记录发生在班级中的一个感人故事，体现出如何伸出友爱之手
写作要求：
（1）可以从以上写作提示中选择一个角度进行写作，也可以围绕主题，进行合理构思；
（2）文中不得出现真实的人名、校名等信息；
（3）表意清晰、流畅，行文连贯，书写规范；
（4）词数 60—70 左右。
Lve frm My Class
_____
【分析】【高分句型一】
When I went back t schl，I was behind the thers in math.当我回到学校时，我在数学上落后于其他人。
when引导时间状语从句。
【高分句型二】
With his help，I made prgress in math.在他的帮助下，我在数学上取得了进步。
with ne's help在某人的帮助下。
【解答】
Lve frm Class
Our class culture is t help each ther and make prgress tgether.In ur class
Last week，I was behind the thers in math. 【高分句型一】I was very sad t sit in my seat.When Li Lei saw that I was unhappy，I made prgress in math.【高分句型二】（分享一个故事）
I am prud t be in such a warm class.（感受）
【点评】能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
（1）A.ne
B.first
C.three
D.third
（2）A.pair
B.bx
C.piece
D.cup
（3）A.free
B.busy
C.tidy
D.nice
（4）A.frm
B.in
C.with
D.f
（5）A.because
B.but
C.and
D.s
（6）A.ld
B.bad
C.new
D.small
（7）A.That
B.Thse
C.This
D.These
（8）A.why
B.which
C.hw
D.what
（9）A.want
B.help
C.knw
D.ask
（10）A.term
B.thing
C.lessn
D.habit

Xinhua Bkshp
Address：N.885，Jiefang Rad
Opening hurs：8：00 a.m.—5：00 p.m.，Mnday t Friday
9：00 a.m.—6：00 p.m.，Saturday t Sunday
Sales Prmtin：
Get a free ntebk n Saturday and Sunday if yu buy a bk.

Gacha Fd Shp
Address：N.184，Shanshi Rad
Opening hurs：9：00 a.m.—7：00 p.m.，Tuesday t Friday
10：00 a.m.—9：00 p.m.，Saturday
can call r e﹣mail us t rder（订购） fd.
Sales Prmtin：
Ice﹣cream is free n Tuesday and Saturday if yu eat in the stre.

Ms.Xie's Clthes Shp
Address：N.18，Guangming Rad
Opening hurs：10：00 a.m.—5：00 p.m.，Mnday t Friday
10：00 a.m.—10：00 p.m.，Saturday t Sunday
Sales Prmtin：
Clthes are n sale n Friday and Saturday.
A hat is free if yu buy tw skirts ne time.
Time
Fd
7：00 a.m.
tw eggs，sme bread and milk，an apple r a banana
10：00 a.m.
ne range
12：00 p.m.
rice r ndles，chicken，vegetable salad
2：30 p.m.
▲
6：30 p.m.
rice r bread，ne carrt，chicken
9：00 p.m.
milk
A．
B．
C．
D．
A．
B．
C．
D．
（1）
hats
bxes
skirts
jackets
trusers
（2）
pears
bananas
ranges
tmates
strawberries
（3）
sn
sister
uncle
grandma
classmate
（4）
fifth
third
twenty
secnd
frtieth
（5）
bring
cl
great
relaxing
interesting
Side A N.293083
Student Bus Card
Name：Lilian
Frm：April 1st，2024
T：June 30th，2024
Price： £ 20
Cllege：University f Chichester
Nt valid（有效的） fr travel unless it's used in the bus cmpanies f Stagecach，Seasn
Side B N.293083
Thank yu fr traveling with Stagecach.If the card is fund，please return t any Stagecach driver.



Tny



Mary



（1）A.ne
B.first
C.three
D.third
（2）A.pair
B.bx
C.piece
D.cup
（3）A.free
B.busy
C.tidy
D.nice
（4）A.frm
B.in
C.with
D.f
（5）A.because
B.but
C.and
D.s
（6）A.ld
B.bad
C.new
D.small
（7）A.That
B.Thse
C.This
D.These
（8）A.why
B.which
C.hw
D.what
（9）A.want
B.help
C.knw
D.ask
（10）A.term
B.thing
C.lessn
D.habit

Xinhua Bkshp
Address：N.885，Jiefang Rad
Opening hurs：8：00 a.m.—5：00 p.m.，Mnday t Friday
9：00 a.m.—6：00 p.m.，Saturday t Sunday
Sales Prmtin：
Get a free ntebk n Saturday and Sunday if yu buy a bk.

Gacha Fd Shp
Address：N.184，Shanshi Rad
Opening hurs：9：00 a.m.—7：00 p.m.，Tuesday t Friday
10：00 a.m.—9：00 p.m.，Saturday
can call r e﹣mail us t rder（订购） fd.
Sales Prmtin：
Ice﹣cream is free n Tuesday and Saturday if yu eat in the stre.

Ms.Xie's Clthes Shp
Address：N.18，Guangming Rad
Opening hurs：10：00 a.m.—5：00 p.m.，Mnday t Friday
10：00 a.m.—10：00 p.m.，Saturday t Sunday
Sales Prmtin：
Clthes are n sale n Friday and Saturday.
A hat is free if yu buy tw skirts ne time.
Time
Fd
7：00 a.m.
tw eggs，sme bread and milk，an apple r a banana
10：00 a.m.
ne range
12：00 p.m.
rice r ndles，chicken，vegetable salad
2：30 p.m.
▲
6：30 p.m.
rice r bread，ne carrt，chicken
9：00 p.m.
milk
A．
B．
C．
D．
A．
B．
C．
D．
（1）
hats
bxes
skirts
jackets
trusers
（2）
pears
bananas
ranges
tmates
strawberries
（3）
sn
sister
uncle
grandma
classmate
（4）
fifth
third
twenty
secnd
frtieth
（5）
bring
cl
great
relaxing
interesting
Side A N.293083
Student Bus Card
Name：Lilian
Frm：April 1st，2024
T：June 30th，2024
Price： £ 20
Cllege：University f Chichester
Nt valid（有效的） fr travel unless it's used in the bus cmpanies f Stagecach，Seasn
Side B N.293083
Thank yu fr traveling with Stagecach.If the card is fund，please return t any Stagecach driver.



Tny



Mary