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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元 让世界更美好8 科技发展 造福人类示范课课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元 让世界更美好8 科技发展 造福人类示范课课件ppt,文件包含部编版小学道法六年级下册8造福人类第二课时课件ppt、部编版小学道法六年级下册8造福人类第二课时教案doc、中国航天发展史mp4、我们为什么要发展航天科技mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    现在这些梦想实现了吗?
    你还知道哪些类似的人类已经被实现的梦想吗?
    人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔,今天,载人飞船已经在太空遨游;人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游,今天,潜水技术已经能让我们深入海底……科技让梦想变成了现实。
    从人类飞天的历程中,你感受到了什么?
    人类通过自己的不断努力,促进了科技的发展,同时实现了自己的梦想。然而,在漫长的历史过程中,人们探索飞天的道路无比艰难!成功征服天空的背后,还有一次次失败的故事。
    达·芬奇设计了一架螺旋式直升机,设想用轻质材料和布蒙成一个大的螺旋体,一旦旋转起来,就会像螺钉一样往天空上钻,扶摇直上,饶有风趣。驾驶员可以拉着绳索使其倾斜,用以改变飞行的方向。达·芬奇才华横溢,涉笔成趣,在工程的许多方面素负盛名。他还提出“降落伞图”“流线形船体”等草图。他的画在当时并没有能造出可以航行的飞行器,可在他的论文、手稿中具有构思独特、耐人寻味的设计图,把人们对飞行的美好憧憬引到寻求航空器和飞行方法的现实中去,航空的理想开始慢慢走上科学的轨道。
    被誉为滑翔机之父的奥托·李林塔尔,成年之后利用业余时间仔细观察飞鸟,在7年的时间里,他制造出18种不同型号的滑翔机并尝试滑行。虽然总是一败涂地,但他却毫不气馁,从中积累了宝贵的经验。1891年,他制成一架蝙蝠状的弓形翼滑翔机,成功地进行了滑翔飞行。在1893—1896年,李林塔尔进行了几千次滑翔飞行试验,积累了大量数据,给
    滑翔机之父的奥托·李林塔尔
    飞机制造者们提供了宝贵的资料。1894年,李林塔尔从粕林附近的悬崖上起飞,成功地滑翔了350米远,这在当时是一个惊人的成绩。他将自己的成绩记录下来,使之成为航空史上最早的飞机性能记录之一。但是李林塔尔过于重视升力,而忽视了对飞机的操纵,这一失误使他在遇到突如其来的大风时,不幸遇难。
    到了19世纪末,人们继续进行在滑翔机上安装动力的飞行研究。如英国的马克西姆、德国的克莱蒙·阿代尔等人,也制作了装有蒸汽机的飞机,然而,由于这种原动机过重,操舵装置等不齐备,均以失败而告终。
    在人类探索飞天的漫长历史过程中,我们可以从中感受到人类对飞天探索的艰巨性,这种探索并不浪漫,甚至要以做出巨大的牺牲为代价。但是,尽管如此,飞上天空的梦想与信念鼓舞着人们一次又一次地探索,直至获得成功。这就是人类进行飞天探索的伟大精神,执着地坚持、永不言败。
    你知道中国为什么要大力发展航天技术吗?
    视频:我们为什么要发展航天科技?
    1、载人航天事业是人类历史上最为复杂的系统工程之一,它的发展取决于整个科技水平的发展。同时,它的发展也可以促进和推动整个科学技术的发展。2、发展载人航天是当今各国综合国力的直接体现。3、在地球资源日渐枯竭的未来,对太空资源的开发和利用就日渐重要。
    你还有哪些科技梦想?你认为这些科技梦想在未来会实现吗?我们应该怎样为之努力?
    多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人学习科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想。
    你参加过哪些科普活动?有哪些收获?
    我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学,让科技帮助我们将梦想变成现实,让世界更美好!

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元 让世界更美好10 我们爱和平完美版ppt课件,文件包含部编版小学道法六年级下册10日我们爱和平第二课时课件ppt、部编版小学道法六年级下册10日我们爱和平第二课时教案doc、三分钟了解“一带一路”_超清avi等3份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

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