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    03 《屈原列传》助记、默写+文化常识-【激情晨读】2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累(新高中语文课标60篇)

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    这是一份03 《屈原列传》助记、默写+文化常识-【激情晨读】2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累(新高中语文课标60篇),文件包含03《屈原列传》助记默写+文化常识-激情晨读2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累新高中语文课标60篇原卷版docx、03《屈原列传》助记默写+文化常识-激情晨读2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累新高中语文课标60篇解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。


    每日金句+成语积累+《屈原列传》助记、默写+文化常识
    【每日金句】
    1.幸福都是奋斗出来的,曾经的风雨兼程化作春风细雨,润泽每一个和我一样怀揣梦想的人,在这个可敬可爱的时代里,我们用奋斗擦亮人生,让梦想照进现实。
    2.我热爱这种浑然天成的泥泞,泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气,一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱,博大和不可丧失。
    【成语积累】 望文生义类
    1、不足为训:不值得作为效仿的准则、典范。【易误解为】:不值得作为教训。
    2、惨淡经营:指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营(某事)。【易误解为】:经营状况不好。
    3、侧目而视:形容憎恨或又怕又愤恨。【易误解为】:轻视、瞧不起;仰慕对方;骄傲自满。
    4、差强人意:大体上还能使人满意。【易误解为】:不能令人满意。
    5、出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。
    【背诵助记】
    3.《屈原列传》(司马迁)
    屈平eq \x(疾)王听之不聪也,谗谄之eq \x(蔽)明也,eq \x(邪)曲之害公也,方正之不容也,故忧愁eq \x(幽)思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则eq \x(反)本,故劳苦倦eq \x(极),未尝不呼天也;疾痛惨eq \x(怛),未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,eq \x(谗)人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝eq \x(喾),下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕eq \x(见)。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其eq \x(指)极大,举类eq \x(迩)而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏eq \x(濯淖)污泥之中,蝉eq \x(蜕)于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋eq \x(垢),eq \x(皭)然泥而不eq \x(滓)者也。推此志也,虽与日月争光可也。
    翻译
    屈原痛心楚怀王听信谗言,不能分辨是非,谄媚国君的人遮蔽了楚怀王的明见,邪恶的小人危害公正无私的人,端方正直的人不被昏君谗臣所容,所以忧愁深思,就创作了《离骚》。“离骚”,就是遭遇忧愁的意思。上天,是人的原始;父母,是人的根本。人处境困难时,总是要追念上天和父母(希望给以援助),所以劳累疲倦时,没有不呼叫上天的;病痛和内心悲伤时,没有不呼叫父母的。屈原正大光明行为正直,竭尽忠心用尽智慧来侍奉他的国君,却被小人离间,可以说处境很困难。诚信而被怀疑,尽忠却被诽谤,能没有怨愤吗?屈原作《离骚》,是从怨愤引起的。《诗经》中的国风,描写爱情而不淫荡,小雅有怨刺之言,但不直切愤怒。屈原的《离骚》诗,则两者之美兼而有之。(他)远古提到帝喾,近古提到齐桓公,中古提道商汤、周武王,利用古代帝王这些事用来讽刺当世社会。阐明道德的广大崇高,治乱的条理,没有不全表现出来的。他的文章简约,语言含蓄,他的志趣高洁,行为正直。就其文字来看,不过是寻常事情,但是它的旨趣是极大的,列举的虽是肯前事物,但是表达意思很深远。他的志趣高洁,所以作品中多用美人芳草作比喻;他的行为正直,所以至死不容于世。他自动地远离污泥浊水,象蝉脱壳那样摆脱污秽环境,以便超脱世俗之外,不沾染尘世的污垢,出于污泥而不染,依旧保持高洁的品德,推究这种志行,即使同日月争光都可以。
    [助记] 通过对《离骚》的高度评价赞美了他志洁行廉、出淤泥而不染的精神气节。
    【情境默写】
    1.在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“____________________,____________________”。
    2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“____________________,____________________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
    3.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“____________________,____________________”。
    4.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述:“_______________,_______________。”
    5.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释:“____________________,____________________。”
    6.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》虽然内容细小但含意却极宏大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:_______________,_______________。
    7.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用词精到的两句是:_______________,_______________。
    8.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释:_______________,_______________。
    9.在《屈原列传节选》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“_______________,_______________,_______________”这三方面。
    10.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照光辉也毫不逊色的句子是:_______________,_______________
    11.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“_______________,_______________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
    12.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_______________,_______________”
    【文化常识记忆】
    称谓和姓名
    2.敬称
    (1)称君王。
    ①陛下 对帝王的尊称,译为“您”。例如:
    今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。(《史记·秦始皇本纪》)
    ②庙号 帝王死后,在太庙立室奉祀,并追尊某祖某宗的名号。称庙号,是对已死皇帝的敬称。例如:
    时世宗享国日久,不视朝。(《海瑞传》)
    ③殿下 古代对仅次于天子的侯王或皇太子的尊称。“殿”即“宫殿”,“殿下”本为宫殿的陛阶之下。古代天子宫中可称宫、称殿,丞相府中只可称殿,不能称宫。汉代在称天子为“陛下”的同时,称侯王为“殿下”。唐以后只称皇太子为殿下,侯王不称。
    (2)称臣子。
    ①麾下 古代对将帅的一种尊称。麾是古时军中将帅指挥用的旌旗,为将帅指挥权力的象征,故以此称之。例如:
    愿麾下重天授之姿,负四海之望。(《三国志·吴志》)
    ②足下 手下人。不直接称对方,而称对方的手下人,表示尊敬对方,译为“您”。例如:
    秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?(《荆轲刺秦王》)
    ③执事 侍从。不直接称对方,而称执事,表示尊敬对方,译为“您”。例如:
    若亡郑而有益于君,敢以烦执事。(《烛之武退秦师》)
    ④阁下 尊称,译为“您”。例如:
    侧闻阁下抱不世之才,特立而独行。(《与于襄阳书》)

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