初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发课后作业题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发课后作业题，共4页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.3月25日是本年度的“地球一小时”活动日，主题为“为地球献出一小时”，旨在呼吁全社会携手共创一个公平、碳中和的、自然向好的未来．下列属于不可再生能源的是
A． 太阳能B． 石油
C． 地热D． 风能
2. 7月29日，我们已经用完了地球一年可产生的所有可再生资源。这个日子被称为“地球超载日”。下列资源中属于新能源的是
3. 成都大力践行新发展理念，推进公园城市建设。下列做法有利于该建设的是
4． 2023年3月，全国“两会”如期召开。国务院总理在政府工作报告中提出：要推进生态环境高水平保护。下列做法不利于保护环境的是
A．提倡使用清洁能源
B．大力发展城市交通，鼓励开私家车出行
C．废旧书籍、报纸分类回收再利用
D．加强对空气质量的监测
5.（多选）下列关于化学反应与能量的说法中，正确的是（ ）
A．化学反应在生成新物质的同时，一定还伴随能量变化
B．凡需要点燃的化学反应都属于吸热反应
C．水与氧化钙反应后温度升高
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
6.下列有关碳和碳的化合物说法正确的是（ ）
A．植物光合作用释放二氧化碳
B．实验室制取二氧化碳可用稀硫酸代替稀盐酸
C．二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D．煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热，制得焦炭、煤焦油、煤气等
7. 下列对实验现象的描述，错误的是
8. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
9. 下列有关资源、能源的叙述错误的是
10.我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是
A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等
B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变
C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大
D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域
11.下图为2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息，下列说法不正确的是

A．氢气燃烧的符号表达式为：
B．氢气燃烧产生黄色火焰
C．高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障
D．氢气燃烧产热高，产物无污染
12.加强生态环境保护，促进绿色低碳发展。下列说法不正确的是
A．重点控制化石能源消费
B．少用纸巾，保护森林
C．夏天将空调温度尽量调低
D．工厂废水处理达标排放
二、非选择题
1合理利用化石燃料资源，是人类不断探索的课题。广安市家用燃料的使用经历了如图所示的过程，并将逐步向理想燃料发展。（注：括号中的物质是对应燃料的主要成分）

(1)化石燃料包含煤、天然气和 。
(2)写出液化石油气的主要成分丙烷（）完全燃烧的化学方程式： 。
(3)煤球做成蜂窝煤的目的是 ；倡导“家用燃料低碳化”的意义是 。
(4)随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想： 。
2研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局部示意图。

（1）为了解决全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是 （填字母序号）。
A.自然界中的碳元素 B.生活用品中的碳单质 C.大气中的二氧化碳
（2）二氧化碳是参与碳循环的主要物质，固态的二氧化碳叫做 ，常用于 。
（3）图中，向大气中释放二氧化碳的途径是 （填数字序号）。
（4）图中化石燃料的燃烧能量转化方式是 。
（5）开发新能源替代化石燃料有助于缓解全球变暖问题，请列举一种新能源 。
3．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，完成填空：
(1)自来水生产中常用的消毒剂是 (写化学式)。
(2)从安全角度考虑，探空气球中充入的气体是 (写化学式)。
(3)甲烷是 的主要成分，甲烷在空气中燃烧的化学方程式是 。
(4)炒菜时食盐溅到火焰上，看到火焰呈 色。
(5)酒精(化学式为C2H5OH)的相对分子质量是 ，其中碳、氢元素的物质的量之比为 ，46g酒精中含碳元素的质量与 克二氧化碳中含的碳元素质量相同。
4．长沙农村厨房里使用的燃料经历了柴草→煤→石油液化气→天然气的发展过程，反应了人们生活水平的不断提高。
(1)在使用柴草时，将柴草架空，燃烧会更旺的原因是 。
(2)液化气主要成分是丁烷（C4H10），其完全燃烧生成水和二氧化碳，写出其完全燃烧的化学方程式： 。
(3)小明家欲将石油液化气灶改为天然气灶，他应将空气管口 （填“增大”或“减小”）。
(4)气站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中、用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。天然气在第一次通过管道运输到用户家时，必须先将管道充满N2，填充N2的目的是 。
A．氢气
B．石油
C．天然气
D．煤
A．鼓励燃煤发电，保障电力供应
B．使用一次性碗筷，树立健康意识
C．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶
D．将发电厂烟囱加高排废气
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．甲烷在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成刺激性气味的气体
D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
A．原子核由质子和中子构成，则所有原子核中都有质子和中子
B．某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素
C．含有不同种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定含有不同种分子
D．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
A．海水中含有的化学元素有80多种
B．煤隔绝空气加强热可得到焦炭、煤焦油、煤气等多种产品
C．空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数约占空气总体积的21%
D．人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能和可燃冰等