初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成试讲课教学ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成试讲课教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了自来水，蒸馏水，可以导电，不能导电，烧开后会产生水垢，烧开后不会产生水垢，混合物，纯净物，理解与练习，溶解过程的微观实质等内容，欢迎下载使用。

怎样区分自来水和蒸馏水？
　　自然界的水中大都溶解了许多物质，形成了一种混合物——溶液。如海水中就含有80多种元素，是巨大的资源宝库。
黄河小浪底水库放水调沙
用玻璃棒搅拌，观察现象；静置一会儿，再观察现象。
对比分析，你能归纳出溶液的特征吗？
1．将蔗糖溶于水形成的蔗糖溶液，_____是溶剂，_____是溶质。
（1）溶液都是清澈、无色、透明的液体。
（2）只要一种液体满足均一、稳定的特征，它就是溶液。
（3）溶液是由溶剂、溶质共两种物质形成的混合物。
2．判断下列说法的正误。
溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的。
均一、稳定的水、酒精等纯净物，不是溶液。
一种溶液中可能含有多种溶质。
蔗糖在水中溶解的微观示意图
　　物质在水中溶解过程的微观实质：构成物质的分子或离子在水分子的作用下不断扩散，最终均一地分散到水分子中间，形成混合物——溶液。
　　把食盐放进水中后，氯化钠在水分子的作用下，表面的钠离子和氯离子逐步向水里扩散，最终均一地分散到水分子中间，形成氯化钠溶液。形成氯化钠溶液的过程是离子的扩散过程。
高锰酸钾几乎不溶于汽油
碘溶于汽油，形成棕色溶液
高锰酸钾溶于水，形成紫色溶液
影响物质溶解能力的因素
2．常见的溶剂：水、汽油、酒精等。
1．影响物质溶解能力的主要因素：溶质的性质、溶剂的性质等。
水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂。汽油能溶解油脂等物质。酒精能溶解碘等物质。
同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的。不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。
氯化钠溶于水形成的溶液
——氯化钠的水溶液（或氯化钠溶液）。
2．若溶剂是水，则溶剂的名称可省去。
“溶质名称”的“溶剂名称”溶液。
1．写出下列溶液的名称。（1）蔗糖溶于水中形成的溶液，叫______________。（2）氢氧化钠溶于乙醇中形成的溶液，叫____________________。
2．写出下列溶液中的溶质、溶剂。
　　乙醇和水都是无色液体，我们很难直接观察到它们的溶解现象，你能否设计实验来证明乙醇可以溶解在水中？
　　先向水中滴入几滴红墨水，将水染成红色；再将乙醇和水混合，观察能否形成稳定、均一的溶液。
验证乙醇和水是否能形成溶液
乙醇可以溶解在水中，形成溶液。
不同溶液里溶质和溶剂的判断方法
1．两种液体形成的溶液中溶剂、溶质的规定
无水时，量多的液体为溶剂。
2．不同溶液里溶质和溶剂的判断方法
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中的广泛用途。