小学美术人美版六年级下册7.用各种材料来制版优秀ppt课件

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1、艺术表现：学会发现、运用生活中各种材料的肌理，通过制版、印制创作一幅综合版画。2、创意实践：在自主寻找、合作联想、探究实践中，运用各种材料创作一幅综合版画。3、审美感知：培养学生善于观察、创新和综合实践的能力。4、文化理解：了解综合版画的艺术特色。

对 印 拓印（树叶） 粉印
漏印版画 刻印版画
木版 纸版
石膏版 丝网版 铜版
大白菜除了用来吃还能做什么呢？
海静潮初落（综合版画）冯兆平 1943年生，男，广东省阳江市人，中国美术家协会会员、中国版画家协会理事。
你能看出画家运用了哪些材料来制版？
想一想： 有什么明显特点使你很快就能发现这些生活中的物象？
肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对物体表面纹理特征的感受。
试着用自己的语言说一说什么是肌理？
利用生活中丰富的自然物的肌理与形象，结合不同的美术媒材，用剪、贴、拓、印等方法，有机地组织印制画面，使作品具有多样统一的艺术美感。
小组研究：这些作品都是用什么材料来制版的？
松针、手套、丝网、毛线
想一想： 还有什么材料可以用来制版？
较厚的纸张、吹塑纸、瓦楞纸、麻席、绳子、植物叶子，花瓣、茎、种子、木片、丝网等。
想一想：如何把创作想法变成综合版画作品？
1、根据物品外形及纹理特点拼摆作品。
2、用铅笔轻轻勾画出作品的外轮廓。
3、在实物上，涂上适量的水粉颜色，在画好的轮廓范围内进行拓印。
4、待画面颜色干后，用橡皮擦去铅笔线。
看一看： 综合版画的制作过程
步骤1：收集各种有肌理的材料、准备工具
步骤2：在构思画面的基础上，运用刻、剪、贴等不同方法，加工制作出想要的肌理与形象。并在KT板上刻画有趣的背景。
步骤3：依据构思，分版滚压不同色彩的油墨。注意不同方向的滚压使油墨均匀。
步骤4：将滚好油墨的材料组合在一起，将纸覆盖在制作好的版上，用拓包或马莲反复数次擀压。最后标注完成版画作品。
这幅作品在印制时存在哪些问题？
刷色时，颜料要稀稠适中。
你认为哪一幅作品更加完整？为什么？
寻找有趣又独特的制版材料，展开联想，创作一幅综合版画。
用各种材料来制版 形象 + 肌理 + 构思 综合版画
作品如我们的人生，从蹒跚的学步到独立远行，在这一成长的过程中我们追求美、发现美、创造美。只要你有一双会发现的眼睛，就能从生活中捕获更多的灵感，创造出属于你的真美。
成长 （165cm*50cm） 版画