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    备考2024届高考生物一轮复习强化训练第五章基因的传递规律课时1基因的分离定律
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    备考2024届高考生物一轮复习强化训练第五章基因的传递规律课时1基因的分离定律01
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    备考2024届高考生物一轮复习强化训练第五章基因的传递规律课时1基因的分离定律

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    这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第五章基因的传递规律课时1基因的分离定律,共2页。

    A.紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变
    B.果蝇的翻翅对直翅为显性
    C.F1中翻翅基因频率为1/3
    D.F1果蝇自由交配,F2中直翅个体所占比例为4/9
    解析 紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变,产生了新的等位基因,A正确;由题干信息可知,选择翻翅个体进行交配,F1出现了性状分离,说明翻翅为显性性状,直翅为隐性性状,B正确;假设控制果蝇翻翅、直翅的基因分别为A、a,F1中Aa所占的比例为2/3,aa所占的比例为1/3,则A的基因频率为2/3×1/2=1/3,C正确;F1中A的基因频率为1/3,a的基因频率为2/3,由于翻翅基因纯合致死(胚胎期),故F2中直翅个体(aa)所占的比例为2/3×2/3÷(1-1/3×1/3)=1/2,D错误。
    2.[2020浙江1月]若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,F1随机交配,F2中棕色马:淡棕色马:白色马=1:2:1。下列叙述正确的是(D )
    A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性
    B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果
    C.F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8
    D.F2中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表型的比例相同
    解析 依据题意可知,马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,说明棕色对白色为不完全显性,A错误;马的毛色遗传仅涉及一对等位基因,F2中出现棕色、淡棕色和白色是F1减数分裂形式配子时等位基因分离的结果,B错误;假设相关基因用A、a表示,F2中相同毛色的雌雄马交配,即(1/4)AA×AA、(1/2)Aa×Aa、(1/4)aa×aa,其后代中棕色马(AA)占1/4+1/2×1/4=3/8,因此子代中雌性棕色马所占的比例为3/8×1/2=3/16,C错误;F2中淡棕色马(Aa)与棕色马(AA)交配,其子代基因型及比例为AA:Aa=1:1,表型及比例为棕色马:淡棕色马=1:1,D正确。
    3.[全国Ⅰ高考,12分]某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列问题:
    (1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表型及其比例为 有角:无角=1:3 ;公羊的表型及其比例为 有角:无角=3:1 。
    (2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛=3:1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若 白毛个体全为雄性 ,则说明M/m是位于X染色体上;若 白毛个体中雄性:雌性=1:1 ,则说明M/m是位于常染色体上。
    (3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有 3 种;当其仅位于X染色体上时,基因型有 5 种;当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示),基因型有 7 种。
    解析 (1)根据题中已知条件,交配的公羊和母羊均为杂合子,则子代的基因型为NN∶Nn∶nn=1∶2∶1,已知母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角,则子一代群体中母羊的表型及比例为有角∶无角=1∶3;公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角,则子一代群体中公羊的表型及比例为有角∶无角=3∶1。(2)若M/m位于常染色体上,则白毛个体中雌雄比例为1∶1;若M/m位于X染色体上,则子二代的基因型为XMXM、XMXm、XMY、XmY,其中白色个体均为雄性。(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,其基因型有AA、Aa、aa 3种;当其仅位于X染色体上时,其基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY,共5种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,其基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XaYa、XAYa、XaYA,共7种。
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