2023-2024学年甘肃省武威市凉州区西关片三年级（上）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年甘肃省武威市凉州区西关片三年级（上）期末数学试卷，共15页。试卷主要包含了填一填，辨一辨，选一选，我会操作，计算挑战，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（5分）8千米30米＝ 米
135秒＝ 分 秒
48厘米+32厘米＝ 分米
1吨﹣300千克＝ 千克
2．（6分）在横线上填上合适的单位。
一根筷子大约长2 ；
一列火车每小时行驶210 ；
一袋大米重30 ；
一头大象高约200 ，重4 ；
我们上一节课的时间是40 。
3．（1分）一个正方形的周长是32厘米，它的边长是 厘米．
4．（3分）123的7倍是 ，72是9的 倍， 的6倍是54。
5．（1分）小美每天早上大约7：45去上学，路上要用25分钟，小美每天早上大约 到学校。
6．（1分）晨跑时丽丽跑了950米，比乐乐多跑134米，乐乐跑了 米。
7．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．


300毫米 3分米
2时 100分．
8．（2分）如图，阴影部分占整个图形的，再涂 个小正方形，阴影部分就占整个图形的。
9．（1分）三（1）班同学都去参观熊猫馆和大象馆，参观熊猫馆的35人参观大象馆的33人，两个馆都参观的18人。三（1）班有 人。
10．（1分）某小区有28栋住宅楼，小区为每家住户编了门牌号。“032401”表示3号楼2单元4层1室，小甘家住在27号楼3单元5层2室，小甘家的门牌号码应该是 。
11．（1分）一盒彩笔12支，拿出它的，拿出 支。
二、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
12．（1分）三位数加三位数，和一定是三位数。
13．（1分）时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒。
14．（1分）因数中间有0，积的中间一定也有0．
15．（1分）把生日蛋糕分成8块，每块是它的．
16．（1分）如图，甲、乙两部分的周长一样长。
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
17．（1分）最大的三位数与最大的一位数的积是（ ）
A．8100B．9990C．8991D．900
18．（1分）一枚1元硬币的厚度约是2（ ）
A．克B．毫米C．厘米D．千克
19．（1分），，，中，最大的分数是（ ）
A．B．C．D．
20．（1分）如图是由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形，周长最小的是（ ）
A．B．
C．D．
21．（1分）在372×6中3×6＝18的积表示18个（ ）
A．个B．十C．百D．千
四、我会操作。（每题6分，共12分）
22．（6分）涂一涂，比一比。
23．（6分）画一画。
（1）画一个周长是16厘米的正方形。
（2）画一个周长是20厘米的长方形。
五、计算挑战。（共28分）
24．（9分）直接写得数
25．（8分）用竖式计算，带△的要验算。
268×5＝
406×8＝
△189+643＝
△900﹣606＝
26．（5分）在□里写出钟面上的时刻，算出从上一个时刻到下一个时刻所经过的时间，并填在括号里。
27．（6分）计算下面各图形的周长。（单位：厘米）
六、解决问题。（1、5题每题6分，其余每题4分，共24分）
28．（6分）某旅游景点上午有游客856人，中午有368人离开，下午又来了218人。
（1）下午旅游景点内有游客多少人？
（2）这个旅游景点全天一共来了游客多少人？
29．（4分）一列火车每小时行135千米，早上6：30从甲地出发，下午2：30到达乙地，甲、乙两地相距多少千米？
30．（4分）三（2）班男同学占全班人数的，女同学占全班人数的几分之几？如果三（2）班有45人，女同学有多少人？
31．（4分）豆腐坊用7千克黄豆做出28千克豆腐，照这样计算175千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
32．（6分）有两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形。
（1）如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少？
（2）如果拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是多少？
2023-2024学年甘肃省武威市凉州区西关片三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（每空1分，共26分）
1．【分析】根据1千米＝1000米，1分＝60秒，1分米＝10厘米，1千克＝1000克进行填空。
【解答】解：8千米30米＝8030米
135秒＝2分15秒
48厘米+32厘米＝8分米
1吨﹣300千克＝700千克
故答案为：8030；2；15；8；700。
【点评】本题考查的主要内容是长度单位，时间单位，质量单位的换算问题。
2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一根筷子大约长2分米；
一列火车每小时行驶210千米；
一袋大米重30千克；
一头大象高约200厘米，重4吨；
我们上一节课的时间是40分钟。
故答案为：分米；千米；千克；厘米，吨；分钟。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．【分析】根据正方形的周长公式：c＝4a，用周长除以4即可求此它的边长．
【解答】解：32÷4＝8（厘米）；
答：它的边长是8厘米．
故答案为：8．
【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用．
4．【分析】求123的7倍是多少，用乘法计算。
求72是9的几倍，用除法计算。
已知一个数的6倍是54，求这个数是多少，用除法计算。
【解答】解：123×7＝861
72÷9＝8
54÷6＝9
答：123的7倍是861，72是9的8倍，9的6倍是54。
故答案为：861；8；9。
【点评】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
5．【分析】分析题目，根据小美到校的时刻＝从家出发的时刻+路上用的时间，列式计算，即可解答。
【解答】解：7时45分+25分钟＝8时10分
答：小美每天早上大约8时10分到校。
故答案为：8时10分。
【点评】本题是一道关于时间推算的题目，解答本题的关键是掌握时间推算的方法。
6．【分析】用丽丽跑的950米减去丽丽比乐乐多跑的134米，即可求出乐乐跑的米数，据此解答。
【解答】解：950﹣134＝816（米）
答：乐乐跑了816米。
故答案为：816。
【点评】本题考查了利用千以内数的减法解决问题，需准确理解题意。
7．【分析】前两题根据同分子分数、同分母分数大小比较的方法进行比较；
后两题先统一单位再比较大小；解答即可．
【解答】解：
＜
＜
300毫米＝3分米
2时＞100分
故答案为：＜，＜，＝，＞．
【点评】此题考查了分数大小比较的方法及名数大小比较方法的运用．
8．【分析】把整个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成9份，每份是它的，其中4份涂阴影，表示，表示其中8份涂阴影，要再涂（8﹣4）份，即5份。
【解答】解：如图：
阴影部分占整个图形的，再涂5个小正方形，阴影部分就占整个图形的。
故答案为：，5。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
9．【分析】参观熊猫馆的35人，参观大象馆的33人，共有35+33＝68（人），68人中有18人重复计算了一次，所以再减去18人。
【解答】解：35+33＝68（人）
68﹣18＝50（人）
所以三（1）班有50人。
故答案为：50。
【点评】掌握容斥原理是解题关键。
10．【分析】“032401”表示3号楼2单元4层1室，说明前两位数字表示楼号，第3位数字表示单元号，第4位数字表示楼层数，最后两位数字表示第几室，所以小甘家住在27号楼3单元5层2室，小甘家的门牌号码应该是273502。
【解答】解：小甘家住在27号楼3单元5层2室，小甘家的门牌号码应该是273502。
故答案为：273502。
【点评】这类型的题目先根据已知的编号找出各个数位上数字表示的含义，再由这个含义编号。
11．【分析】拿出数量＝总数量×，由此列式计算即可。
【解答】解：12×＝9（支）
答：拿出9支。
故答案为：9。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
二、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
12．【分析】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600，然后再进一步解答即可。
【解答】解：根据题意，假设这两个三位数分别是400和600；
400+600＝1000；
1000是四位数；
所以，三位数加三位数，和一定也是三位数是错误的。
故答案为：×。
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
13．【分析】根据钟面的认识时针走一大格是1时，分针走大格是5分，秒针走一大格是5秒。即可解答。
【解答】解：时针走一大格是1时，分针走大格是5分，秒针走一大格是5秒。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查钟面的认识。
14．【分析】运用举反例法进行判断．
【解答】解：105×3＝315；
因数105的中间有0，而积315的中间没有0；
故答案为：×．
【点评】整数乘法中，因数中间有0，积的中间不一定0；因数的末尾有0，积的末尾一定有0．
15．【分析】把把生日蛋糕看作单位“1”，把它平均分成8块，每块是它的．
【解答】解：把生日蛋糕平均分成8块，每块是它的
这里没说平均分，每块不一定是它的
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．
16．【分析】甲乙周长都有一个长方形的长和宽，以及一共公共的曲线长。
【解答】解：甲、乙周长等于长方形的长+宽+公共曲线长，即甲乙两部分的周长一样长，故原说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了周长的计算方法。
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
17．【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，根据一位数乘三位数的计算方法，算出最大的三位数与最大的一位数的积。
【解答】解：999×9＝8991
答：最大的三位数与最大的一位数的积8991。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是知道最大的三位数与最大的一位数各是多少。
18．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：一枚1元硬币的厚度约是2毫米。
故选：B。
【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
19．【分析】、和是同分子分数，的分母最小，其分数值最大；和是同分母分数，的分子大于的分子，所以＞，据此即可确定出最大的分数。
【解答】解：＜＜＜，即最大。
故选：D。
【点评】同分母分数相比较，分子大的分数值就大；同分子分数相比较，分母大的分数值就小。
20．【分析】A的周长是10个正方形边长的和；
B的周长是10个正方形边长的和；
C的周长是8个正方形边长的和；
D的周长是10个正方形边长的和。据此选择。
【解答】解：A的周长是10个正方形边长的和；
B的周长是10个正方形边长的和；
C的周长是8个正方形边长的和；
D的周长是10个正方形边长的和。
故选：C。
【点评】解决此题的关键是能求出每个图形的周长。
21．【分析】在372×6中，3在百位上，表示3个百，所以3×6＝18的积表示18个百，据此解答。
【解答】解：在372×6中3×6＝18的积表示18个百。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的算理。
四、我会操作。（每题6分，共12分）
22．【分析】先分别在相应的图中涂色表示各个分数，再根据图示情况比较出分数的大小即可。
【解答】解：
＞
＜
＞
故答案为：＞；＜；＞。
【点评】解答本题需熟练掌握分数的意义，灵活结合图示比较分数的大小。
23．【分析】（1）正方形边长＝周长÷4，16÷4＝4（厘米），正方形边长是4厘米，据此解答；
（2）长方形长和宽的和＝周长÷2，20÷2＝10（厘米），这个长方形的长和宽的和是10厘米，长可以是6厘米，宽可以是4厘米，据此解答。
【解答】解：（1）（2）如图所示：
（长方形画法不唯一）
【点评】掌握长方形和正方形周长公式是解题关键。
五、计算挑战。（共28分）
24．【分析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法以及整数减法、乘法的估算方法进行计算．
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
25．【分析】三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与这个三位数的个位数字对齐。
三位数加三位数，将数位对齐，先计算个位数字与个位数字的和，接着算十位数字与十位数字的和，最后算百位数字与百位数字的和，满10时向前一位进1，得数的数位也要对齐，加法验算时，交换两个加数的位置，再计算。
三位数减三位数，把数位对齐，先计算个位数字与个位数字的差，接着算十位数字与十位数字的差，最后算百位数字与百位数字的差，不够减时向前一位借1，得数的位数也要对齐，减法的验算，用差加减数，计算出得数即可。
【解答】解：268×5＝1340
406×8＝3248
△189+643＝832
△900﹣606＝294
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数，千以内加减法的计算方法和验算方法。
26．【分析】钟面1、时针指向9、10之间，是9时多，分针指向2，是10分，所显示的时刻是9：10；钟面2，时针指向9、10之间，是9时多，分针指向8，是40分，所显示的时刻是9：40；时针指向10、11之间，是10时多，分针指向2，是10分，所显示的时刻是10：10。钟面2所显示的时刻减钟面1所显示的时刻就是这两个时刻经过的时间；钟面3所显示的时刻减钟面2所显示的时刻就是这两个时刻经过的时间。
【解答】解：
【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。
27．【分析】（1）用5厘米乘5即可。
（2）根据C＝（a+b）×2直接计算。
（3）将图中的3厘米向下平移，组成一个长12厘米、宽3厘米的长方形，再用长方形的周长加上2厘米的2倍即可。
【解答】解：（1）5×5＝25（厘米）
（2）（8+5）×2
＝13×2
＝26（厘米）
（3）（12+3）×2+2×2
＝15×2+4
＝30+4
＝34（厘米）
【点评】本题考查了图形周长的计算，需灵活使用周长公式。
六、解决问题。（1、5题每题6分，其余每题4分，共24分）
28．【分析】（1）根据上午的游客数﹣中午离开的游客数+下午来的游客数＝下午现有的游客数，代入数值进行计算即可。
（2）将上午和下午来的游客数相加即可。
【解答】解：（1）856﹣368+218
＝488+218
＝706（人）
答：下午旅游景点内有游客706人。
（2）856+218＝1074（人）
答：这个旅游景点全天一共来了游客1074人。
【点评】本题考查千以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
29．【分析】先用到达时间时刻减去出发时刻求出火车行驶的时间，再根据路程＝速度×时间，求出甲、乙两地的距离。
【解答】解：下午2：30用24时计时法表示是14：30。
14时30分﹣6时30分＝8时
135×8＝1080（千米）
答：甲、乙两地相距1080千米。
【点评】此题先求出行驶时间，再利用路程、速度、时间之间的关系式进行计算。
30．【分析】把全班人数看作单位“1”，减去男同学占全班人数的几分之几即等于女同学占全班人数的几分之几；除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，再乘分子即可。
【解答】解：1﹣＝
45÷5×2
＝9×2
＝18（人）
答：女同学占全班人数的。如果三（2）班有45人，女同学有18人。
【点评】本题主要考查学生对分数加减法和用除法求一个数的几分之几是多少方法的掌握。
31．【分析】用豆腐的质量除以黄豆的质量，求出每千克黄豆可以做出多少千克豆腐，再乘黄豆的质量，即可求出175千克黄豆可以做出多少千克豆腐。
【解答】解：28÷7×175
＝4×175
＝700（千克）
答：175千克黄豆可以做出700千克豆腐。
【点评】本题考查乘除混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
32．【分析】（1）有两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形，拼成正方形的边长是8厘米，利用正方形周长公式：C＝4a计算其周长即可。
（2）有两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形，如果拼成一个大长方形，这个大长方形的长是（8+8）厘米、宽是4厘米，利用长方形周长公式：C＝（a+b）×2计算即可。
【解答】解：（1）8×4＝32（厘米）
答：这个正方形的周长是32厘米。
（2）（8+8+4）×2
＝20×2
＝40（厘米）
答：这个大长方形的周长是40厘米。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键利用长方形、正方形周长公式计算。



〇
〇
〇
460+250＝
270﹣190＝
320×4＝
25×4＝
+＝
1﹣＝
298×3≈
321+282＝
598﹣202≈
460+250＝710
270﹣190＝80
320×4＝1280
25×4＝100
+＝
1﹣＝
298×3≈900
321+282＝603
598﹣202≈400