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    数学六年级下册数的运算获奖作业ppt课件

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    这是一份数学六年级下册数的运算获奖作业ppt课件,文件包含核心素养人教版数学六年级下册-615解决问题教学课件pptx、核心素养人教版数学六年级下册-615解决问题教学设计含反思docx、核心素养人教版数学六年级下册-615解决问题导学案含答案docx、核心素养人教版数学六年级下册-615解决问题分层作业有答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    XUEXIMUBIAO
    培养学生的分析、概括、归纳、类推等综合能力,发展学生合理运用所学数学知识解决问题的能力。。
    理解和掌握解决实际问题的一般思路和步骤。
    分析已知信息和问题之间的数量关系。
    ZHISHISHULI
    通过计算可以解决许多实际问题,解决实际问题时有哪些主要步骤?
    我们能解答哪些简单应用题和哪些复杂应用题?
    JUJIAOKAODIAN
    12+13=25(人)
    答:坐公共汽车和开车的共有25人。
    请你根据明明的统计,分别编出用加法、减法、乘法和除法解决的应用题。
    28-13=15(人)
    答:步行的人数比骑自行车的多15人。
    答:坐公共汽车的人数是开车的3倍。
    一份的量×所占份数=所求几份的量
    另一总量÷(总量÷份数)=所求份数
    【含义】在解题时,先求出单一量,以单一量为标准, 求出所要求的量的问题。
    每米钢筋的重量:75÷30=2.5(千克)
    120÷2.5=48(米)
    答:这捆钢筋有48米。
    【含义】在解题时,通常先找出“总数量”,然后根据 其他条件得出所求的问题。
    总棵数:30×25=750(棵)
    750÷15=50(行)
    较大数=(和+差)÷2
    较小数=(和-差)÷2
    【含义】已知两个量的和与差,求这两个量各是多少的问题。
    丽丽:(80-6)÷2=37(张)
    明明:37+6=43(张)
    答:丽丽有37张卡片,明明有43张卡片。
    或明明:(80+6)÷2=43(张)
    丽丽:43-6=37(张)
    总和÷(倍数+1)=较小的数
    总和-较小的数=较大的数
    【含义】已知两个数的和及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题。
    较小的数×几倍=较大的数
    小明:48÷(3+1)=12(岁)
    妈妈:12×3=36(岁)
    答:小明今年12岁,妈妈今年36岁。
    或妈妈:48-12=36(岁)
    两个数的差÷(倍数-1)=较小的数
    两个数的差+较小的数=较大的数
    【含义】已知两个数的差及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题。
    梨:720÷(1.8-1)=900(千克)
    苹果:900×1.8=1620(千克)
    答:苹果重1620千克,梨重900千克。
    或苹果:720+900=1620(千克)
    【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇的问题。
    相遇时间=总路程÷速度和
    总路程=速度和×相遇时间
    速度和:720÷5=144(千米/时)
    货车速度:144-80=64(千米/时)
    答:货车每时行驶64千米。
    相遇时间:24×2÷(95-83)=4(小时)
    总路程:(83+95)×4=712(千米)
    答:两地相距712千米。
    【含义】两个运动的物体在不同地点同时出发(或在同一地点而不同时出发,或在不同地方又不同时出发)作同向运动,速度慢的在前,速度快的在后,在一定时间内,后面的物体追上前面的物体。
    追及时间=追及路程÷速度差
    追及路程=速度差×追及时间
    追及路程:40×2=80(千米)
    追及时间:80÷(50-40)=8(小时)
    答:需要8小时才能追上。
    【含义】一般研究船在“流水”中航行的问题。主要考虑船在逆水和顺水中水速的不同作用。
    船速=(顺水速度+逆水速度)÷2
    水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
    去时路程:(15+3)×6=108(千米)
    返回时间:108÷(15-3)=9(小时)
    答:返回时行了9小时。
    【含义】是行程问题的一种,也有路程、速度与时间之间的数量关系,同时还涉及车长、桥长等问题。
    过桥时间=(车长+桥长)÷速度
    车长+桥长=速度×过桥时间
    速度= (车长+桥长)÷过桥时间
    (1500+180)÷24=70(秒)
    答:从车头上桥到车尾离桥共需70秒。
    【含义】这是一种在生产经营中经常遇到的问题,包括成本、利润、利润率和亏损、亏损率等方面的问题。
    利润率=(售价-进货价)÷进货价×100%
    售价=进货价×(1+利润率)
    165×80%÷(1+20%)=110(元)
    答:这条裤子的成本价是110元。
    【含义】 主要研究工作总量、工作效率和工作时间三者之间 的关系。这类问题常常用单位“1”表示工作总量。
    工作时间=工作总量÷工作效率
    工作总量=工作效率×工作时间
    工作效率= 工作总量÷工作时间
    答:两人合作6天可以完成这项工程的一半。
    【解题思路和方法】解决此类问题的关键是找准单位“1”,若单位“1”已知,用乘法计算;若单位“1”未知,用除法计算。
    答:两个班共交了72件作品。
    书店第一季度的营业额为15万元,第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少?(教材P78做一做)
    (16.5-15)÷15=10%
    答:第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
    求第二季度的营业额比第一季度增长的部分是第一季度的百分之几
    KETANGYANLIAN
    6秒后兔子和狼的距离:100-(15-4.5)×6=37(米)
    (100-37)÷(4.5+16.5)=3(秒)
    答:开枪3秒后兔子与狼又相距100米。
    逆水速度:18×2÷3=12(千米/时)
    船速:(18+12)÷2=15(千米/时)
    水速:(18-12)÷2=3(千米/时)
    答:这条船的船速是15千米/时,水速是3千米/时。
    (1200-300)÷(75-30)=20(米/秒)
    答:火车的速度是20米/秒,车身长300米。
    20×30-300=300(米)
    学生夏令营组织远足,原计划3小时走11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米?(教材P78做一做)
    答:实际比原计划每小时多走0.75千米。
    -11.25÷3=0.75(km)
    丽丽收集了滨海小区花圃里一些花的种植面积情况,请你根据收集的数据解决问题。
    (50-40)÷40 =25%
    答:种植的杜鹃面积比绣球多25%。
    20÷(1-20%)=25(平方米)
    答:海棠的种植面积是25平方米。
    答:第三季度接待游客63万人。
    1100×65%=715(元)
    答:买羽绒被花了715元。
    (2)完成前两件事后,亮亮把剩下的钱存入银行,存期为2 年,年利率为2.25%,到期时,一共能取回多少钱? (得数保留两位小数)
    答:一共能取回约1760.83元。
    1685+1685×2×2.25%≈1760.83(元)
    一款电风扇进入销售旺季时提价20%,进入销售淡季后,又降价20%。现在的售价与原价相比,是涨了还是降了?变化幅度是多少?
    (1+20%)×(1-20%)=96%
    答:现在的售价与原价相比,是降了,降价幅度是4%。
    ZONGJIEPINGJIA
    解决实际问题时的主要步骤:
    完成《分层作业》中对应练习。
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