语文七年级下册台阶图文课件ppt

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梳理情节：结合小说的文体特征，从情节入手，梳理小说的结构层次。
感悟主题：能从生动传神的细节描写入手，体会“台阶”的含义，把握小说的主题。
欣赏人物：了解文中所塑造的父亲的形象及这一典型形象的社会意义。
细节描写：学习运用生动传神的细节描写突出人物性格特点的写法。
学习父辈艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，做一个自尊自强、有奋斗目标的人。
李森祥，生于1956 年，浙江衢州人他的小说以农村生活和军营生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。其作品有《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。
本文选自小说集《台阶》。李森祥远离故乡，进入军营，遥远的距离使他对故乡产生了极其亲切、真实的回忆。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低，但许多农民以一种坚韧不拔的意志，立志改变现状这一现实，写下了这篇小说。
1. 啃（ ）：一点儿一点儿地往下咬。2. 蹦：跳。3. 撬（ ）：把棍棒或刀、锥等的一头插入缝中或孔中，用力扳（或压）另一头，使东西移动或分开。4. 磕（ ）：磕打。5. 门槛（ ）：门框下部挨着地面的横木（也有用石头的）。
6. 厚道：待人诚恳，能宽容，不刻薄。7. 糟糕：指事情、情况坏得很。8. 醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。9. 晌（ ）午：中午。10. 烦躁（ ）：烦闷急躁。
11. 头颅（ ）：人的头。12. 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。13. 言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。14. 微不足道：非常渺小，不值得一提。15. 大庭广众：人很多的公开场合。
1. 凼（ ）：方言，水坑。2. 茬（ ）：农作物收割后留在地里的茎和根。
（ ）（铺床）（ ）（当铺）
（ ）（抹墙）（ ）（抹布）（ ）（抹杀）
（ ）（门槛）（ ）（槛车）
揩（ ）（揩汗）谐（ ）（和谐）
胯（ ）（胯骨）跨（ ）（跨过）
躁（ ）（烦躁）燥（ ）（干燥）操（ ）（操场）
掺（ ）（掺水）惨（ ）（惨叫）渗（ ）（渗透）
涎（ ）（垂涎三尺）诞（ ）（诞生）
文中给我们塑造了一个什么样的父亲形象？
这篇小说表现了怎样的主题？
第一部分（1—9）：开端部分。写老实巴交的父亲为了自己和家人不低人一等，立下宏愿，要造一栋有高台阶的新屋，含蓄地体现了父亲有着对生活更高的期盼和追求。
第二部分（10 —16）：发展部分。写父亲开始漫长的准备工作，经过多年的辛苦劳作，父亲终于要开始造新屋了。
第三部分（17 —25）：高潮部分。父亲终于建成了有九级台阶的新屋，全家人沉浸在喜悦中，突显了父亲尽心尽力建造新屋的满足感、幸福感。
第四部分（26—32 ）：结局部分。新屋建成，父亲为此付出了沉重的代价，人衰了，身体也垮了，精神支柱也没了，突显了父亲建成有九级台阶的新屋后的失落感。
本文通过叙述父亲终年辛苦，铢积寸累，终于建成有九级台阶的新屋，实现了一辈子心愿的故事，赞美了父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神。作者通过父亲的物质理想得以实现，而精神理想受挫的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。
设题形式 （1）文章标题换成⋯⋯ 好不好？为什么？（2）分析文章标题的妙处（作用）。答题技法 品味标题的妙处是中考常考题型。我们可以从标题的风格、特点和作用三个方面来理解品味。标题的风格大致有四类：准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永。标题的特点往往体现在运用了某种修辞手法上，如比喻、拟人、引用等。
标题的作用主要是：①激发读者的阅读兴趣；②点明（暗含）文章主旨，表达（蕴含）作者的思想感情；③概括文章内容；④是文章的线索；⑤奠定文章感情基调等。品味文章标题的妙处，就是要抓住标题与文章内容、主旨的关系，在结构上的作用，在语言写法上的特点等，分析标题的风格、特点、作用。
答题模式 运用⋯⋯的修辞手法，点明（暗含）⋯⋯的文章主旨，表达（蕴含）作者⋯⋯的思想感情；概括（交代）了⋯⋯（文章内容）；是文章的线索；奠定文章感情基调；标题准确鲜明（新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永），激发读者的阅读兴趣。例题 本文以《台阶》为题，有什么妙处？参考答案：是文章写作的核心，也是贯穿全文的线索。鲜明准确，激发读者的阅读兴趣。