终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (新高考通用)2024年高考数学【讲义】高频考点题型归纳与方法总结 第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)(原卷版+解析)
    立即下载
    加入资料篮
    (新高考通用)2024年高考数学【讲义】高频考点题型归纳与方法总结  第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)(原卷版+解析)01
    (新高考通用)2024年高考数学【讲义】高频考点题型归纳与方法总结  第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)(原卷版+解析)02
    (新高考通用)2024年高考数学【讲义】高频考点题型归纳与方法总结  第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)(原卷版+解析)03
    还剩73页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (新高考通用)2024年高考数学【讲义】高频考点题型归纳与方法总结 第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)(原卷版+解析)

    展开
    2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)题型目录一览一、知识点梳理1.函数的极值函数在点附近有定义,如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极大值,记作.如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极小值,记作.极大值与极小值统称为极值,称为极值点.求可导函数极值的一般步骤(1)先确定函数的定义域;(2)求导数;(3)求方程的根;(4)检验在方程的根的左右两侧的符号,如果在根的左侧附近为正,在右侧附近为负,那么函数在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近为负,在右侧附近为正,那么函数在这个根处取得极小值.注①可导函数在点处取得极值的充要条件是:是导函数的变号零点,即,且在左侧与右侧,的符号导号.②是为极值点的既不充分也不必要条件,如,,但不是极值点.另外,极值点也可以是不可导的,如函数,在极小值点是不可导的,于是有如下结论:为可导函数的极值点;但为的极值点.2.函数的最值函数最大值为极大值与靠近极小值的端点之间的最大者;函数最小值为极小值与靠近极大值的端点之间的最小者.一般地,设是定义在上的函数,在内有导数,求函数在上的最大值与最小值可分为两步进行:(1)求在内的极值(极大值或极小值);(2)将的各极值与和比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.注:①函数的极值反映函数在一点附近情况,是局部函数值的比较,故极值不一定是最值;函数的最值是对函数在整个区间上函数值比较而言的,故函数的最值可能是极值,也可能是区间端点处的函数值;②函数的极值点必是开区间的点,不能是区间的端点;③函数的最值必在极值点或区间端点处取得.【常用结论】(1)若函数在区间D上存在最小值和最大值,则不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;(2)若函数在区间D上存在最小值和最大值,即,则对不等式有解问题有以下结论:不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;(3)对于任意的,总存在,使得;(4)对于任意的,总存在,使得;(5)若存在,对于任意的,使得;(6)若存在,对于任意的,使得;(7)对于任意的,使得;(8)对于任意的,使得;(9)若存在,总存在,使得(10)若存在,总存在,使得.二、题型分类精讲题型一 求函数的极值与极值点策略方法 利用导数研究函数极值问题的一般流程【典例1】已知函数,求函数的极值.【题型训练】一、单选题1.(2023·全国·高三专题练习)已知定义在R上的函数f(x),其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是(    )A.B.函数在x=c处取得最大值,在处取得最小值C.函数在x=c处取得极大值,在处取得极小值D.函数的最小值为2.(2023·广西·统考模拟预测)函数在处取得极小值,则极小值为(    )A.1 B.2 C. D.3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数的极值点为1,且,则的极小值为(    )A. B. C.b D.44.(2023春·河北·高三校联考阶段练习)已知函数,则的极大值为(    )A.-3 B.1 C.27 D.-55.(2023·四川·高三专题练习)函数的极值点个数为(    )A.0 B.1 C.2 D.3二、多选题6.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,其中,则下列说法正确的有(    )A.的极大值为 B.的极小值为C.的单调减区间为 D.的值域为7.(2023·山西运城·统考三模)已知函数,则下列说法正确的是(    )A.曲线在处的切线与直线垂直B.在上单调递增C.的极小值为D.在上的最小值为三、填空题8.(2023·全国·高三专题练习)函数的极大值点为___________.9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数在x=1处取得极值,则函数的一个极大值点为______.10.(2023·全国·高三专题练习)已知,,且,现给出如下结论:①;②;③;④;⑤.其中正确结论的序号是__.四、解答题11.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.(1)若,求函数在区间上的值域;(2)求函数的极值.12.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.(1)设a=0.①求曲线在点处的切线方程.②试问有极大值还是极小值?并说明理由.(2)若在上恰有两个零点,求a的取值范围.题型二 极值、极值点中的参数问题【典例1】已知函数,.(1)若函数在x=1处取得极值,求a的值.(2)讨论函数的单调区间.【题型训练】一、单选题1.(2023·陕西宝鸡·校考模拟预测)当时,函数取得最大值,则(  )A. B. C. D.12.(2023·贵州贵阳·校联考模拟预测)若在和处有极值,则函数的单调递增区间是(    )A. B. C. D.3.(2023·陕西商洛·统考三模)若函数无极值,则的取值范围为(    )A. B.C. D.4.(2023·四川凉山·三模)已知函数的导函数,若1不是函数的极值点,则实数a的值为(    ).A.-1 B.0 C.1 D.25.(2023·全国·模拟预测)已知函数的极值点为1和2,且在上单调递增,则的最小值为(    )A.4 B. C.5 D.6.(2023·贵州毕节·统考模拟预测)已知函数,是的一个极值点,则的最小值为(    )A. B.1 C.2 D.二、多选题7.(2023·辽宁·辽宁实验中学校考模拟预测)已知函数在处有极值,且极值为8,则(    )A.有三个零点B.C.曲线在点处的切线方程为D.函数为奇函数8.(2023·辽宁·校联考三模)已知函数,若有两个不同的极值点,且当时恒有,则的可能取值有(    )A. B.C. D.三、填空题9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数的极小值为2,则______10.(2023·全国·高三专题练习)若在上存在极值,则数m的取值范围为_____.11.(2023·江西九江·统考三模)已知函数有两个极值点,,且,则______.12.(2023·河南安阳·统考三模)已知函数,若是的极小值点,则的取值范围是__________.四、解答题13.(2023·江西抚州·金溪一中统考模拟预测)已知函数(1)若,求函数的图象在点处的切线方程;(2)若,函数在(0,2)上存在小于1的极小值,求实数的取值范围.14.(2023·全国·高三专题练习)已知函数在区间上有两个极值点,.(1)求实数a的取值范围;(2)证明:.15.(2023·全国·高三专题练习)设函数,其中为实数.(1)已知函数在处取得极值,求的值;(2)已知不等式对都成立,求实数的取值范围.题型三 求函数的最值策略方法 1.求函数f (x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤2.求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值.【典例1】已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数.(1)当a=-1时,求f(x)的最大值;(2)若f(x)在区间上的最大值为-3,求a的值.【题型训练】一、单选题1.(2023·广西玉林·统考模拟预测)已知为函数的极值点,则在区间上的最大值为(    )(注:)A.3 B.C.5 D.2.(2023·江西南昌·统考三模)函数,若关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是(    )A. B.0,,e2 C. D.3.(2023·江西抚州·金溪一中统考模拟预测)已知函数,且,则的最小值为(    )A.1 B.e C. D.4.(2023·山西·高三校联考阶段练习)已知,函数,则(    )A.有最小值,有最大值 B.无最小值,有最大值C.有最小值,无最大值 D.无最小值,无最大值5.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,,对任意,,都有不等式成立,则a的取值范围是(    )A. B.C. D.二、填空题6.(2023·安徽·校联考二模)若不等式对恒成立,则实数a的取值范围为_________.7.(2023·湖南岳阳·统考三模)若对任意,恒成立,则实数a的取值集合为____________.8.(2023·安徽·校联考模拟预测)已知函数,,且,则的最小值为__________.9.(2023·甘肃·模拟预测)若关于的不等式对任意的恒成立,则整数的最大值为______.三、解答题10.(2023·北京·高三专题练习)已知函数.(1)求在区间上的最大值和最小值;(2)若恒成立,求实数的值.11.(2023·全国·模拟预测)已知.(1)求的最值;(2)当,时,若恒成立,求正整数的最大值.12.(2023·河南安阳·统考三模)已知函数.(1)证明:曲线在处的切线经过坐标原点;(2)记的导函数为,设,求使恒成立的的取值范围.题型四 最值中的参数问题【典例1】已知和有相同的最大值(),求的值;【题型训练】一、单选题1.(2023·上海松江·统考二模)已知函数,,在区间上有最大值,则实数t的取值范围是(    )A. B.C. D.2.(2023·陕西宝鸡·统考二模)函数在内有最小值,则实数a的取值范围为(    )A. B.C. D.3.(2023·四川宜宾·统考三模)若函数的最小值是,则实数的取值范围是(    )A. B. C. D.4.(2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测)已知函数在区间上的最大值为k,则函数在上(    )A.有极大值,无最小值 B.无极大值,有最小值C.有极大值,有最大值 D.无极大值,无最大值5.(2023·宁夏吴忠·高三统考阶段练习)设,若函数的最小值为,是从六个数中任取一个,那么恒成立的概率是(    )A. B. C. D.二、多选题6.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,若区间的最小值为且最大值为1,则的值可以是(    )A.0 B.4 C. D.7.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,则下列结论正确的是(    )A.函数只有一个零点B.函数只有极大值而无极小值C.当时,方程有且只有两个实根D.若当时,,则t的最大值为2三、填空题8.(2023·山东·山东省实验中学校考一模)若函数在区间上存在最小值,则整数的取值可以是______.9.(2023春·江苏南通·高三校考开学考试)若函数的最小值为,则______.四、解答题10.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,其中.(1)当时,求函数在内的极值;(2)若函数在上的最小值为5,求实数的取值范围.11.(2023·安徽芜湖·统考模拟预测)已知函数().(1)若的零点有且只有一个,求的值;(2)若存在最大值,求的取值范围.12.(2023·全国·模拟预测)已知函数.(1)当时,判断的单调性;(2)当时,恒成立,求实数a的取值范围.题型五 函数极值、最值的综合应用【典例1】已知函数的最小值为0.求实数的值;【典例2】已知函数.(1)证明:(2)若,求.【题型训练】一、单选题1.(2023·四川巴中·南江中学校考模拟预测)已知函数,若对任意的,成立,则的最大值是(    )A. B. C.1 D.e2.(2023·四川·校联考模拟预测)若,则a的取值范围为(    )A. B. C. D.3.(2023·山西大同·统考模拟预测)已知,,,则a,b,c的大小关系是(    )A. B. C. D.4.(2023·西藏林芝·统考二模)已知函数,若有两个不同的极值点,且当时恒有,则的取值范围是(    )A. B.C. D.二、多选题5.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,,则下列说法正确的是(    )A.在上是增函数B.,不等式恒成立,则正实数a的最小值为C.若有两个零点,,则D.若,且,则的最大值为6.(2023·全国·高三专题练习)定义在上的函数,则(    )A.存在唯一实数,使函数图象关于直线对称B.存在实数,使函数为单调函数C.任意实数,函数都存在最小值D.任意实数,函数都存在两条过原点的切线三、填空题7.(2023·江西九江·统考三模)已知函数有两个极值点,,且,则______.8.(2023·湖南长沙·长沙市明德中学校考三模)若,则的取值范围是____________.四、解答题9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,且.(1)求实数的值;(2)证明:存在,且时,.10.(2023·河北承德·统考模拟预测)已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若,求实数的取值范围. ①求函数的极值与极值点②极值、极值点中的参数问题③求函数的最值④最值中的参数问题⑤函数极值、最值的综合应用 2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)题型目录一览一、知识点梳理1.函数的极值函数在点附近有定义,如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极大值,记作.如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极小值,记作.极大值与极小值统称为极值,称为极值点.求可导函数极值的一般步骤(1)先确定函数的定义域;(2)求导数;(3)求方程的根;(4)检验在方程的根的左右两侧的符号,如果在根的左侧附近为正,在右侧附近为负,那么函数在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近为负,在右侧附近为正,那么函数在这个根处取得极小值.注①可导函数在点处取得极值的充要条件是:是导函数的变号零点,即,且在左侧与右侧,的符号导号.②是为极值点的既不充分也不必要条件,如,,但不是极值点.另外,极值点也可以是不可导的,如函数,在极小值点是不可导的,于是有如下结论:为可导函数的极值点;但为的极值点.2.函数的最值函数最大值为极大值与靠近极小值的端点之间的最大者;函数最小值为极小值与靠近极大值的端点之间的最小者.一般地,设是定义在上的函数,在内有导数,求函数在上的最大值与最小值可分为两步进行:(1)求在内的极值(极大值或极小值);(2)将的各极值与和比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.注:①函数的极值反映函数在一点附近情况,是局部函数值的比较,故极值不一定是最值;函数的最值是对函数在整个区间上函数值比较而言的,故函数的最值可能是极值,也可能是区间端点处的函数值;②函数的极值点必是开区间的点,不能是区间的端点;③函数的最值必在极值点或区间端点处取得.【常用结论】(1)若函数在区间D上存在最小值和最大值,则不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;(2)若函数在区间D上存在最小值和最大值,即,则对不等式有解问题有以下结论:不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;(3)对于任意的,总存在,使得;(4)对于任意的,总存在,使得;(5)若存在,对于任意的,使得;(6)若存在,对于任意的,使得;(7)对于任意的,使得;(8)对于任意的,使得;(9)若存在,总存在,使得(10)若存在,总存在,使得.二、题型分类精讲题型一 求函数的极值与极值点策略方法 利用导数研究函数极值问题的一般流程【典例1】已知函数,求函数的极值.【答案】见详解.【分析】先求导函数,根据导函数零点的个数讨论,根据导函数的正负判定单调区间,进而求得极值.【详解】,定义域为R,.①当时, , 在R上为增函数, 无极值.②当时,令,得, .当, ;当 , ;∴在上单调递减,在上单调递增,在取得极小值,极小值为,无极大值.综上所述,当时,无极值;当时,有极小值,无极大值.【题型训练】一、单选题1.(2023·全国·高三专题练习)已知定义在R上的函数f(x),其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是(    )A.B.函数在x=c处取得最大值,在处取得最小值C.函数在x=c处取得极大值,在处取得极小值D.函数的最小值为【答案】C【分析】根据导函数的图象确定的单调性,从而比较函数值的大小及极值情况,对四个选项作出判断.【详解】由题图可知,当时,,所以函数在上单调递增,又ae时,.所以函数在x=c处取得极大值,但不一定取得最大值,在x=e处取得极小值,不一定是最小值,故B不正确,C正确.由题图可知,当时,,所以函数在[d,e]上单调递减,从而,所以D不正确.故选:C.2.(2023·广西·统考模拟预测)函数在处取得极小值,则极小值为(    )A.1 B.2 C. D.【答案】C【分析】求出函数的导数,利用极小值点求出a值,再借助导数求出极小值作答.【详解】依题意,,因为函数在处取得极小值,则,解得,此时,当或时,,当,时,因此函数在上单调递增,在上单调递减,所以函数在处取得极小值.故选:C3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数的极值点为1,且,则的极小值为(    )A. B. C.b D.4【答案】D【分析】首先求函数的导数,根据条件,列方程组求解,再求函数的极小值.【详解】,,,所以,解得:,,所以,得,时,,,,所以是函数的极小值点,.故选:D4.(2023春·河北·高三校联考阶段练习)已知函数,则的极大值为(    )A.-3 B.1 C.27 D.-5【答案】C【分析】求导数,求出,得到解析式,利用导数求函数单调区间,得到极值.【详解】因为,所以,则,解得,故,,当或时,,当时,,在和上单调递增,在上单调递减,则当时,取得极大值27.故选:C5.(2023·四川·高三专题练习)函数的极值点个数为(    )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【分析】对函数求导,求出导函数的零点,并求出在零点两侧导函数值的正负,即可判断零点个数.【详解】由题意得,,令得,令得,令得,故为函数的极小值点,即函数的极值点个数为1个.故选:B二、多选题6.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,其中,则下列说法正确的有(    )A.的极大值为 B.的极小值为C.的单调减区间为 D.的值域为【答案】ABD【分析】首先求函数的导数,并利用导数判断函数的单调性和极值,比较端点值,求函数的值域.【详解】,,令,得或,当,,函数单调递增,当,,函数单调递减,当,,函数单调递增,所以是函数的极大值点,极大值,是函数的极小值点,极小值,故AB正确;C错误;,,比较函数的极大值和极小值,可知,函数的最小值是0,函数的最大值是,所以函数的值域是,故D正确.故选:ABD7.(2023·山西运城·统考三模)已知函数,则下列说法正确的是(    )A.曲线在处的切线与直线垂直B.在上单调递增C.的极小值为D.在上的最小值为【答案】BC【分析】求出函数的导函数,求出,即可判断A,求出函数的单调区间,即可判断B、C、D.【详解】因为,所以,所以,故A错误;令,解得,所以的单调递增区间为,而,所以在上单调递增,故B正确;当时,所以的单调递减区间为,所以的极小值为,故C正确;在上单调递减,所以最小值为,故D错误;故选:BC三、填空题8.(2023·全国·高三专题练习)函数的极大值点为___________.【答案】【分析】利用导数可求得的单调性,根据单调性可得极大值点.【详解】由题意知:定义域为,,当时,;当时,;在,上单调递增,在上单调递减,是的极大值点.故答案为:.9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数在x=1处取得极值,则函数的一个极大值点为______.【答案】(答案不唯一)【分析】先利用条件求出,从而得到,再利用导数与函数单调性间的关系,求出的单调区间,进而利用极值点的定义求出结果.【详解】因为,所以,则,解得a=1,则,所以,由,得到或,,由,得到,,由,得到,,所以的极大值点为,,当k=0时,,故的一个极大值点为(答案不唯一,满足,即可).故答案为:.10.(2023·全国·高三专题练习)已知,,且,现给出如下结论:①;②;③;④;⑤.其中正确结论的序号是__.【答案】③④⑤【分析】利用导数判定三次函数的图象与性质,结合图象即可一一判定结论.【详解】求导函数可得,当时,;当,或时,,所以的单调递增区间为和,单调递减区间为,所以的极大值为,的极小值为,函数没有最值,要使有三个解、、,那么结合函数草图可知:,所以,且,所以,,,,故①②错误;③④⑤正确.故答案为:③④⑤.四、解答题11.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.(1)若,求函数在区间上的值域;(2)求函数的极值.【答案】(1)(2)答案见解析【分析】(1)求导,判断函数单调性求得极值,然后比较极值与端点函数值大小可得;(2)求导,分,,讨论函数单调性,然后可得极值.【详解】(1)当时,.则.当时,,函数单调递增;当时,,函数单调递减.而,,,显然,故在区间上,,.故函数在区间上的值域为.(2),,则.①当时,,所以在定义域上单调递增,不存在极值.②当时,令,解得或,又,所以当或时,当时,所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,故在处取得极大值,,在处取得极小值,.③当时,令,解得或,又,所以当或时,,当时,,所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,故在处取得极大值,;在处取得极小值,.综上,当时,无极值;当时,,;当时,,.12.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.(1)设a=0.①求曲线在点处的切线方程.②试问有极大值还是极小值?并说明理由.(2)若在上恰有两个零点,求a的取值范围.【答案】(1)①y=-3x+1;②有极大值,没有极小值,理由见解析(2).【分析】(1)①由导数的几何意义计算即可;②利用导函数判定函数的极值即可;(2)法一、分离参数得,构造函数判定其单调性及极(最)值,即可得出结果;法二、半分离参数,将问题转化为,两函数在上有两个交点,利用导数的几何意义,结合图象分析即可.【详解】(1)因为a=0,所以,.①由及,得曲线在点处的切线方程为:y-(-2)=-3(x-1),即y=-3x+1.②令,得;令,得.所以在上单调递增,在上单调递减,所以在处取得极大值,没有极小值.(2)法一、由,得,则.设函数,则.令函数,易知在上单调递减,且,所以当时,,当时,.所以在上单调递增,在上单调递减,则.由,,得,故a的取值范围是.法二、由,得,则.设函数,则.设直线与曲线切于点,则,整理得.令,易知其为增函数,且,所以a=1.直线y=a(x+1)过定点,当该直线经过点时,.数形结合可知,当且仅当时,直线y=a(x+1)与函数的图象恰有两个交点,即在上恰有两个零点,故a的取值范围是.【点睛】本题考察导数与函数的综合,属于压轴题.第二问含参函数在定区间的零点问题的处理方式常有:分离参数法,将问题转化为参数与一个函数在定区间的交点问题;半分离参数,将问题转化为一个简单的含参函数与另一个简单的函数的交点问题.题型二 极值、极值点中的参数问题【典例1】已知函数,.(1)若函数在x=1处取得极值,求a的值.(2)讨论函数的单调区间.【答案】(1)(2)答案见解析【分析】(1)求定义域,求导,根据求出,验证后得到答案;(2)求定义域,求导并对导函数进行因式分解,分,,与分类讨论,得到函数的单调区间.【详解】(1)定义域为,,因为在x=1处取得极值,所以,解得:,经验证,此时x=1为极大值点,满足要求,故;(2),当时,恒成立,令得:,令得:,故的单调递增区间为,单调递减区间为;当时,,故令得:或,令得:,故的单调递增区间为,,单调递减区间为;当时,恒成立,故的单调递增区间为;当时,,令得:或,令得:,故的单调递增区间为,,单调递减区间为;综上:当时,的单调递增区间为,单调递减区间为;当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为;当时,的单调递增区间为;当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为;【题型训练】一、单选题1.(2023·陕西宝鸡·校考模拟预测)当时,函数取得最大值,则(  )A. B. C. D.1【答案】C【分析】根据条件列方程组求出a和b.【详解】因为函数定义域为,所以依题可知, ,而 ,所以,即 ,所以 ,因此当时,,故函数在递增;时,,故函数在上递减,时取最大值,满足题意,即有 ;故选:C.2.(2023·贵州贵阳·校联考模拟预测)若在和处有极值,则函数的单调递增区间是(    )A. B. C. D.【答案】C【分析】求出函数的导函数,依题意且,即可得到方程组,从而求出、的值,再利用导数求出函数的单调递增区间.【详解】因为,所以,由已知得 ,解得,所以,所以,由,解得,所以函数的单调递增区间是.故选:C.3.(2023·陕西商洛·统考三模)若函数无极值,则的取值范围为(    )A. B.C. D.【答案】A【分析】直接对函数求导,再利用极值的定义即可求出结果.【详解】因为,所以,因为无极值,所以,解得,所以a的取值范围为.故选:A.4.(2023·四川凉山·三模)已知函数的导函数,若1不是函数的极值点,则实数a的值为(    ).A.-1 B.0 C.1 D.2【答案】D【分析】根据极值点的定义即可求解.【详解】由题意可知,若1不是函数的极值点,则,即,当时,,故当 ,当,因此是 的极值点,1不是极值点,故满足题意,故选:D5.(2023·全国·模拟预测)已知函数的极值点为1和2,且在上单调递增,则的最小值为(    )A.4 B. C.5 D.【答案】D【分析】对函数求导,由极值点建立方程组找出间的关系,利用基本不等式求最值即可.【详解】因为,所以由题函数的极值点为1和2,且在上单调递增,所以,所以,解得,所以,当且仅当,即时,等号成立.故选:D.6.(2023·贵州毕节·统考模拟预测)已知函数,是的一个极值点,则的最小值为(    )A. B.1 C.2 D.【答案】A【分析】根据极值点的定义结合正弦函数图像的性质,是的一条对称轴,可求得表达式,即可求出答案.【详解】由是的一个极值点,结合正弦函数图像的性质可知,是的一条对称轴,即,,求得,,当时,的最小值为.故选:A.二、多选题7.(2023·辽宁·辽宁实验中学校考模拟预测)已知函数在处有极值,且极值为8,则(    )A.有三个零点B.C.曲线在点处的切线方程为D.函数为奇函数【答案】AC【分析】由条件根据极值与导数的关系求,判断B,利用导数分析函数的单调性,结合零点存在性定理判断A,根据导数的几何意义求切线,判断C,根据奇函数的定义判断D.【详解】由题意得,又,又,解得(舍去)或,故B项错误;,,当时,,单调递增,当时,,单调递减,当时,,单调递增,又,,,,所以有三个零点,故A项正确;又,,则曲线在点处的切线方程为,即,故C项正确;,故D项错误.故选:AC.8.(2023·辽宁·校联考三模)已知函数,若有两个不同的极值点,且当时恒有,则的可能取值有(    )A. B.C. D.【答案】BD【分析】先求导函数,再根据存在极值点个数,参数分离构造新函数根据函数单调性及最值列式求解可得范围.【详解】由题可知,,因为有两个不同的极值点,所以且,若,则.当时,,即,即,即,设,则,所以在上单调递减,则,则,所以.若,则.当时,,即,若,则当时,,不满足题意,所以,此时,即.设,则易得在上单调递减,在上单调递增,所以解得,所以.综上,的取值范围是,故选:BD.三、填空题9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数的极小值为2,则______【答案】【分析】求函数的极小值的表达式,列方程求.【详解】函数的定义域为,求导得,令可得,当时,,函数在单调递减;当时,,函数在单调递增,故的极小值为,由已知可得,所以.故答案为:.10.(2023·全国·高三专题练习)若在上存在极值,则数m的取值范围为_____.【答案】【分析】先求导,再转化为在上有解求解.【详解】解:由题得,要使在上存在极值,则在上有解.因为当时,,令,则,设,则,在上单调递增,,又恒成立,故m的取值范围为.故答案为:11.(2023·江西九江·统考三模)已知函数有两个极值点,,且,则______.【答案】【分析】根据函数有两个极值点得到是方程的两个不相等的实数根,然后分离变量,构造函数,对函数求导,利用函数的单调性即可求解.【详解】,是的两个零点,即是方程的两个不相等的实数根,, 是方程的两个不相等的实数根.令,则.当或时,;当时,,在和上单调递减,在上单调递增,且当时,;当时,.,且.由,得,,,由,即.故答案为:.12.(2023·河南安阳·统考三模)已知函数,若是的极小值点,则的取值范围是__________.【答案】【分析】首先根据题意得到,从而得到,再分类讨论其单调性即可得到答案.【详解】,因为是的极小值点,所以,解得.所以.当时,,,,为减函数;,,为增函数,所以是的极小值点,符合条件.当时,令,解得或.当时,,,为增函数;,,为减函数;,,为增函数,所以是的极小值点,符合条件.当,即时,,则在R上为减函数,无极值点,舍去.当时,即,,,为减函数;,,为增函数;,,为减函数,所以是的极大值点,舍去.当时,即,,,为减函数;,,为增函数;,,为减函数,所以是的极小值点,符合条件.综上,a的取值范围为.故答案为:.四、解答题13.(2023·江西抚州·金溪一中统考模拟预测)已知函数(1)若,求函数的图象在点处的切线方程;(2)若,函数在(0,2)上存在小于1的极小值,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)当时,求得,得到,结合导数的几何意义,即可求得在点处的切线方程;(2)求得,①当时,取得,求得在上递减,在上递增,不符合题意;②当时,令,根据和两种情况讨论,分别求得函数的单调区间,求得函数的极值,进而求得的取值范围.【详解】(1)解:当时,,可得,则,即切线的斜率为,切点坐标为 所以函数在点处的切线方程为,即.(2)解:由函数,其中,可得,①当时,,此时,令,解得,当时,;当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,所以在处取得极小值,且极小值为,不符合题意;②当时,令,则,(i)若,即时,则对,,即恒成立,此时在上无极值,不符合题意;(ii)若,即,则图象的对称轴为,所以在上单调递增,因为,由函数单调性和零点存在性定理得,在上存在唯一的实数,使得,此时,当时,,即;当时,,即,所以在上单调递减,在上单调递增,所以仅在处取得极小值,极小值为,因为在上单调递减,且,所以,符合题意.综上,实数的取值范围为.14.(2023·全国·高三专题练习)已知函数在区间上有两个极值点,.(1)求实数a的取值范围;(2)证明:.【答案】(1)(2)证明见解析【分析】(1)函数在区间上有两个极值点,即方程在区间上有两个不等实根,即在区间上有两个不等实根.设,对求导,讨论的单调性和最值,即可得出答案;(2)要证,即证,设,即证当时,成立,令,对求导,得到的单调性,即可证明.【详解】(1)由题意得,函数在区间上有两个极值点,即方程在区间上有两个不等实根.又,所以在区间上有两个不等实根.设,则.当时,,函数单调递增,与方程在区间有两个根矛盾.当时,由,得,当时,,为单调递减函数;当时,,为单调递增函数.,,当时,与方程在区间上有两个根矛盾.当时,.又,.设,,当时,,,所以,故函数在区间上和区间上各存在一个零点.综上,时,函数在区间上有两个极值点.(2)证明:不妨设,故有,要证,即证,即.由得故.要证,即证,即证,即.设,即证当时,成立.设,.所以在区间上为增函数,故,即当时,成立,综上,成立.【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性,利用导数证明不不等式,等价转化的数学思想、同构的数学思想等知识,属于中等题,常用方法有如下几种:方法一:等价转化是证明不等式成立的常见方法,其中利用函数的对称性定义,构造对称差函数是解决极值点偏移问题的基本处理策略;方法二:比值代换是一种将双变量问题化为单变量问题的有效途径,构造函数利用函数的单调性证明的不等式即可,例如对数平均不等式的证明;方法三:利用不等式的性质对原不等式作等价转换后,利用导数证明相关的式子成立.15.(2023·全国·高三专题练习)设函数,其中为实数.(1)已知函数在处取得极值,求的值;(2)已知不等式对都成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)由极值点的定义可得,解出的值并验证即可;(2)由题意可得对任意都成立,按照的不同取值结合二次函数的图象和对称轴分情况讨论即可.【详解】(1)由题意可得,因为函数在处取得极值,所以,解得,当时,,当时,,单调递减,当时,,单调递增,所以当时,函数在处取得极大值,符合题意.(2)由题设知,对任意都成立,即对任意都成立,令,①当时,由解得,显然时不成立,故;②当,即时,为开口向下的抛物线,的对称轴为,所以在上单调递减,所以由对任意都成立可得,解得,与矛盾,故不符合题意;③当,即时,为开口向上的抛物线,的对称轴为,若,即时,,解得或,所以;若,即时,由对任意都成立可得,解得,所以;综上所述,.题型三 求函数的最值策略方法 1.求函数f (x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤2.求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值.【典例1】已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数.(1)当a=-1时,求f(x)的最大值;(2)若f(x)在区间上的最大值为-3,求a的值.【答案】(1)(2)【分析】(1)求出,利用导数判断函数的单调性,由此可得函数的最值;(2)求出,分和两种情况,利用导数判断函数的单调性,求出函数的最值,结合题意列出方程,求解的值即可.【详解】(1)解:函数的定义域为,当时,,则,当时,,当时,,所以在上为单调递增函数,在上为单调递减函数,所以,所以当时,求的最大值为;(2)解:函数,则,,,①若,则,所以在上单调递增,故,不符合题意;②若,当时,,当时,,所以在上为单调递增函数,在上为单调递减函数,则,令,可得,解得,因为,所以符合题意,综上所述.【题型训练】一、单选题1.(2023·广西玉林·统考模拟预测)已知为函数的极值点,则在区间上的最大值为(    )(注:)A.3 B.C.5 D.【答案】B【分析】由以及极值点的知识求得,求得的单调区间,进而求得在区间上的最大值.【详解】,由于是的极值点,所以,此时,所以在区间递减;在区间递增.所以是极小值点,符合题意.,,由于,所以在区间上的最大值为.故选:B2.(2023·江西南昌·统考三模)函数,若关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是(    )A. B.0,,e2 C. D.【答案】C【分析】当时,运用参数分离法,构造函数利用导数研究函数的性质即得,当时根据二次不等式的解法讨论的范围进而即得.【详解】由题意知,当时,;当时,;当时,.当时, ,即 ,构造函数 ,当 时, 单调递增,当 时, 单调递减, , ;当时,,当时,由,解得,不合题意;当时,由,得,不合题意;当时,由,得,,所以,此时,不合题意;当时,,由,解得,此时当时恒成立,所以的解集为,符合题意;当时,由,得,又,所以,此时适合题意;综上,关于的不等式的解集为,则 .故选:C.3.(2023·江西抚州·金溪一中统考模拟预测)已知函数,且,则的最小值为(    )A.1 B.e C. D.【答案】A【分析】根据展开得到的解析式,根据导数求出解析式单调性继而判断解析式的取值范围,即可得到答案.【详解】由,得,化简整理得,因为g(x)的值域,f(x),g(x)的定义域均为R,所以的取值范围也是R,令,令,解得.当时,,即h(x)在(-∞,0)上单调递减;当时,,即(x)在(0,+∞)上单调递增;所以,故故选:A.4.(2023·山西·高三校联考阶段练习)已知,函数,则(    )A.有最小值,有最大值 B.无最小值,有最大值C.有最小值,无最大值 D.无最小值,无最大值【答案】C【分析】利用导数判断函数的单调性进而求出最值.【详解】由已知得,记,∵,∴在上单调递增,∴,∴当时,当时∴在上单调递增,在上单调递减,故有最小值,无最大值.故选:.5.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,,对任意,,都有不等式成立,则a的取值范围是(    )A. B.C. D.【答案】C【分析】将问题转化为,利用导数求在上的最小值、在上的最小值,即可得结果.【详解】对任意,,都有不等式成立,,,,则在区间上单调递增,∴,,,,则在上单调递增,,,则在上单调递减,,,故,综上,.故选:C二、填空题6.(2023·安徽·校联考二模)若不等式对恒成立,则实数a的取值范围为_________.【答案】【分析】用构造法解决含参不等式的恒成立问题,求解实数a的取值范围.【详解】设,则.当时,恒成立,则函数在上单调递增,,不合题意,舍去;当时,由得.当时,,当时,,则函数在上单调递增,在上单调递减,,令,易得在上单调递减,,则的解集为,即实数a的取值范围是.故答案为:.7.(2023·湖南岳阳·统考三模)若对任意,恒成立,则实数a的取值集合为____________.【答案】【分析】设函数,,则恒成立,由函数在处取得最大值,则,得出,再验证当时,符合题意.【详解】由题意设,,则恒成立,显然,函数在处取得最大值,,而,,即.当时,,当时,,,当时,,单调递增;当时,,单调递减.,符合题意.故实数a的取值集合为.故答案为:.8.(2023·安徽·校联考模拟预测)已知函数,,且,则的最小值为__________.【答案】【分析】先根据得出所满足的关系式,然后用表示,然后利用导数工具求解的最小值.【详解】由,得,化简整理得.令,则,令,解得.当时,,即在上单调递减;当时,,即在上单调递增,,.故答案为:9.(2023·甘肃·模拟预测)若关于的不等式对任意的恒成立,则整数的最大值为______.【答案】1【分析】分离参数,构造函数,利用导数求函数的最小值,分析最小值的范围,得解.【详解】因为对于任意恒成立,等价于对于任意恒成立,令,,则,令,,则,所以在上单调递增,又,,所以在有且仅有一个根,满足,即,当时,,即,函数单调递减,时,,即,函数单调递增,所以,由对勾函数可知,即,因为,所以,,所以.故整数的最大值为1.故答案为:1三、解答题10.(2023·北京·高三专题练习)已知函数.(1)求在区间上的最大值和最小值;(2)若恒成立,求实数的值.【答案】(1)最小值为,最大值为(2)【分析】(1)先求的导函数,再根据导函数在区间上的正负确定的单调性,从而可求其在给定区间的最大与最小值;(2)设,由已知得,当时,;当时,,从而可得,当时,;当时,,所以,得,再证明当时,恒成立即可.【详解】(1)因为,                    所以在区间上单调递增.                        所以的最小值为;的最大值为.(2)的定义域为.由(1)知,且在上单调递增,所以当时,;当时,.            设.若恒成立,则当时,;当时,.所以,即,解得.                    下面证明:当时,恒成立.此时,,.当时,.所以在上单调递增,.                当时,设.因为,所以在上单调递增.又,,所以存在唯一的,使得.                    且当,,当,,所以在上单调递减,在上单调递增.因为,且,所以当时,恒成立.综上,.【点睛】关键点睛:本题第一小问考查函数在给定区间的最值,通过对单调性的讨论即可,属于基础题;第二小问主要考查不等式恒成立求参数问题,关键是通过的正负得到的正负,从而确定的值再证明,考查数学运算和逻辑推理等核心素养.11.(2023·全国·模拟预测)已知.(1)求的最值;(2)当,时,若恒成立,求正整数的最大值.【答案】(1)答案见解析(2)3【分析】(1)对函数求导,然后分类讨论确定函数的单调性,从而得最值;(2)先根据题意把恒成立问题转化成求函数的最小值问题,然后利用导数确定函数的最小值即可.【详解】(1)因为,所以.当时,,所以在上单调递增,无最大值,也无最小值;当时,令,即,所以,令,即,所以;所以在上单调递减,在上单调递增,所以时取得极小值,也是最小值,,无最大值.综上,当时,在上无最大值,也无最小值;当时,在上有最小值,无最大值.(2)因为,时,,恒成立,即恒成立.设,,.设,则,所以在上单调递减,又,,所以存在唯一的,使得,即,当时,,当时,,所以当时,,当时,,在上单调递减,在上单调递增,,显然,由得,设,在时恒成立,在上单调递减,,,所以,所以,则满足的最大的正整数的值为3.【点睛】恒成立问题解题策略方法1:分离参数法求最值(1)分离变量.构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.(2)恒成立⇔;恒成立⇔;方法2:根据不等式恒成立构造函数转化成求函数的最值问题,一般需讨论参数范围,借助函数单调性求解.12.(2023·河南安阳·统考三模)已知函数.(1)证明:曲线在处的切线经过坐标原点;(2)记的导函数为,设,求使恒成立的的取值范围.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)根据导数的几何意义求出函数在处的切线方程即可证明;(2)把不等式恒成立转化为求函数的最大值小于等于零恒成立,然后利用导数求出函数的最大值即可得结果.【详解】(1)由已知得,所以,又,所以在处的切线方程为,即,恒过坐标原点.(2),定义域为,.当时,在上单调递增,且,故不恒成立.当时,设,则,则当时,在上单调递减,又,因为,所以,即,由零点存在定理知在内存在唯一零点,即,即.当时,,于是在上单调递增,当时,,于是在上单调递减,所以在处取得极大值也是最大值,要使恒成立,只需.因为,由,解得,故所求的的取值范围是.【点睛】方法点睛:恒(能)成立问题的解法:若在区间上有最值,则(1)恒成立:;;(2)能成立:;.若能分离常数,即将问题转化为:(或),则(1)恒成立:;;(2)能成立:;.题型四 最值中的参数问题【典例1】已知和有相同的最大值(),求的值;【答案】【分析】分别用导数法求出与的最大值,由最大值相等建立等式即可求解.【详解】解:的定义域为,且,,当时,,递增;当时,,递减;所以,的定义域为,且,当时,,递增;当时,,递减;所以,又和有相同的最大值,所以,解得,又,所以.【题型训练】一、单选题1.(2023·上海松江·统考二模)已知函数,,在区间上有最大值,则实数t的取值范围是(    )A. B.C. D.【答案】B【分析】利用导数求出函数单调性,据此知函数有极大值,根据函数在开区间上有最大值可知,区间含极大值点【详解】,当或时,,当时,,所以函数在,上递增函数,在上递减函数,故时函数有极大值,且,所以当函数在上有最大值,则且,即,解得.故选:B.2.(2023·陕西宝鸡·统考二模)函数在内有最小值,则实数a的取值范围为(    )A. B.C. D.【答案】A【分析】求出,设,得出有一正根一负根,因此题意说明正根在区间内,从而由得参数范围.【详解】,设,因为,因此有两个不同实根,又,因此两根一正一负,由题意正根在内,所以,解得,故选:A.3.(2023·四川宜宾·统考三模)若函数的最小值是,则实数的取值范围是(    )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用导数求出函数在上的极小值,然后对实数的取值进行分类讨论,结合可求得实数的取值范围.【详解】当时,,则,当时,,此时函数单调递减,当时,,此时函数单调递增,所以,函数的极小值为,因为函数的最小值为,当时,函数在上单调递减,此时,函数在上无最小值,不合乎题意;当时,函数在上单调递减,在上单调递增,此时,函数在上的极小值为,且,则,综上所述,.故选:A.4.(2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测)已知函数在区间上的最大值为k,则函数在上(    )A.有极大值,无最小值 B.无极大值,有最小值C.有极大值,有最大值 D.无极大值,无最大值【答案】D【分析】利用导函数研究单调性,结合区间最值求得,进而判断在上的单调性,即可得答案.【详解】由,则时,时,所以在上递增,上递减,而,在上的最大值为k,所以,即,此时在上递减,且无极大值和最大值.故选:D5.(2023·宁夏吴忠·高三统考阶段练习)设,若函数的最小值为,是从六个数中任取一个,那么恒成立的概率是(    )A. B. C. D.【答案】B【分析】当时,无最小值;当时,;当时,利用导数可求得时的,结合时可构造不等式组,结合的单调性和可求得的范围,从而确定的取值;列举出所有基本事件和满足题意的基本事件,根据古典概型概率公式可得结果.【详解】若,当时,为增函数,且,不合题意;若,,则最小值为;若,当时,的最小值为;当时,,则若,则;若,则;在上单调递减,在上递增,此时的最小值为;,,则;设,则在上单调递增,又,的解为;综上所述:实数的取值范围为,又,或;设事件:“恒成立”,所有取值构成的基本事件有:,,,,,,,,,,,,共个;事件包含的基本事件有:,,,,,,,,,共个;.故选:B.【点睛】关键点点睛:本题考查函数与概率的综合应用问题;解题关键是能够通过分类讨论的方式,结合导数的知识求得的单调性,从而利用最小值来构造不等式求得的值,进而采用列举法来求得所求概率.二、多选题6.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,若区间的最小值为且最大值为1,则的值可以是(    )A.0 B.4 C. D.【答案】AB【分析】先求导,分类讨论利用导数法研究函数的最值,即可求解【详解】,令,解得或.①当时,可知在上单调递增,所以在区间的最小值为,最大值为.此时,满足题设条件当且仅当,,即,.故A正确.②当时,可知在上单调递减,所以在区间的最大值为,最小值为.此时,满足题设条件当且仅当,,即,.故B正确.③当时,可知在的最小值为,最大值为b或或,,则,与矛盾.若,,则或或,与矛盾.故C、D错误.故选:AB7.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,则下列结论正确的是(    )A.函数只有一个零点B.函数只有极大值而无极小值C.当时,方程有且只有两个实根D.若当时,,则t的最大值为2【答案】CD【分析】解方程判断A;利用导数探讨的极值判断B;分析函数的性质,借助图象判断C;由结合取最大值的x值区间判断D作答.【详解】对于A,由得:,解得,A不正确;对于B,对求导得:,当或时,,当时,,即函数在,上单调递减,在上单调递增,因此,函数在处取得极小值,在处取得极大值,B不正确;对于C,由选项B知,作出曲线及直线,如图,观察图象得当时,直线与曲线有2个交点,所以当时,方程有且只有两个实根,C正确;对于D,因,而函数在上单调递减,因此当时,,当且仅当,即,所以t的最大值为2,D正确.故选:CD【点睛】方法点睛:函数零点个数判断方法:(1)直接法:直接求出f(x)=0的解;(2)图象法:作出函数f(x)的图象,观察与x轴公共点个数或者将函数变形为易于作图的两个函数,作出这两个函数的图象,观察它们的公共点个数.三、填空题8.(2023·山东·山东省实验中学校考一模)若函数在区间上存在最小值,则整数的取值可以是______.【答案】(答案不唯一,、均可)【分析】利用导数分析函数的单调性与极值,作出图形,求出使得的的值,根据函数在区间上有最小值可得出关于实数的不等式组,解之即可.【详解】因为,则.由可得,由可得或,所以,函数的减区间为,增区间为、,所以,函数的极大值为,极小值为,令,其中,则,解得,因为函数在区间上存在最小值,则,解得,所以,整数的取值集合为.故答案为:(答案不唯一,、均可).9.(2023春·江苏南通·高三校考开学考试)若函数的最小值为,则______.【答案】【分析】分类讨论,根据函数的单调性与最值的关系求解.【详解】当时,,,当时,,当时,,所以在单调递减,在单调递增,所以解得,与矛盾;当时,,(i)若,即,则有在单调递减,单调递增,所以解得,与矛盾;(ii)若,即,则有在单调递减,单调递增,所以解得,满足题意;综上,,故答案为:.四、解答题10.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,其中.(1)当时,求函数在内的极值;(2)若函数在上的最小值为5,求实数的取值范围.【答案】(1)极大值为9,无极小值(2)【分析】(1)首先求得导函数,然后利用导函数研究函数的单调性,据此可求得函数的值域;(2)求得函数的导函数,然后结合导函数的符号确定函数的单调性,分类讨论即可求得实数的取值范围.【详解】(1)由题意得,当时,,则,令,得,,,在内随x变化而变化的情况如下表所示:故在内的极大值为9,无极小值;(2),①当时,,且不恒为0,所以函数在区间上单调递增,所以在上,,由题意,则,解得,与矛盾,②当时,,且不恒为0,所以函数在区间上单调递减,所以在上,,符合题意,③当时,当时,,函数在区间上单调递减,当时,,函数在区间上单调递增,所以在上,,由题意,则,即,即,即,解得或,与矛盾,综上,实数a的取值范围为.【点睛】方法点睛:求函数在区间上的最值的方法:(1)若函数在区间上单调,则与一个为最大值,另一个为最小值;(2)若函数在区间内有极值,则要求先求出函数在区间上的极值,再与、比大小,最大的为最大值,最小的为最小值;(3)若函数在区间上只有唯一的极大点,则这个极值点就是最大(最小)值点,此结论在导数的实际应用中经常用到.11.(2023·安徽芜湖·统考模拟预测)已知函数().(1)若的零点有且只有一个,求的值;(2)若存在最大值,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)求出函数的导函数,令得到,令,利用导数说明函数的单调性,求出函数的极大值,即可得解;(2)由(1)知,当时,,显然不符合题意,当时,有两个零点,易知,即可得到的单调性,依题意可得有最大值,即可求出的取值范围,再结合的单调性,计算可得.【详解】(1)因为,所以,令,即,得,令,由,则时,,时,,所以在区间单调递增,在区间单调递减,所以在处取得极大值即最大值,又时,;时,,,所以当时,有且只有一个零点.(2)因为,由(1)知,当时,,所以在区间单调递减,无最大值;当时,有两个零点,易知,当或时,,故单调递减,当时,,故单调递增,又时,,时,,所以有最大值,消去得,结合以及在区间单调递减,且,所以.【点睛】方法点睛:导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理.12.(2023·全国·模拟预测)已知函数.(1)当时,判断的单调性;(2)当时,恒成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)在上单调递减,在上单调递增(2)【分析】(1)根据题意,求导得,即可得到其单调区间;(2)根据题意,整理可得当时,恒成立,构造,转化为即可,然后通过求导研究函数的最大值,即可得到a的取值范围.【详解】(1)当时,,则,易知在上单调递增,且,故当时,,单调递减;当时,,单调递增.综上所述,在上单调递减,在上单调递增.(2)当时,.整理得,即恒成立.令,则即可,所以必有成立,即.易知,令,则,,易知.当时,,所以当和时,;当时,.所以在,上单调递减,在上单调递增.故,故,解得.当时,,,所以当时,;当时,.所以在上单调递增,在上单调递减.故,解得,所以.综上所述,实数a的取值范围为.【点睛】关键点睛:本题第二问的关键在于转化为时,恒成立,然后构造,由来求解的值.题型五 函数极值、最值的综合应用【典例1】已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数.(1)当a=-1时,求f(x)的最大值;(2)若f(x)在区间上的最大值为-3,求a的值.【答案】(1)(2)【分析】(1)求出,利用导数判断函数的单调性,由此可得函数的最值;(2)求出,分和两种情况,利用导数判断函数的单调性,求出函数的最值,结合题意列出方程,求解的值即可.【详解】(1)解:函数的定义域为,当时,,则,当时,,当时,,所以在上为单调递增函数,在上为单调递减函数,所以,所以当时,求的最大值为;(2)解:函数,则,,,①若,则,所以在上单调递增,故,不符合题意;②若,当时,,当时,,所以在上为单调递增函数,在上为单调递减函数,则,令,可得,解得,因为,所以符合题意,综上所述.6.已知函数的最小值为0.求实数的值;【答案】【分析】求导函数,导函数为增函数,由题意在定义域内有实数解,即,而,由此得出关于的方程,引入新函数,利用导数证明此方程只有唯一解,从而可得结论.【详解】,显然在定义域内是增函数,有最小值,则有实数解,时,,单调递减,,,单调递增,则有,,,,令,,时,,单调递减,时,,单调递增,所以,因此由得.【典例2】7.已知函数.(1)证明:(2)若,求.【答案】(1)证明见解析(2)1【分析】(1)求导分析函数的单调性与最大值证明即可;(2)构造函数,求导分析单调性可得当时,结合(1)中的结论求解即可【详解】(1)证明:的定义域为,且令,得.当时,,单调递增当时,,单调递减,所以,所以(2)令,则.当时,有,与题设矛盾,故舍去.当时,令,得当时,,单调递减;当时,,单调递增,所以由知,当且仅当时,取等号,所以,所以.【题型训练】一、单选题1.(2023·四川巴中·南江中学校考模拟预测)已知函数,若对任意的,成立,则的最大值是(    )A. B. C.1 D.e【答案】C【分析】设,求得,当时,得到在上单调递增,得到,即,设,求得,得到时, 在上单调递增,得到,即,得到,进而得到,即可求解.【详解】设,可得,当时,,则在上单调递增,故当时,,即,当且仅当时,等号成立,设,则,当时,,则在上单调递增,故当时,,即,当且仅当时,等号成立,可得,所以,所以,所以的最大值是.故选:C.2.(2023·四川·校联考模拟预测)若,则a的取值范围为(    )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据题意,设,然后构造,由导数研究函数的最小值,即可得到结果.【详解】不等式,即,所以.设,则,可知时,,单调递减;时,,单调递增,所以.令,则.当时,,单调递增,则,则,故满足条件;当时,则在上单调递减;在上单调递增,则,设,则,则在单调递减,又,所以,则,综上所述,的取值范围是.故选:A【点睛】解答本题的关键在于,先换元令,然后构造函数,得到其最值,即可得到结果.3.(2023·山西大同·统考模拟预测)已知,,,则a,b,c的大小关系是(    )A. B. C. D.【答案】D【分析】通过构造函数,利用导数求函数的单调性,比较各式的大小.【详解】,设,函数定义域为,则,故在上为增函数,有,即,所以,故.设,函数定义域为,则,,解得;,解得,所以函数在上单调递增,在上单调递减.当时,取最大值,所以,即,时等号成立,所以,即,又,所以.故选:D.4.(2023·西藏林芝·统考二模)已知函数,若有两个不同的极值点,且当时恒有,则的取值范围是(    )A. B.C. D.【答案】B【分析】有两个不同的极值点,则有两个不同的零点,则且,恒成立,即恒成立,分和两种类型讨论,通过构造函数,利用导数求最值,求的取值范围.【详解】由题可知,,因为有两个不同的极值点,所以且,若,则,,当时,,即,即,即,设(),则,所以在上单调递减,则,则,所以.若,则,,当时,,即,若,则当时,,不满足题意,所以,此时,即.设(),则,解得,解得,所以在上单调递减,在上单调递增,则有解得,所以.综上,的取值范围是.故选:B.【点睛】方法点睛:不等式问题,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧, 不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理,运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效.二、多选题5.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,,则下列说法正确的是(    )A.在上是增函数B.,不等式恒成立,则正实数a的最小值为C.若有两个零点,,则D.若,且,则的最大值为【答案】ABD【分析】A选项,由题,,判断在上的单调性即可;B选项,由单调性,;C选项,由有两个零点,,构造函数应用极值点偏移可解;D选项,因,及在上单调递增,结合B选项分析可判断选项.【详解】对于A选项,,.又当时,,则在上是增函数,故A正确;对于B选项,时,,又为正实数,所以,又时,,所以在单调递增,故,即.令,知,所以在上递增,在上递减,所以,得正实数的最小值为,故B正确;对于C选项,有两个根,,等价于函数有两个零点,.注意到,则在上单调递减,在上单调递增,因函数有零点,则.设,令,,因为,所以,当时,,单调递减;所以在上单调递减,所以,即当时,,由题意,,,且在上单调递增,所以,即.故C错误;对于D选项,由AB选项分析可知,在上单调递增,又,,则.由,即,即有,又,在上单调递增,所以,即,所以,其中.由B选项分析可知,,其中时取等号,则,其中时取等号,所以,故D正确.故选:ABD【点睛】关键点点睛:对于复杂函数,常利用导数求单调区间.对于恒成立问题,常利用分离参数法将问题转化为求最值.对于双变量问题,常结合题目条件寻找变量间关系,将双变量转化为单变量.6.(2023·全国·高三专题练习)定义在上的函数,则(    )A.存在唯一实数,使函数图象关于直线对称B.存在实数,使函数为单调函数C.任意实数,函数都存在最小值D.任意实数,函数都存在两条过原点的切线【答案】ACD【分析】根据对称性先用特殊值求得的值,再判断对称性是否对所以自变量均成立即可判断A;根据导函数的性质即可判断B,C;根据导数的几何意义求解切线方程,代入原点判断方程的实根个数即可判断D.【详解】对于A,若函数图象关于直线对称,则恒成立所以且,所以,解得,且当时,,则,所以存在唯一实数,使函数图象关于直线对称,故A正确;对于B,,,则,所以函数不是单调函数,故B不正确;对于C,由于,又令,则恒成立,所以在上单调递增,且,故存在唯一的零点,使得,所以当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,故对任意实数,函数都存在最小值,故C正确;对于D,由于,设曲线上的切点坐标为,则,所以切线方程为,当切线过原点时,有整理得,方程在实数范围内有两个根,故D正确.故选:ACD.三、填空题7.(2023·江西九江·统考三模)已知函数有两个极值点,,且,则______.【答案】【分析】根据函数有两个极值点得到是方程的两个不相等的实数根,然后分离变量,构造函数,对函数求导,利用函数的单调性即可求解.【详解】,是的两个零点,即是方程的两个不相等的实数根,, 是方程的两个不相等的实数根.令,则.当或时,;当时,,在和上单调递减,在上单调递增,且当时,;当时,.,且.由,得,,,由,即.故答案为:.8.(2023·湖南长沙·长沙市明德中学校考三模)若,则的取值范围是____________.【答案】【分析】根据题意,将不等式变形然后转化为一元二次不等式恒成立问题,将范围转化为函数的值域问题,再结合导数即可得到结果.【详解】,原不等式变形得.,或,,由于,若,则恒成立,在上单调递增,无最大值,不符合题意;若,则,在上单调递增,在上单调递减,所以.综上:,在上单调递减,在上单调递增,且,所以有两个零点,由得,当且仅当时等号成立.,且当,,单调递增,且当,,单调递减;所以,当且仅当时等号成立.所以的取值范围是.故答案为:【点睛】解答本题的关键在于先转化为恒成立问题,再构造函数,结合导数作为工具研究函数的最值,即可得到结果.四、解答题9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,且.(1)求实数的值;(2)证明:存在,且时,.【答案】(1)1(2)证明见解析【分析】(1)要使,即,求得,得到的单调性和最值,即可求出实数a的值;(2)求得,设,得到,利用导数性质推导出是在的唯一极大值点,即可证明.【详解】(1)解:由函数,可得其的定义域为,且,因为,且,故只需,又因为,则,解得,当时,则,当时,,此时在上单调递减;当时,,此时在(1,+∞)上单调递增.所以是的唯一极小值点,故,综上可得,实数的值为1.(2)解:由(1)知,可得,设,则当时,;当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,又由,所以在有唯一零点,在上有唯一零点1,且当时,;当时,因为,所以是的唯一极大值点.即是在的最大值点,所以成立.10.(2023·河北承德·统考模拟预测)已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)先求定义域,求导后,对进行分类讨论,即可得到函数的单调性;(2)由题意,可取,得,对原不等式进行放缩可得,构造函数,求导得,再构造,求导得,取特殊值可得的最小值为正数,所以可知在处取得极小值,可得,所以恒成立,故实数的取值范围是.【详解】(1)的定义域为,,当时,,在上单调递减;当时,由,解得:,由,解得:,所以在上单调递增,在上单调递减,综上:当时,在上单调递减;当时,在上单调递减,在,上单调递增.(2)由,得,取时,得,所以,下证:,即证:,令,则,构造,则,易知在上是单调递增函数,又,,在上存在唯一零点,设该零点为,且满足,,当时,,当时,,故在区间上单调递减,在区间上单调递增, ,当时,,当时,,故在区间上单调递减,在区间上单调递增,,在上恒成立,即,在上恒成立,故实数的取值范围是.【点睛】函数与导数综合简答题常常以压轴题的形式出现,难度相对较大,主要考向有以下几点:1、求函数的单调区间(含参数)或判断函数(含参数)的单调性;2、求函数在某点处的切线方程,或知道切线方程求参数;3、求函数的极值(最值);4、求函数的零点(零点个数),或知道零点个数求参数的取值范围;5、证明不等式;解决方法:对函数进行求导,结合函数导数与函数的单调性等性质解决,在证明不等式或求参数取值范围时,通常会对函数进行参变分离,构造新函数,对新函数求导再结合导数与单调性等解决. ①求函数的极值与极值点②极值、极值点中的参数问题③求函数的最值④最值中的参数问题⑤函数极值、最值的综合应用x1+0单调递增极大值9单调递减
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (新高考通用)2024年高考数学【讲义】高频考点题型归纳与方法总结 第16讲 导数与函数的极值、最值(精讲)(原卷版+解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map