初中化学人教版九年级下册课题1 常见的酸和碱评优课ppt课件
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酸、碱与指示剂作用自制酸碱指示剂盐酸与硫酸的物理性质浓硫酸的吸水性浓硫酸的腐蚀性
6. 浓硫酸与淀粉反应浓硫酸的稀释王水的厉害
1.会用石蕊、酚酞两种酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.了解几种常见的酸，知道盐酸、硫酸的主要性质和用途。3.了解浓硫酸的腐蚀性和使用时的安全注意事项。
这些食物都给你留下了什么印象？
调味用食醋有酸味，是因为食醋中含有醋酸；一些水果有酸味，是因为水果中含有各种果酸。
这些物质都有一种滑滑的感觉。它们中都含有一种碱性的物质。
这些日用品都给你留下了什么印象？
如何分辨溶液的酸碱性呢？
氨水能使无色酚酞变红色
碳酸能使紫色石蕊变红色
分别向4支试管中加入少量白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶液，然后再分别滴入几滴紫色的石蕊溶液，振荡，观察现象。
酸溶液使紫色的石蕊溶液变成红色，碱溶液使紫色的石蕊溶液变成蓝色
分别向4支试管中加入少量白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶液，然后再分别滴入几滴无色的酚酞溶液，振荡，观察现象。
酸溶液不能使无色的酚酞溶液变色，碱溶液能使无色的酚酞溶液变成红色
交流讨论：根据这两个实验，你能总结出什么结论吗？
像石蕊、酚酞溶液这样能跟酸或碱溶液起作用而显示不同颜色的试剂，叫做酸碱指示剂，也简称指示剂。
注意：变色的是指示剂，而不是酸或碱的溶液。
紫甘蓝汁液可以作指示剂
遇到酸性或碱性溶液而显示不同颜色的物质就可以作指示剂
紫甘蓝汁在不同溶液中的变化
盐酸、硫酸、硝酸、醋酸都是常见的酸
这些酸具有哪些物理性质和化学性质呢？
（1）观察盐酸、硫酸的颜色和状态；（2）分别打开盛有盐酸，硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察现象并闻气味。
浓盐酸具有很强的挥发性，挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸气结合，形成盐酸小液滴。
思考：实验室制取CO2为什么不能用浓盐酸？
交流讨论：浓盐酸需要密封保存，那浓硫酸为什么也要密封保存呢？
浓硫酸具有吸水性，浓盐酸不具有吸水性！
浓硫酸特性：吸水性（物理性质）
用途：做某些气体的干燥剂——
干燥原理：干燥剂只吸收水分， 但不与被干燥的气体发生反应。
H2、O2、N2 、CO2
混合气体要从长管通入；
交流讨论：如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很长时间，你能从溶液组成上（溶质、溶剂、溶质的质量分数）分析它们发生了哪些变化？
盐酸和硫酸都有非常广泛的用途
在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸（HNO3）、醋酸(CH3COOH)等。另外，生活中常见的许多物质中也含有酸。
浓硫酸具有强烈的腐蚀性，其原理是浓硫酸能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的水分(氢、氧元素 )， 生成黑色的碳
取用时要小心，避免沾到皮肤上。
浓硫酸具有的腐蚀性即脱水性，发生化学变化。
实验：浓硫酸与淀粉反应
注意：若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。
正确操作：把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。
简介：比硫酸还厉害的“王水”，把黄金放入其中，难得一见的现象发生了！
1.滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是（ ）A．一定显红色 B．可能为紫色 C．可能显蓝色 D．一定显无色
2.用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是（ ）A.品尝 B.闻气味 C.滴加酚酞试液 D.滴加石蕊试液
3.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇到酸溶液显红色，遇到碱溶液显黄色。下列说法不正确的是（ ）A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱性溶液C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色 D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂
3. 以下关于浓盐酸或浓硫酸的说法正确的是( )A．浓盐酸和浓硫酸都是无色无味的液体B．打开瓶塞，浓盐酸和浓硫酸瓶口会出现白雾C．浓盐酸和浓硫酸长期敞口放置，质量都会变小D．浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，会使纸张、蔗糖炭化
4．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是( )
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