小学美术19.花的世界教学设计及反思

这是一份小学美术19.花的世界教学设计及反思，共3页。教案主要包含了感知，培养学生认识等内容，欢迎下载使用。

课题名
《花的世界》
教学目标
一、认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。
二、感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。
三、培养学生认识、探究、创造、展示“花”的美的能力，及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活的能力。
教学重点
感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法。
教学难点
探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。
教学准备
教师准备：教学课件、各种材质制作的花朵等
学生准备：课本、彩色纸、皱纹纸、橡皮泥、绢布、剪刀、胶棒、彩笔、纸张等
教学过程
一、情境引入
我们的校园里各种花开得正艳，今天就让我们一同进入鲜花的世界
今天就让我们来学习《花的世界》
二、新知探究
（一）十大名花
看了这么多美丽的花，你知道中国十大名花都有什么吗？
课件出示：兰花、山茶花、荷花、菊花、水仙花、杜鹃花、桂花、月季花、牡丹
同学们你觉得花儿美在什么地方？
花儿美在漂亮的外形、五彩的颜色、香味。
（二）关于花的作品
咱们欣赏一下关于花的作品
画篮图 宋代 李嵩
你知道花代表什么吗？
牡丹花-富贵
百合花-好合
石榴花-多子多福
课件展示有关花的油画、雕塑、各种工艺品
（三）花的制作
合作探究：议一议这些花的形状、颜色、材料和制作方法。
课件展示相关制作方法
（四）艺术实践
请选择自己喜欢的方式表现花朵，可以同桌合作。要求花朵外形美、颜色美。
（五）作品欣赏
三、课堂总结：
今天同学们的表现非常棒，大部分同学都表现出了美丽的花朵！我们今天学习了多种制作技巧，以后希望同学们活学活用，能用学到的知识运用到生活中，把我们的生活打扮得更美！
布置作业
课后作业：
同学们，今天回家后，我们再做一朵漂亮的花送给爱我们的妈妈。
板书设计
第19课 花的世界
十大名花
兰花、山茶花、荷花、菊花、水仙花、杜鹃花、桂花、月季花、牡丹
牡丹花-富贵
百合花-好合
石榴花-多子多福
教学反思