2024宜宾兴文二中高一上学期1月期末物理试题含解析

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第一部分 选择题（共48分）
一．选择题（本题共11小题，1~7题每小题4分，每小题给出的四个选项中只有一个是正确的；8~11题有多个选项符合要求，全部选对得5分，不全得3分，有错选或不选得0分，共48分）
1. 2022年北京冬奥会中国队用他们的拼搏和汗水带给大家一次次难忘的回忆。花样滑冰运动员在冰面上的精彩表演让观众手舞足蹈，吉祥物冰墩墩也忙着挥手与观众打招呼，央视“猎豹”高清，高速摄像机在轨道上高速运动。关于以上场景，下列说法正确的是（ ）
A. 研究花样滑冰运动员的动作时，运动员可视为质点
B. 转播特写观众手舞足蹈，观众可视为质点
C. 吉祥物冰墩墩挥手动作笨拙可爱，冰墩墩可视为质点
D. 研究高清，高速摄像机在轨道上高速运动速度，摄像机可视为质点
2. 关于曲线运动，下列说法中正确是（ ）
A. 曲线运动加速度一定是变化的B. 变速运动一定是曲线运动
C. 曲线运动可能匀变速运动D. 变加速运动一定是曲线运动
3. 学校运动会上，某同学参加了百米跑，通过专业仪器测得他在5s末的速度为10.4m/s，12s末到达终点的速度为9.2m/s，则他在全程中的平均速度约为（ ）
A. 10.4m/sB. 9.8m/s
C. 9.2m/sD. 8.3m/s
4. 某物体运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 第1s内和第6s内的运动方向相反
B. 2~5s内物体静止
C. 0~2s内物体加速度为5m/s2
D. 第6s末物体回到原出发点
5. 某驾驶员手册规定具有良好刹车的汽车在以72km/h的速行驶时，可以在52m的距离内被刹住，在以36km/h速率行驶时，可以在16m的距离内被刹住，假设这两种速率驾驶员所允许的反应时间（在反应时间内驾驶员来不及使用刹车，车速不变）与刹车的加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约等于（ ）
A. 0.4sB. 0.5sC. 0.6sD. 0.7s
6. 质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．在水平向左的力F作用下OA与竖直方向夹角为30°如图所示．现保持F与OA的夹角不变使OA绕A点顺时针缓慢转到水平方向。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点移动的过程中( )
A. F逐渐变大，T逐渐变小
B. F逐渐变小，T逐渐变大
C. F先变小再变大，T先变大再变小
D. F先变大再变小，T先变小再变大
7. 如图甲所示，物块a、b之间用一根轻质弹簧相连，放在光滑水平面上，物体a的质量为。开始时两物块均静止，弹簧处于原长，时对物块a施加水平向右的恒力F，时撤去，在内两物体的加速度随时间变化的情况如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内，整个运动过程中以下分析正确的是（ ）
A. b物体的质量为B. 时物块a、b的速度大小相同
C. 时a的速度小于D. 内弹簧弹力先增大后减小
8. 以下关于分力与合力关系的叙述中，正确的是（ ）
A. 合力与分力同时作用于物体上B. 合力可能小于它的任意一个分力
C. 两个分力大小一定，夹角越大，合力越大D. 合力的大小可能等于其中一个分力的大小
9. 钩码M 悬挂在拉力传感器N 的下方保持静止，如图所示，以下说法中正确的是( )
A. M 受地球吸引力与N 拉M 的力是一对作用力和反作用力
B. M 受地球的吸引力与N 拉M 的力是一对平衡力
C. M 拉N 与N 拉M 的力同时产生，但性质不同
D. M 拉N 与N 拉M 的力是一对作用力和反作用力
10. 测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为固定不动的测速仪，A为运动的小汽车，两者相距670m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动，当B接收到反射回来的超声波信号时，AB相距710m，已知声速340m/s，则下列说法正确的是（ ）
A. 超声波追上A车时，A车前进了10m
B. 经2s钟，B接收到返回的超声波
C. 超声波追上A车时，A车的速度为10m/s
D. A车加速度的大小为5m/s2
11. 在精选谷种时，常用一种叫风车的农具进行分选，在同一风力作用下，谷种（饱满）和瘪谷（空壳）都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示。若不计空气阻力和浮力，对这一现象，下列分析正确的是（ ）
A. 谷种飞出洞口时速度比瘪谷飞出洞口时的速度大些
B. 谷种和谷从飞出洞口到落地的时间相同
C. 谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动
D. M处是瘪谷，N处为谷种
第二部分 非选择题（共52分）
注意事项：必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目指示区域内作答。
二．实验题（共14分）
12. 某班同学做“探究小车速度随时间变化的规律”实验：
（1）打点计时器是一种计时的仪器，如图甲是实验室两种常用的打点计时器——电火花打点计时器，该打点计时器所用的电源是图乙中的___________（填“A”或者“B”）。
（2）如下图所示是该同学在某次实验中获得的一条纸带，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未标出，打点计时器每隔0.02s打一个点。若已知，，、，则打下C点时小车的速度v=___________m/s（保留两位有效数字）。
（3）如上图所示，是该同学从两次实验中得到数据后画出的小车运动的图像，则下列说法正确的是（ ）。
A．第一次实验中处理纸带时，舍掉了开头一些密集的打点
B．第二次实验中处理纸带时，舍掉了开头一些密集的打点
C．第一次的实验误差比第二次的较大
D．第一次的实验误差比第二次的较小
13. 以下是某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”的过程。首先进行如下操作：
①如图甲，两细绳套栓在橡皮条一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为；
②如图乙，用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力、的共同作用下，位于点，橡皮条伸长的长度为；
③撤去、，改用一个力单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于点，如图丙。
（1）下列有关该实验的说法中，正确的是___________．
A．用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时应将橡皮筋结点拉至同一位置
B．两分力的夹角越大越好
C．弹簧秤拉伸时应保持和木板平行
D．本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系
（2）然后实验小组探究了合力与分力、的关系：①由纸上点出发，用力的图示法画出拉力、和（三个力的方向沿各自细绳的方向，三个力大小由弹簧测力计读出），某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如图所示，弹簧秤示数为________N；
②用虚线将拉力的箭头端分别与、的箭头端连接，如图丁，此图形应该是_______________；
③多次改变拉力、的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。
（3）若是以、为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿方向的是_______（选填“”或“”）。
三．计算题（写出必要的文字说明，3个小题，14题10分，15题12分，16题16分，共38分）
14. 如图所示，在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为m1、m2。已知m1＜m2，m2静止在车厢的地板上，m1向左偏离竖直方向θ角，这时，
(1)汽车的加速度有多大？并讨论汽车可能的运动情况；
(2)作用在m2上的摩擦力大小是多少？
(3)车厢的地板对m2的支持力为多少？
15. 某同学利用无人机玩投弹游戏。无人机以v0=6m/s的速度水平向右匀速飞行，在某时刻释放一个可看成质点的小球，小球刚好落到水平地面上半径为0.4m的圆形区域的中心，释放时无人机到水平地面的距离h=3.2m，空气阻力忽略不计，g取10m/s2。求：
（1）小球下落的时间；
（2）小球落地的速度大小；
（3）要使小球落入圆形区域，v0的取值范围。
16. 学生为了更好的整理自己的物品，通常会在桌子的侧面（在竖直面内）粘上挂钩，然后再挂上个背包之类的物品。如图（甲）所示，挂钩的质量为m，背包的质量为M，重力加速度取g，试解决如下问题（已知sin53°=0.8）：
（1）挂钩受到桌子侧面的摩擦力大小；
（2）如图（乙）所示，若用绳将背包对称的挂在两个等高的挂钩下（背包不接触桌子侧面），两绳之间的夹角为2，求右侧绳所受的拉力大小；
（3）在（2）问的情况下，若=53°，求其中一个挂钩受到桌子侧面的摩擦力的大小。