32 《念奴娇·赤壁怀古》《登快阁》《鹊桥仙》助记、默写-【激情晨读】2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累（新高中语文课标60篇）

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万能分论点+《念奴娇·赤壁怀古》+《登快阁》+《鹊桥仙》助记、默写
+文言实词、成语积累
【万能分论点】
17.题目：《让青春勇于担当》
什么是青年担当？彭银华医生的回答是：我年轻，我顶上，让其他人多休息！
什么是青年担当？张玉滚老师的回答是：肩负山区教育重任，打造山里孩子前程！
什么是青年担当？战士杜富国的回答是：危难时刻你退后，艰难险阻我上前！
18.题目：《青年铸就时代，韶光不负家国》
为时代之青年，需骋目未来，担国之重任。
为时代之青年，需胸怀天下，关注四海。
青年生于时代，而时代更应由青年造就。
19.题目：《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》
不负青春，奋斗贵耕耘。
不负韶华，拼搏好年华。
不负时代，赋能新时代。
20.题目：《助力脱贫攻坚，彰显青年担当》
在脱贫攻坚的战场上，靠的是自力更生、艰苦奋斗的志气。
在脱贫攻坚的战场上，靠的是精准科学、务实笃行的精神。
在脱贫攻坚的战场上，靠的是无私奉献、忘我牺牲的担当。
【背诵助记】
46.《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)
大江东去，浪eq \x(淘)尽，千古风流人物。故eq \x(垒)西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
2、翻译
大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。
[助记] 上片即景抒怀，通过描写古战场，引起对古代英雄人物的缅怀。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇eq \x(纶)巾，谈笑间，eq \x(樯橹)灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一eq \x(尊)还酹江月。
翻译
遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。
[助记] 下片着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。
【情境默写】
1.《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是“____________________，____________________”。
2.《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的诗句是“____________________，____________________，____________________”。
3.在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是“____________________，____________________，____________________”。
4.《念奴娇·赤壁怀古》中“____________________，____________________，____________________”几句，刻画出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄的形象。
5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的几句是“____________________，____________________，____________________”。
47.《登快阁》(黄庭坚)
痴儿了却公家事，快阁东西eq \x(倚)晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
翻译
我办完了公事，登上快阁，在这晚晴的余辉里倚栏远眺。远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。朗朗明月下澄江淙淙流过，月光下显得更加空明澄澈。
[助记] 写诗人“了却”公家事，世俗繁杂之物一并放下，登阁远眺，描绘了一幅悠远而又空灵的画卷。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥eq \x(盟)。
翻译
友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。
我从万里之外的远地乘船归来，在船上吹起长笛；我的这颗心，将愿与白鸥结为朋友。
[助记] 由眼前景物转到伯牙、子期和阮籍等历史人物，感受到自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦，很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。
【情境默写】
1.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是“____________________，____________________”。
2.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“____________________，____________________”。
3.“____________________，____________________”透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。
4.“____________________，____________________”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。
5.“____________________，____________________”道出了作者的希望，解脱的出路何在呢？这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。
48.《鹊桥仙》(秦观)
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢eq \x(迢)暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
翻译
纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
[助记] 写牛郎织女聚会，热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。
柔情似水，佳期如梦，忍顾eq \x(鹊)桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
翻译
缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
[助记] 写牛郎织女离别，含有无限惜别之情，转而揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验。
【情境默写】
1.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是“____________________，____________________”。
2.《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“____________________，____________________”。
3.“____________________，____________________，____________________”描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。一方面暗喻织女编织云锦的精巧，另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。
4.“____________________”，形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意，犹如天河中悠悠的流水；“____________________”，既点出了相会的短暂，又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心境；“____________________”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘，表达了牛郎织女相会时的复杂心情。
5.“____________________”写出了经过长途跋涉，两人终得一见的情景。
【文言实词、成语积累】
61.劝
(1)恶得不禁恶而劝爱？不可以不劝爱人者________《兼爱》/ 劝学
(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人________(《送元二使安西》)
(3)亲故多劝余为长吏，脱然有怀________(《归去来兮辞》)
［成语积累］
劝(勉励)善惩恶：惩：责罚；劝：勉励。惩罚坏人，奖励好人。
讽一劝(劝告，劝戒)百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
断织劝(勉励)学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
62.却
(1)王者不却众庶，故能明其德/向使四君却客而不内________(《谏逐客书》)
(2)后秦击赵者再，李牧连却之________(《六国论》)
(3)感我此言良久立，却坐促弦弦转急________(《琵琶行》)
(4)雁过也，正伤心，却是旧时相识________(《声声慢》)
(5)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时________(《夜雨寄北》)
(6)却匈奴七百余里________(《过秦论》)
(7)却与小姑别，泪落连珠子________(《孔雀东南飞》)
［成语积累］
却之不恭：却：推却。指对别人的邀请、赠与等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。
望而却(后退)步：却步：不敢前进，向后退。形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。
盛情难却(推辞)：深厚的情意难以推辞。
63.如
(1)坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出________(《鸿门宴》)
(2)纵一苇之所如，凌万顷之茫然________(《赤壁赋》)
(3)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也________(《劝学》)
(4)方六七十，如五六十//如会同，端章甫________(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(5)闻道有先后，术业有专攻，如是而已________(《师说》)
(6)杀人如不能举________(《鸿门宴》)
(7)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为________(《鸿门宴》)
(8)使者大喜，如惠语以让单于________(《苏武传》)
(9)如其礼乐，以俟君子 （《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
(10)如君实责我以在位久，未能助上大有为________(《答司马谏议书》)
(11)几世几年，剽掠其人，倚叠如山________(《阿房宫赋》)
(12)举以予人，如弃草芥________(《六国论》)
(13)如或知尔，则何以哉________(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
［成语积累］
如(好象)火如荼：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
如履薄冰：履：践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。
如数家珍：好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
甘之如饴：甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
危如累卵：比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下打碎的可能。
不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
如(依照)法炮制：炮制：用烘、炒等针药材制成中药。本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。