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    高教版2021 中职数学 拓展模块一上册 第五章5.1复数的概念和意义课件和教案(3课时)
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    中职数学高教版(2021)拓展模块一 上册5.1.1 复数的概念评课课件ppt

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    这是一份中职数学高教版(2021)拓展模块一 上册5.1.1 复数的概念评课课件ppt,文件包含51复数的概念和意义课件pptx、51复数的概念和意义教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    很久以前,人们认为一元二次方程x²+1=0 是无解的.但是,随着对数系的深人研究,人们逐渐意识到应该存在一个数,它就是该方程的解.
      依照引入负数,使方程x+1=0有解的方法,是否可以引入一个数使方程x²+1=0有解呢?
    假设有一个数是方程x²+1=0的解,那么这个数的平方应该等于-1. 这个数不在实数集内. 为此,人们引人了一个新的数,记作i,称为虚数单位. 
    既然i是一个数,那么它与实数就可以进行运算.实数b与i的乘积写成 bi,实数a与bi的和写成a+bi. 
    把形如a+bi (a、b∈R)的数称为复数,其中a称为复数的实部, b称为复数的虚部. 
    复数通常用小写英文字母z、w……表示,如z=a+bi.全体复数构成的集合称为复数集,用C表示,即C={z|z= a+bi,a,b∈R}. 
    当b=0时,复数a+bi就是实数; 当b≠0时,复数a+bi称为虚数; 当a=0且b≠0时,复数称为纯虚数.
    全体虚数构成的集合称为虚数集,全体纯虚数构成的集合称为纯虚数集,它们与实数集、复数集之间具有怎样的关系?
    复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系可以用下图表示.
    例1 指出下列复数的实部和虚部,并判断这些复数是实数还是虚数.若是虚数,判断其是否为纯虚数. (1)2;(2)3-i;(3)5i;
    (1)复数2的实部是2,虚部是0,它是实数; (2)复数 3-i的实部是3,虚部是-1,它是虚数,不是纯虚数; (3)复数5i 的实部是 0,虚部是5,它是虚数,而且是纯虚数. 
    如果两个复数a+bi与c+di的实部与虚部分别相等,就称这两个复数相等,记作 a+bi=c+di. 即,如果a、b、c、d都是实数,那么 a+bi=c+di⇔ a=c且b=d. 特别地, a+bi=0 ⇔ a=0且b=0.
    从两个复数相等的定义可知,复数a+bi与有序实数对(a,b)之间是一一对应的.
    例2 求满足下列条件的实数a和b. (1)(a+2b)-i=6a+(a-b)i;
    例2 求满足下列条件的实数a和b. (2)(a+b+1)+(a-b+2)i=0.
    1. 写出下列复数的实部和虚部.
    我们知道,任意一个实数都可以用数轴上的点来表示,那么复数可否用点来表示呢?
    由复数相等的定义,复数z=a+bi与有序实数对(a,b)之间是一一对应的.而有序实数对(a,b)与平面直角坐标系中的点也是 一一对应的.因此,复数集里的复数与平面直角坐标系中的点可以建立一一对应关系,即复数可以用平面直角坐标系中的点来表示.
    如图所示,复数z=a+bi可以用平面直角坐标系中的点Z(a,b)来表示.用来表示复数的平面称为复平面,直角坐标系中的x轴称为实轴,y轴(除去原点)称为虚轴.显然,实轴上的点都表示实数;虚轴上的点都表示纯虚数. 
    例如,复平面内的原点O(0,0)表示实数O,点A(1,0)表示实数,点B(0,-1)表示纯虚数-i,点D(1,-1 )表示复数 1- i. 
    显然,复数的模就是它在复平面中所对应的点到原点的距离.如果b=0,那么复数z=a+bi是 一个实数,它的模等于实数a的绝对值|a|.
    例3  在复平面内,画出表示复数 3-i、4、2i 的点和向量. 
    一般地,如果两个复数的实部相等,虚部互为相反数,那么这两个复数互为共轭复数. 
    设复数z在复平面内对应的点为 Z,问满足下列条件的点Z的集合是什么图形?
    (2)2≤|z|≤3.
    两个实数可以比较大小,试问两个复数可以比较大小吗?
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