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    人教版数学七年级下册 5.1.2《垂线》课件+重难点专项练习(含答案解析)
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    初中数学人教版七年级下册5.1.2 垂线精品ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级下册5.1.2 垂线精品ppt课件,文件包含人教版数学七年级下册512《垂线》课件pptx、人教版数学七年级下册512《垂线》重难点专项练习原卷版docx、人教版数学七年级下册512《垂线》重难点专项练习解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    1.理解垂线的有关概念、性质及画法; 2.知道垂线段和点到直线的距离的概念,并会应用它们解决问题.
    日常生活里,图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗?
    在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的∠α也会发生变化.
    当∠α=90°时,我们就说a与b互相垂直,记作a⊥b.
    垂直是相交的一种特殊情形,两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足,在图中,AB⊥CD,垂足为O.
    如果两条直线相交所成的四个角中的任意一个角等于90°,那么这两条直线垂直. 如图,如果直线AB,CD相交于点O,∠AOD=90°,那么AB⊥CD.
    符号语言表示: ∵∠AOD=90° ∴AB⊥CD(垂直的定义)
    日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出下图中的一些互相垂直的线条.
    你能再举出其他例子吗?
    探究(1)画已知直线l的垂线能画几条?(2)过直线l上的一点A画l的垂线,这样的垂线能画几条?(3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能画几条?
    (1)画已知直线l的垂线能画几条?
    (2)过直线l上的一点A画l的垂线,这样的垂线能画几条?
    (3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能画几条?
    经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线.
    在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
    注意:1.“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外;2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性.
    思考 在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖掘能使渠道最短?
    探究 如图,连接直线l外一点P与直线l上各点O,A1,A2,A3…,其中PO⊥l(我们称PO为点P到直线l的垂线段).比较线段PO,PA1,PA2,PA3,…的长短,这些线段中,哪一条最短?
    对于上面的发现,你能用一句话来概括吗?
    连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短.
    线段PO的长度叫做点P到直线l的距离.
    在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖掘能使渠道最短?请画出图来,并说明理由.
    1.过点P向线段AB所在直线引垂线,正确的是( )
    A B C D
    2.两条直线相交所成的四个角中,下列条件中能判定两条直线垂直的是( ) A.有两个角相等 B.有两对角相等 C.有三个角相等 D.有四对邻补角
    1.已知,如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是( ) A.相等 B.互余 C.互补 D.互为对顶角
    2.如图,点O在直线AB上,OC⊥OD.若∠AOC=120°,则∠BOD的大小为(  ) A.30° B.40°C.50°D.60°
    1.如图,AO⊥FD,OD为∠BOC的平分线,OE为射线OB的反向延长线,若∠AOB=40°,求∠EOF、∠COE的度数.
    解:∵AO⊥OD且∠AOB=40°, ∴∠BOD=90°-40°=50°, ∴∠EOF=50°. ∵OD平分∠BOC, ∴∠DOC=∠BOD=50°, ∴∠COE=180°-50°-50°=80°.
    当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.
    (1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,(2)垂线段最短.
    1.如图:在铁路旁边有一张庄,现在要建一火车站,为了使张庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路上选一点来建火车站,并说明理由.
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