河北省石家庄市桥西区2023-2024学年七年级上学期期末生物卷

这是一份河北省石家庄市桥西区2023-2024学年七年级上学期期末生物卷，共8页。试卷主要包含了考试结束后，只交答题卡，草履虫是单细胞生物等内容，欢迎下载使用。

本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
注意事项：
1．考生务必将自己的姓名、班级、考场号、准考证号填写在试卷和答题卡上相应位置。
2．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答简答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只交答题卡。
第一部分（共50分）
本部分共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．进入初中我们走进生物学实验室进行科学实验，用显微镜观察生物体基本结构时，观察的生物材料应该是
A．新鲜的B．薄而透明的C．干燥的D．完整的
2．在显微镜下观察时，发现物像位于视野的左上方，想要把物像移到视野的正中央，载玻片移动的方向是
A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方
3．小红在显微镜下观察洋葱鳞片时表皮细胞临时装片时，视野如图。下列叙述错误的是
A．①为洋葱鳞片叶表皮细胞
B．②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C．用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D．细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和
4．你认为下列实验材料及用具与使用目的相匹配的是
A．生理盐水——维持人体细胞形态
B．温度计——检测湿度
C．放大镜——观察番茄果肉的细胞结构
D．反光镜——放大物像
5．玩“我画你猜”游戏时，某同学画出下图，这表示的是
A．细胞生长
C．细胞分裂
C．细胞分化
D．细胞死亡
6．下列有关生物体的结构层次叙述正确的是
A．人体和大多数植物都是由胚发育而来的
B．人体的结构层次：细胞→组织→器官→人体
C．绿色开花植物的结构层次：细胞→器官→组织→植物体
D．由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起构成系统
7．草履虫是单细胞生物。下列叙述错误的是
A．能排出体内废物
B．生命活动需要一定的营养
C．能对外界刺激作出反应
D．有专门进行呼吸的器官
8．冬季白菜是北方餐桌上的美食，从生物学角度认识白菜的根和根系
A．主要由不定根组成、直根系
B．主根和侧根区别明显、直根系
C．主要由不定根组成、须根系
D．主根和侧根区别明显、须根系
9．生长在泥土里的藕、荸荠、马铃薯都属于植物的茎，判断它们是茎而不是根的理由是
A．能形成不定根
B．它们都能储藏营养
C．都生长在地下．
D．具有节和节间
10．你教家人识别叶的组成，下列不属于叶的结构的是
A．托叶B．叶柄C．叶刺D．叶片
11．《诗经》中的五谷是指：稻、黍、稷、麦、菽。“稷”和“菽”就是现在的小米（粟）和大豆，对二者的叙述错误的是
A．小米为平行脉，大豆为网状肽
B．大豆种子的胚有1片子叶
C．小米与“稻”、“麦”的亲缘关系比大豆近
D．小米属于单子叶植物，大豆属于双子叶植物
12．诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”油菜花颜色鲜艳，气味芬芳，它属于
A．风媒花B．虫媒花
C．既是风媒花，又是虫媒花D．既不是风媒花，又不是虫媒花
l3．人们通常将草本植物称作“草”，将木本植物称为“树”，但也有例外，比如竹，它属于草本植物，但人们经常将其看作是一种树。下列有关木本植物的叙述中，错误的是
A．茎内木质部发达B．主干明显，植株高大的是乔木
C．茎内木质化细胞较少D．包括乔木、灌木
14．海带是多细胞藻类。下列有关海带的叙述中，错误的是
A．海带依靠种子繁殖B．海带没有根、茎、叶的分化
C．海带结构简单D．生活在海水中
15．资料记载，在古代石地钱是一种很好的中药，具有止血功能。石地钱植物体矮小，具有茎、叶和假根，生活在阴湿的环境，属于
A．被子植物B．裸子植物
C．蕨类植物D．苔藓植物
16．我们使用的煤炭主要是由古代哪类植物形成的
A．藻类植物B．蕨类植物
C．苔藓植物D．种子植物
17．李刚将采集的植物分类，玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是
A．水生和陆生B．有无根
C．有无种子D．种子有无果皮包被
18．红豆杉是我国一级保护植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红。红豆杉在分类中属于
A．苔藓植物B．蕨类植物
C．裸子植物D．被子植物
19．生物圈中的绿色植物种类丰富，形态各异。下列植物类群中，进化程度最高的是
A．苔藓植物B．蕨类植物
C．裸子植物D．被子植物
20．为观察“从种子到植株”的变化，下列植物中可作为观察对象的是
A．水绵B．墙藓C．肾蕨D．花生
21．菜豆种子完整的胚包括
A．子叶、胚芽、胚轴、胚根B．种皮、子叶、胚根、胚芽
C．种皮、胚根、胚芽、胚轴D．种皮、胚乳、子叶、胚轴
22．“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是
A．蚯蚓身体由许多体节构成
B．蚯蚓只依靠刚毛在土壤中翻耕
C．螃蟹附肢分节，身体不分部
D．蛇和鲜都是腔肠动物
23．我国特有珍稀动物大熊猫和扬子鳄的共同特征是
A．体温恒定B．有脊椎骨
C．体表被毛D．用鳃呼吸
A．下图表示几种动物的进化历程。其中与恐龙亲缘关系最近的爬行动物是
A．鳄鱼B．蜥蜴C．龟D．大山雀
25．《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是
A．种是最基本的分类单位
B．同属比同种的生物相似程度更高
C．名录可以反映我国生物多样性现状
D．物种数量的增加与生态环境改善有关
第二部分（共50分）
本部分共5题，共50分。在“[ ]”内填标号或字母，在“____”上填文字。
26．识认模型（9分）
某生物兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。据图分析回答下列问题。
（1）甲图中放大镜，相当于图乙光学显微镜结构中的[ ]________________镜。
（2）甲图中水滴，相当于图乙光学显微镜结构中的[ ]_______________镜。
（3）甲图中上下调整支架的高度，相当于调节图乙所示光学显微镜的[ ]___________。
（4）甲图中平面镜，相当于图乙光学显微镜结构中的[ ]镜__________________。
（5）请你写出能改变水滴显微镜放大倍数的方法：___________________。（一种即可）
27．综合分析（9分）
一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值，据此分析回答下列问题。
（1）蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的_______________和分节的附肢，属于_______________动物。
（2）蝗虫成为一种严重危害农作物的世界性害虫的原因。蝗虫用_______________口器暴食庄稼．同时既有善于跳跃的足，又有善于飞行的翅，扩大了____________________范围。
（3）蜗牛被覆贝壳，身体柔软，属于___________________动物。
（4）树蛙的幼体生活在水中，用______________呼吸；成体生活在陆地上，用______________呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（5）蜥蜴的体表覆盖着____________，属于动物______________。
28．识图作答（10分）
哺乳类是脊推动物中形态结构、生理功能和行为等最复杂的高等动物类群，也是与人类关系最密切的一个类群，如家兔被人们广泛饲养。观察下图，回答下列问题。
（1）观察家兔的内部结构，把家兔的体腔分为胸腔和腹腔的结构是[ ]__________，它是哺乳类所特有的结构。
（2）家兔的胸腔里所具有的器官是[ ]_____________和[ ]________________。与家兔呼吸有关的结构有[ ]和[ ]，[ ]的收缩和舒张可以帮助呼吸，增强气体交换的能力，满足身体对氧气的需求。家兔的体温恒定。
（3）家兔是草食性动物，在消化系统中，它的消化道很长，其中[ ]特别发达，有利于粗纤维的消化。
29．资料分析（10分）
科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。分析回答下列问题。
（1）胡克观察的实验材料来自于________________（选填“植物”或“动物”）。
（2）布朗观察到的球状构造是___________________。
（3）罗伯特森观察到的结构具有的功能是__________________________。
（4）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是[ ]。
（5）观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是______________________。
30．实践活动（12分）
某校同学学习“细胞”内容时，老师带领开展了一项实践活动—制作植物细胞模型，这里或许有你的身影呢，一起来回顾一下吧。
Ⅰ．[方案讨论]
小青：用什么材料更合适呢?
小云：立体的是不是比平面的更好呢?
小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如___________等。（答出一种即可）……
老师：建议同学们主要做到以下几点
（1）科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当：
（2）材料选择现成的，成容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得：
（3）立体感要强；
（4）制作精细、美观。
II．[材料选择]
小青组：用塑料薄膜做细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即________________；用针在膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有的功能。用_______________作细胞核，原因是_________________。……
Ⅲ．[制作过程]小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。
Ⅳ．[展示评价]
如图分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型，请你任选两个，参考老师Ⅰ中提出的第（1）、（3）、（4）点，进行点评：
（1）考生需从提供的四个作品中任选两个进行评价。
（2）所答“优点”（一点即可）及“改进建议”（一点即可）应与作品的实际情况相符。
（3）将评价结果填在下表中。
2023～2024学年度第一学期期末质量监测
七年级生物学参考答案及评分标准
第一部分（选择题，共50分）
（本部分共25题，共50分）
第二部分（简答题，共50分）
（本部分共5题，共50分）
26．（每空1分，共9分）
（1）① 目 （2） ④ 物 （3） ② 准焦螺旋 （4） ③ 反光 （5） 更换不同放大倍数的放大镜（或“更换水滴”等）。
27．（每空1分，共9分）
（1）外骨骼 节肢 （2）咀嚼式 陆地生活 （3） 软体 （4）鳃 肺 （5） 角质鳞片爬行
28．（每空1分，共10分）
（1）③ 膈 （2） ① 肺 ② 心脏 ① ③ ③ （3）⑤
29．（每空2分，共10分）
（1）植物 （2）细胞核 （3）控制物质进出 （4）③ （5）电子显微镜
30．（Ⅰ和Ⅱ每空1分、Ⅳ每空2分，共12分）
Ⅰ．小叶：细胞壁、叶绿体或液泡 Ⅱ．小青组：极薄（或“薄而透明”） 玻璃球、乒乓球、山楂、樱桃、荔枝果核、药丸外壳、泥丸等均可 其形状与细胞核相似（或“其形状近似球形”）。
Ⅳ．
作品编号
优点
改进建议
1号
2号
3号
4号
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
D
A
C
D
D
B
D
C
B
B
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
D
B
C
C
D
D
A
A
B
A
B
作品编号
优点
改进建议
能用不同颜色、形状区分各部分结构；细
应在大小和形状上区分叶绿体和线粒体；细胞
1号
胞核立体感强；细胞各结构的位置、形状、 大小比例比较得当；细胞内的结构制作比 较精细
的边不要过多；应区分本细胞的细胞壁和相邻 细胞的细胞壁；细胞整体的立体感再强些；标 出细胞各部分结构的名称。
2号
立体感比较强；细胞核的位置、形状适当 （答“善于利用生活中现成的材料花 生）”，“搭配使用橡皮泥和硬纸片两种材 料”不扣分）。
应进一步在大小，形状上区分叶绿体和线粒 体；标出细胞各部分结构的名称。
3号
立体感比较强；细胞核的位置、形状适当 （答“善于利用生活中现成的材料花 生）”，“搭配使用橡皮泥和硬纸片两种材 料”不扣分）。
各重要结构之间大小比例要适当（如线粒体和 叶绿体应做得小些，液泡应做得大些）；本细 胞的细胞壁与相邻细胞细胞壁的材质、厚度、 颜色等应一致；制作再精细一些；标出细胞各 部分结构的名称。
4号
能用不同颜色、形状区分各部分结构；立 体感比较强：作品比较精致；标出了各部 分结构的名称。
各重要结构大小比例应适当（作品细胞较小而 细胞壁过厚，细胞核过大）；本细胞的细胞壁 应与相邻细胞的细胞壁在材质、厚度、颜色等 方面保持一致；用插小旗子的方式标注名称， 会影响对各部分结构的观察，也会破坏相应结 构的完整性，可改为在相应结构上贴小标签。