人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算优秀作业课件ppt

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1.掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能解决一些简单的实际问题。
2.在活动中经历长方形、正方形面积计算公式的推导过程，培养观察、判断、推理、概括等能力。
3.认识到数学与实际生活是密切联系的，培养热爱生活、热爱数学的情感。
（核心素养）培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
（学习重点）掌握长方形、正方形面积的计算方法。
（学习难点）长方形、正方形面积计算公式的推导过程。
ZHISHILIANJIE
它们同时开始，同时完工。怎样才能比较出谁赢了？
TANJIUXINZHI
从题目中你知道了哪些数学信息？动手画一画。
每行可以摆5个1 cm2 的小正方形。
这个长方形的面积是 cm2。
刚好摆满15个1 cm2的小正方形
每行摆满5个小正方形，可以摆3行
每摆满5个小正方形，长是 cm；
10 = 5 × 2
16 = 8 × 2
4 = 1 × 4
18 = 6 × 3
正方形的个数 = 每行个数 × 行数
5×3 = 15（平方厘米）
答：它的面积是15平方厘米。
长方形面积 = 长×宽
当长方形的长和宽相等时，这个长方形就是 。
长方形面积 = 长 × 宽
正方形面积= × .
___________
1.长方形的面积公式：长方形的面积 = 长×宽。2.正方形的面积公式：正方形的面积 = 边长×边长。
KETANGYANLIAN
30×21 = 630（平方厘米）
答：它的面积是630平方厘米。
21×21 = 441（平方厘米）
答：这个正方形的面积是441平方厘米。
18÷2 = 9（dm）
答：如果给桌面配上玻璃，至少需要162平方分米。
18×9 = 162（dm2）
30×3 = 90（米）
答：这个球场的周长是240米；面积是2700平方米。
周长：（90+30）×2 = 240（米）
面积：90×30 = 2700（平方米）
ZONGJIEPINGJIA
每行摆5个，摆3行，一共摆15个。
5 × 3 = 15（平方厘米）
长方形面积 = 长×宽
正方形面积 = 边长 × 边长
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