小学人美版13.狮子大王教案及反思

这是一份小学人美版13.狮子大王教案及反思，共3页。教案主要包含了培养收集资料的能力，学习感受等内容，欢迎下载使用。

课题名
《狮子大王》
教学目标
一、培养收集资料的能力，学习感受、观察、提炼狮子特点的方法，能够用剪贴的方式富有个性地表现狮子。
二、通过对生活中和艺术作品中狮子的观察、比较，感受狮子的王者风范，了解掌握狮子的特点并进行剪贴创作。
三、培养学生的创造力和表现能力，激发学生关爱动物、爱护生命的情感。
教学重点
利用观察、比较的方法了解掌握狮子的特点，并能进行大胆表现。
教学难点
狮子头部特征的表现以及作品的个性体现。
教学准备
教师准备：教学课件、范画、卡纸、彩纸、格尺、小剪刀、胶棒、水彩笔等
学生准备：课本、卡纸、彩纸、格尺、小剪刀、胶棒、水彩笔等
教学过程
一、情境引入
顺口溜
妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，
买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，
两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，
三根葱，三根蒜，啊呜一口味道鲜。
篮子四周加花边，一只狮子就出现。
今天我们就一起来学习《狮子大王》。
二、新知探究
（一）狮子的特点
狮子体型大、身体均匀，四肢中长，头大而圆、吊眼、皮毛柔软、脖颈周围浓密鬃毛，有金色和黑色鬃毛延伸到肩部和胸部。前足5个脚趾、后足4个脚趾、称为草原上的百兽之王。
小组找一找，狮子身上的哪些部位最能显示它的威武？
怎么区分雄狮、雌狮？
最威武的是：鬃毛
雄狮：体型大、有鬃毛、负责保卫领地、驱逐入侵者。
雌狮：体型小、无鬃毛、负责日常狩猎。
观察、比较三个动物的眼睛、嘴巴、耳朵的大小和形状，说一说狮子五官的特点。
吊眼、三角鼻、嘴巴大、牙尖
（二）中国古代的狮子
正因为狮子有着威猛霸气的形象，狮子在中国古代也变成了力量和吉祥的化身，在我国有很多很多关于狮子的艺术作品，不信，你看
位于北京故宫门口的铜狮子雕塑，被称为故宫狮，它体格健壮，静静的守卫着故宫的安宁。
北京卢沟桥的石栏杆上，有几百只雕刻的狮子，于是有了歇后语：卢沟桥的狮子——数不清。
同学们，你们认识这些狮子吗？
课件展示舞狮，年画，剪纸狮子。
上面这些都是中国民间的狮子形象，无论是皇家还是民间，艺术家们都用自己观察的眼睛和灵巧的双手创造出了各种各样生动有趣的狮子艺术作品，让我们向这些艺术家学习，创作出自己的狮子大王。
（三）狮子的制作方法：
1、画出狮子的脸型，剪下来。
2、剪贴狮子的五官，制作鬃毛。
3、将五官鬃毛贴在狮子脸上。
4、添画细节，完成。
（四）艺术实践
1、请你选择自己喜欢的材料和方法创作一件有特点的狮子作品！
2、可以剪，撕，画、贴。
3、可以自己创作，也可以参考书上的作品。
（五）作品欣赏
三、课堂总结：
今天大家画出了心目中的狮子大王，非常神气，也很漂亮！可是，你们是否知道，虽然狮子大王很威风、很凶猛，也逃不过人类的捕杀，它们中有的种群已经灭绝或濒临灭绝。其中开普狮，因为被大量捕杀来获取金钱，最后一头开普狮在南非被杀害，从此开普狮宣告灭绝了。所以，让我们一起行动起来，积极宣传，做一名“保护动物，关爱生命”的小使者吧！
布置作业
课后作业：
请同学们课后选择你喜欢的动物用绘画的形式表现他们吧。
板书设计
第13课 狮子大王
雄狮：体型大、有鬃毛、负责保卫领地、驱逐入侵者。
雌狮：体型小、无鬃毛、负责日常狩猎。
五官的特点：吊眼、三角鼻、嘴巴大、牙尖
教学反思