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    浙江省丽水市第四中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末调研试题含答案

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    浙江省丽水市第四中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末调研试题含答案

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    这是一份浙江省丽水市第四中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末调研试题含答案,共7页。试卷主要包含了已知等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.如图,在中,,,,是线段上的两个动点,且,过点,分别作,的垂线相交于点,垂足分别为,.有以下结论:①;②当点与点重合时,;③;④.其中正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    2.若△ABC∽△DEF,且S△ABC:S△DEF=3:4,则△ABC与△DEF的周长比为
    A.3:4B.4:3
    C.:2D.2:
    3.是关于的一元一次方程的解,则( )
    A.B.C.4D.
    4.下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是
    A.B.C.D.
    5.如图,已知,直线与直线相交于点,下列结论错误的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.将下列多项式分解因式,结果中不含因式x﹣1的是( )
    A.x2﹣1B.x2+2x+1C.x2﹣2x+1D.x(x﹣2)﹣(x﹣2)
    7.已知:如图,某学生想利用标杆测量一棵大树的高度,如果标杆EC的高为 1.6 m,并测得BC=2.2 m ,CA=0.8 m, 那么树DB的高度是( )
    A.6 mB.5.6 mC.5.4 mD.4.4 m
    8.小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=-1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2.则原方程的根的情况是( )
    A.不存在实数根B.有两个不相等的实数根
    C.有一个根是x=-1D.有两个相等的实数根
    9.如图,△ABC中,D是AB的中点,DE∥BC,连结BE,若S△DEB=1,则S△BCE的值为( )
    A.1B.2C.3D.4
    10.我校小伟同学酷爱健身,一天去爬山锻炼,在出发点C处测得山顶部A的仰角为30度,在爬山过程中,每一段平路(CD、EF、GH)与水平线平行,每一段上坡路(DE、FG、HA)与水平线的夹角都是45度,在山的另一边有一点B(B、C、D同一水平线上),斜坡AB的坡度为2:1,且AB长为900,其中小伟走平路的速度为65.7米/分,走上坡路的速度为42.3米/分.则小伟从C出发到坡顶A的时间为( )(图中所有点在同一平面内≈1.41,≈1.73)
    A.60分钟B.70分钟C.80分钟D.90分钟
    11.如图,DC是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点F,连接BC,BD,则错误结论为( )
    A.OF=CFB.AF=BFC.D.∠DBC=90°
    12.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠BAC=60°,若⊙O的半径OC为2,则弦BC的长为( )
    A.1B.C.2D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.已知抛物线y=ax2+bx+3在坐标系中的位置如图所示,它与x轴、y轴的交点分别为A,B,点P是其对称轴x=1上的动点,根据图中提供的信息,给出以下结论:①2a+b=0;②x=3是ax2+bx+3=0的一个根;③△PAB周长的最小值是+3.其中正确的是________.
    14.如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,若BC=6,AB=10,OD⊥BC于点D,则OD的长为______.
    15.已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D为OC上一点,过D作直线DE⊥OA,垂足为点E,且直线DE交OB于点F,如图所示.若DE=2,则DF=_____.
    16.将二次函数y=x2﹣6x+8化成y=a(x+m)2+k的形式是_____.
    17.已知关于的方程的一个根为-2,则方程另一个根为__________.
    18.已知扇形的圆心角为120°,弧长为4π,则扇形的面积是___.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)已知一个二次函数的图象经过A(0,﹣3),B(1,0),C(m,2m+3),D(﹣1,﹣2)四点,求这个函数解析式以及点C的坐标.
    20.(8分)解方程:x2﹣2x﹣5=1.
    21.(8分)把下列多项式分解因式:
    (1).
    (2).
    22.(10分)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H,连接AC,过上一点E作EG∥AC交CD的延长线于点G,连接AE交CD于点F,且EG=FG.
    (1)求证:EG是⊙O的切线;
    (2)延长AB交GE的延长线于点M,若AH=2,,求OM的长.
    23.(10分)解一元二次方程:x2+4x﹣5=1.
    24.(10分)(1)(问题发现)
    如图①,正方形AEFG的两边分别在正方形ABCD的边AB和AD上,连接CF.
    填空:①线段CF与DG的数量关系为 ;
    ②直线CF与DG所夹锐角的度数为 .
    (2)(拓展探究)
    如图②,将正方形AEFG绕点A逆时针旋转,在旋转的过程中,(1)中的结论是否仍然成立,请利用图②进行说明.
    (3(解决问题)
    如图③,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=4,O为AC的中点.若点D在直线BC上运动,连接OE,则在点D的运动过程中,线段OE长的最小值为 (直接写出结果).
    25.(12分)如下图1,将三角板放在正方形上,使三角板的直角顶点与正方形的顶点重合,三角板的一边交于点.另一边交的延长线于点.
    (1)观察猜想:线段与线段的数量关系是 ;
    (2)探究证明:如图2,移动三角板,使顶点始终在正方形的对角线上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立.请说明理由:
    (3)拓展延伸:如图3,将(2)中的“正方形”改为“矩形”,且使三角板的一边经过点,其他条件不变,若、,求的值.
    26.(12分)如图,为的直径,平分,交于点,过点作直线,交的延长线于点,交的延长线于点
    (1)求证:是的切线
    (2)若,,求的长
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、B
    2、C
    3、A
    4、D
    5、B
    6、B
    7、A
    8、A
    9、B
    10、C
    11、A
    12、D
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、①②③
    14、1
    15、1.
    16、y=(x﹣3)2﹣1
    17、1
    18、12π.
    三、解答题(共78分)
    19、y=2x2+x﹣3,C点坐标为(﹣,0)或(2,7)
    20、x1=1+,x2=1﹣.
    21、(1);(2)
    22、(1)证明见解析;(2)
    23、x2=﹣5,x2=2.
    24、(1)①CF=DG;②45°;(2)成立,证明详见解析;(3).
    25、(1);(2)成立,证明过程见解析;(3).
    26、(1)证明见解析;(2)6

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