这是一份小学数学冀教版一年级下册五 100以内的加法和减法（一）优秀教学设计，共5页。教案主要包含了新知讲解，当堂巩固，易错警示，课后作业等内容，欢迎下载使用。

教学内容：《整十数和相应的减法》
教学目标:
1.创设情境，通过已经学习的数字的组成，以及整十数和一位数的相加减。
2. 《整十数和相应的减法》，通过对于整十数加一位数就是数的组成来学习整十数的相加减。
情感目标：感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点: 《整十数和相应的减法》，通过对于整十数加一位数就是数的组成来学习整十数的相加减。
教学难点:掌握整十数的相加减。
教学方法：启发式教学。
学生自助学习与教师讲解相结合。
教学课型:新授课
教具准备:课件
教学过程:
激趣引入
1.同学们，我们学过的整十数有哪些？（）
2.63是由（）十和（）个一组成的。
3.（）个十和（）个一组成78。
4.有一个两位数，个位上的数是8，十位上的数比个位上的数大1，这个数是（）
5.80前面的数是（），后面的数是（），与48相邻的两个数是（）和（）。
老师先问：再写出答案。
1.同学们，我们学过的整十数有哪些？（10,20,30,40，,50,60,70,80,90,100）
2.63是由（6）十和（3）个一组成的。
3.（7）个十和（8）个一组成78。
4.有一个两位数，个位上的数是8，十位上的数比个位上的数大1，这个数是（98）
5.80前面的数是（79），后面的数是（81），与48相邻的两个数是（49）和（47）。

二、新知讲解
算一算，一共有多少瓶？
课件出示：
学生根据图片说出信息：
然后老师放出答案。
3个十加5个一，等于35
图中拿走了5瓶，还剩多少瓶？
课件出示：
老师可以先给学生们讨论的时间，然后在抽取他们起来回答问题。
用35瓶减去5瓶就可以得出还剩30瓶了。
计算下面的算式。
50+6= 30+7= 60+9=
20+8= 6+50= 7+30=
9+60= 8+20= 20+3=
老师让学生们自行讨论，然后在抽取学生起来回答问题。
50+6= 56 30+7=37 60+9=69
20+8=28 6+5056= 7+30=37
9+60=69 8+20=28 20+3=23
计算下面的算式。
59-9= 78-8= 63-3=
42-2= 99-9= 21-1=
老师抽取学生来回答问题。
计算下面的算式。
59-9= 50 78-8=70 63-3=60
42-2=40 99-9=90 21-1=20
我们来看看下面这段话，要将这段话记牢噢！
整十数加一位数，数的组成来计算。
看到几十加上几，一口说出几十几。
相应减法也不难，想加算减更简单。
减去几十或者几，得数就是另一半。
三、当堂巩固
练一练。
80+9= 3+70= 60+5=
43-3= 58-8= 94-4=
老师抽取学生回答问题后，在放出答案：
80+9= 89 3+70= 73 60+5=65
43-3= 40 58-8= 50 94-4=90
看下面的图，将下面的填完整。
放出课件
等学生回答问题后。老师在出示答案：
第一个图是加法；而第二个图是减法。、
图中有20个桃子加上5个桃子就是25.
而图二，直到了一共有34个梨子，散的有4个，就可以知道框里的是34减去4等于30个。
在出示课件：拓展一下他们的思维
补充完下面的表格。
出示课件：
抽取学生回答问题，在给出答案。
买一件上衣和一双袜子要花多少元钱？
出示课件：
抽取学生回答问题，在给出答案。
根据图中的提示，我们可以知道一件上衣要60元，一双袜子要8元，而要买一件上衣和一双袜子，就要算出它们一共的钱，那么就是加法，用60+8=68（元）；上衣买一件上衣和一双袜子要花68元钱。
四、易错警示
说说这节课你需要注意些什么？
学生自由说说：
我要特别注意整十位数加一位数的时候，就是数的组成，只要用十位数跟一位数组成就行了，就像十位数与个位数一样。
我要注意求和的时候用加法，已知和与一个数，求另一位数用减法。
………………………
五、课后作业
完成课后“练一练”第5题。

教学反思
本节课是初步整十数加一位数和相应的加减法，结合他们已经对于数的组成的了解，加深他们对于数的组成的记忆，在通过实际问题中，让学生用整十数加一位数的方法，来解决生活中遇到的简单问题。在完成习题的过程中，加强他们对于整十数加一位数相加减的记忆。使课堂上学习到的实际与理论应用到生活中。