小学数学冀教版三年级下册五数据的收集与整理获奖教学设计及反思

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这是一份小学数学冀教版三年级下册五数据的收集与整理获奖教学设计及反思，共6页。教案主要包含了新知讲解，当堂巩固，易错警示，课后作业等内容，欢迎下载使用。

教学内容：收集和整理（二）
教学目标:
1.创设情境，根据上节课的实践，学生们更加懂得了收集和整理，因此这节课便引用上节课的想法，加强他们对于收集和整理的认识。
2.收集和整理，通过对于习题的分析，掌握它们。
情感目标：感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点: 收集和整理，通过对于习题的分析，掌握它们。
教学难点:掌握收集和整理完成数学问题。
教学方法：启发式教学。
学生自助学习与教师讲解相结合。
教学课型:新授课
教具准备:课件，体重秤，身高尺。
教学过程:
激趣引入
通过上节课我们对于收集和整理的学习，想必同学们应该知道了收集和整理的数学问题与生活中是密不可分，那么我们现在在来看看还有哪些地方需要用到它们吧！特别是我们自己身上的原因噢！
上节课我们有学到条形图，那么现在我给大家普及一下常见的统计图有哪些吧！
出示课件：
第一个是条形图，第二个是饼状图，第三个是折线图，第四个也是条形图
二、新知讲解
通过上一课的学习我们现在来测量全班同学的身高吧！
出示课件：
现在把全班同学的身高记录在下表中。
出示课件：
按5厘米一段整理全班同学的身高，填在下表中。
出示课件：
老师抽取学生起来回答问题。
如果大家的身高按照男生与女生分开来，我们应该怎么画图表呢？同学们知道吗？
课件出示：
老师先让学生们自行的讨伦，在抽取学生回答问题。在出示答案。
出示课件：
我们知道了全班同学的身高后，我们来调查一下全班同学的体重，分别整理到统计表中吧！这个统计表又该怎么画呢？
出示课件：
老师先让学生们回答问题，在放出答案。
出示课件：
那么放开男生，女生的体重的表又要怎么画出来呢？
出示课件：
老师先人学生们，讨论一下，在抽取他们来回答问题，可以上黑板来写。
写完后，在放出答案。
出示课件：
三、当堂巩固
1. 动物运动会上，有几种动物？请你收集，并列出表来。
出示课件：

老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
2. 那么这项运动里有几项项目，项目又有多少人参加呢？
出示课件：
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
出示答案：
3. 截止到2020年2月4日，长沙市新型冠状病毒肺炎疫情统计如下面的图。
（1）（）区感染新型冠状病毒肺炎人数最少？
（2）除去芙蓉区一共感染新型冠状病毒肺炎有多少人？
出示课件：
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
出示答案：
根据图中可以知道：
（1）（天心）区感染新型冠状病毒肺炎人数最少？
（2）将芙蓉区的感染人数不要，在将其他区感染新型冠状病毒肺炎的人加起来就知道了：38+37+11+3+9=98（人）
四、易错警示
说说这节课你需要注意些什么？
学生自由说说：
我要特别的注意收集和整理的不同性。
我要注意收集与整理后的答案会一目了然，这样就省得我在去看题目了，但是在收集和整理的时候，去千万不能粗心大意。。
………………………
五、课后作业
完成课后“说一说”第（1）（2）（3）题。

教学反思
本节课是认识收集和整理，通过上节课的学习，这节课是让他们得到巩固与加深，以便用此方法来解决生活中遇到的实际问题。通过了解从了解自身出发，加深他们对收集和整理的认识。在完成习题的过程中，完善了他们对于收集和整理的认识。使课堂上学习到的实际与理论应用到生活中。