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    人教统编版高中语文选择性必修下册 4.2《扬州慢》(课件)
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    语文选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)评优课课件ppt

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    这是一份语文选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)评优课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了相关链接慢词,一明确字音字词,二吟咏词韵,三梳理脉络,理解内容,比较阅读,背诵并默写本词等内容,欢迎下载使用。

    “过春风十里,尽荠麦青青。”回顾过往,扬州春风十里何等繁华醉人,而今却是这番模样。词人目睹此景,长抒心中浊气,化作千古名篇——《扬州慢》。接下来,让我们一起回顾那段历史,感受作者的丝丝真情。
    1.了解作者姜夔的相关知识及其写作背景。2.通过深入学习,理解本词对比、拟人、以景结情等写作手法。3.深刻体会本词中的“黍离之悲”,培养爱国主义情感。
    (一)作者简介姜夔,字尧章,自号白石道人,南宋著名词人。著有《白石道人诗集》。少年时期流寓湘、鄂间,后漫游苏、杭、维扬等地。他屡试不中,没有做过官,一生过着清客生活,在词坛上,与辛弃疾、吴文英鼎足而三。词风清丽典雅,词作多为慢词,《扬州慢》便是其中的代表作品。
    问题:你知道慢词是什么意思吗?
    慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长。但与长调有别,长调单指字数,习惯上58字以内为小令,59—90为中调,91字以上为长调。《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词。
    这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至,当时作者21岁。这时距完颜亮南侵(1161)已有15年,距符离之败(1163)亦有13年,但扬州城依然是四顾萧条,一片残破景象。作为一个身世孤寒、流落江湖的旅人,一个关心国家前途的词人,当他征途小驻,这座想象之中昔年歌吹极盛的名城,却以残破凄凉的姿态出现在他的眼前,他目击心伤,就在沉重的叹息声中抒发对战后荒城的伤悼之情,以及由此而生的无限哀时伤乱之感。
    (三) 题解
    “扬州慢”,词牌名。写的是扬州战后的景象,因是慢词故称扬州慢。慢,即慢词,是依照曲调舒缓的慢曲填写的词般篇幅都比较长。
    1.字音荠(jì) 戍(shù) 窥(kuī) 蔻(kòu)
    2.字词春风十里:指昔日繁华的扬州道上。胡马窥江:指金兵侵略长江流域地区,洗劫扬州。杜郎:即杜牧。豆蔻:形容少女美艳。

    诵读课文,用“/”划分朗读节奏,并用“ ”标出这首诗的韵脚。淮左/名都,竹西/佳处,解鞍/少驻/初程。过/春风/十里,尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。渐/黄昏,清角/吹寒,都在/空城。  杜郎/俊赏,算/而今,重到/须惊。纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。二十四桥/仍在,波心/荡,冷月/无声。念/桥边/红药,年年/知为/谁生?
    本词小序交代了写作时间、所见所闻、写作缘由以及其他人的评价。本词正文分为上下两阕,共讲述了两个部分的内容:上片全写眼前实景,写出劫后扬州长期以来的萧条景象。下片怀古伤今,抒发了诗人的“《黍离》之辈”。
    1.词中小序交代了写作时间、所见所闻、写作缘由以及其他人的评价等内容,请你找出所对应的语句。
    写作时间 所见所闻 写作缘由 其他人的评价
    淳熙丙申至日夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。感慨今昔有《黍离》之悲
    2.如何理解小序中的“黍离之悲”?周幽王残暴无道,犬戎攻破镐京,杀死周幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。东周初年,有王朝大夫到镐京去,看到宗庙宫殿均已毁坏,长了庄稼,不胜感慨,因作此诗。词人借此来表达家国残破之痛。
    “清角吹寒”中“寒”字有何妙处?
    “寒”字用得很妙,寒意本来是天气给人的触觉感受,但作者不言天寒,而说“吹寒”,把角声的凄清与天气联系在一起,把产生寒的自然方面的原因抽去,突出人为的感情色彩,似乎是角声把寒意散布在这座空城里。听觉所闻是清角悲吟,触觉所感是寒气逼人。
    1.文中“过春风十里,尽荞麦青青”这一句运用了什么手法?请结合文本分析其作用。
    ①对比:上下两句今昔对照鲜明,突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。②虚实结合:“过春风十里”象征昔日的繁华,此处为虚写。“荠麦青青”,为实写今日的萧条冷落。③用典:“过春风十里”化用唐代诗人杜牧的诗句“春风十里扬州路”,表现昔日的繁华。
    2.“废池乔木,犹厌言兵”运用了什么修辞手法?有何作用?请简要赏析。
    运用了拟人手法,连“废池乔木”都厌恶说到战争,可见战争给人民带来了巨大灾难,表达了作者对残酷战争的痛恨(或:对人民的同情)。
    3.尾句“念桥边红药,年年知为谁生?”又运用了什么手法 ?它的作用又是什么呢?
    运用了以景结情的手法,作者故意虚写(想象)写那桥边的红芍药花,不知人们的悲苦,依然笑迎春风,不禁质问:(你)一年年为谁开得那样艳丽?芍药花年年开放却无人欣赏,表现荒凉萧条,含蓄地抒发词人的今昔之慨。
    请同学们再读文本,体会词中作者丰富的情感变化。
    这首词写作者自己因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思,表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情,既有内心的郁愤,也有爱国的深情。
    姜夔的《扬州慢》和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》在很多方面有相似之处,同时也有很多的不同点,你能从内容、手法、情感等方面分析它们的异同点吗?
    相同点:①这两首词都涉及到作者的见闻经历,都涉及宋金军事对峙这一重要历史背景。如《扬州慢》:“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”《永遇乐·京口北固亭怀古》:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。”②这两首词都大量用典,借历史人物抒发现实情怀。如《扬州慢》中提到杜牧。《永遇乐·京口北固亭怀古》则提到了孙权、刘裕、廉颇等人物。
    不同点:感情基调不同。由于两人的经历不同,精神境界不同,因此作品的感情基调也就不同。例如,对敌人的侵扰破坏;姜词说“废池乔木,犹厌言兵”,只是抒发悲痛之感;而辛词则说“望中犹记,烽火扬州路”,充满了战斗之豪情。姜词感慨昔盛今衰,再三提到杜牧;辛词则壮心不已,连举孙权、刘裕、廉颇。综观全词进行比较,姜词的基调是“悲”,而辛词的基调是“愤”。
    问题:你去过扬州吗?如果你去过或者在电视上曾经一睹扬州的风光,你会用怎样的语言来描述这个令人陶醉的地方呢?接下来,请同学们运用诗词或者散文的形式来记录下你心中的“扬州”。
    2.完成课后配套配套习题。
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