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    北师大版数学八年级下册 4.2.2 《提公因式法》第2课时 课件+分层练习(含答案解析)
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    初中数学2 提公因式法试讲课课件ppt

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    这是一份初中数学2 提公因式法试讲课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,x-y,b+c,x-3,yx+y,探究新知,公因式yx+1,公因式x-3,不能有中括号要化简等内容,欢迎下载使用。

    掌握用提公因式法提取含有公因式是多项式的分解因式的方法
    培养学生的观察能力和化归转化能力,整体思想的运用以及代数式的符号变换的处理。
    通过观察能合理进行分解因式的推导,并能清晰地阐述自己的观点
    1.什么是提公因式法?
    如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种因式分解的方法叫做提公因式法.
    2.提公因式时的注意事项
    1.首项系数是负数时通常先提“-”号;
    2.不能只对式子的一部分题提公因式;当某项与公因式相同时, 提公因式后这项为1,不能漏掉;
    3.因式分解要彻底.
    提公因式为多项式的因式分解
    提公因式时,公因式可以是多项式吗?找找下面各式的公因式.
    探究1:把下列各式因式分解(1)a(x-3)+2b(x-3) (2)y(x+1)+y2(x+1)2
    解:原式=(x-3)(a+2b)
    解:原式=y(x+1)[1+y(x+1)]
    =y(x+1)(1+xy+y)
    公因式可以是单项式,也可以是多项式.
    探究2:将下列各式分解因式:(1)a(x-y)+(x-y) (2)4x(m-2)-3x(m-2)2 (3)6(m-n)3-12(m-n)2现有甲、乙、丙三位同学各做一题,他们的解法正确吗?为什么?
    甲同学:解:(1)原式=a(x-y)
    乙同学:解:(2)原式=(m-2)[4x-3x(m-2)] =(m-2)(10x-3xm)
    丙同学:解:(3)原式=(m-n)2[6(m-n)-12] =(m-n)2(6m-6n-12)
    解:(1)a(x-y)+(x-y) =(x-y)(a+1)
    解: =x(m-2)[4-3(m-2)] =x(m-2)(10-3m)
    (2)4x(m-2)-3x(m-2)2
    解:(3)6(m-n)3-12(m-n)2 =6(m-n)2[(m-n)-2] =6(m-n)2(m-n-2)
    注意:(1)提公因式勿漏1
    (2)公因式要提尽;
    探究3:在下列各组等式的横线上填“+”或“-”号,并总结规律。 A: (1)2+a=____(a+2); (2)b+a=____(a+b); (3)x+2y3= (2y3+x)
    探究3:在下列各组等式的横线上填“+”或“-”号,并总结规律。 B: (1)-2-x=____(2+x); (2)-y-x=___(y+x); (3)-5b-a2=____(5b+a2);
    探究3:在下列各组等式的横线上填“+”或“-”号,并总结规律。 C: (1)x-y=___(y-x); (2) 3b-a=____(a-3b) (3) -x+y=___(x-y) (4) -s2+t2=__(s2-t2) (5) (x-y)3= (y-x)3 (6) (x-y)5= (y-x)5
    探究3:在下列各组等式的横线上填“+”或“-”号,并总结规律。 D: (1) (x-y)2= (y-x)2 (2) (3-y)2= (y-3)2 (3) (3x-y)4= (y-3x)4 (4) (x-2y)12= (2y-x)12
    例.把下列各式分解因式:
    (1) a(m-3)+2(m-3) (2) a(x-y)2-b(y-x)
    解:(1) a(m-3)+2(m-3) =(m-3)(a+2)
    (2) a(x-y)2-b(y-x) =a(x-y)2+b(x-y) =(x-y)[a(x-y)-b] =(x-y)(ax-ay-b)
    (3) 2x(2x+y)+y(2x+y) (4) a(x+y)-b(y+x)+x+y
    (3) 2x(2x+y)+y(2x+y) =(2x+y)(2x+y) =(2x+y)2
    (4) a(x-y)-b(y-x)-x+y =a(x-y)+b(x-y)-(x-y) =(x-y)(a+b-1)
    1.在下列各式中,从左到右的变形正确的是(  )A.y-x=+(x-y) B.(y-x)2=-(x-y)2C.(y-x)3=(x-y)3 D.(y-x)4=(x-y)4
    2. -m(m+x)(x-n)与mn(m-x)(n-x)的公因式是(  )A.-m B.m(n-x)C.m(m-x) D.(m+x)(x-n)
    3.观察下列各组式子:①2a+b和a+b; ②5m(a-b)和-a+b;③3(a+b)和-a-b;④x2-y2和x2+y2.其中有公因式的是(  )A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    4. (x+y-z)(x-y+z)与(y+z-x)(z-x-y)的公因式是(  )A.x+y-z B.x-y+zC.y+z-x D.不存在
    5. 下面用提公因式法分解因式的结果是否正确?说明理由.若不正确,请写出正确的结果.(1)3x2y-9xy2=3x(xy-3y2);(2)4x2y-6xy2+2xy=2xy(2x-3y);(3)x(a-b)3(a+b)-y(b-a)3=(a-b)3[x(a+b)-y].
    解:(1)不正确,理由:公因式没有提完全;正确的是:3x2y-9xy2=3xy(x-3y).(2)不正确,理由:提取公因式后剩下的因式中有常数项“1”;正确的是:4x2y-6xy2+2xy=2xy(2x-3y+1).
    (3)不正确,理由:(a-b)3与(b-a)3不一样,应先统一,且因式是多项式时要最简;正确的是:x(a-b)3(a+b)-y(b-a)3=x(a-b)3·(a+b)+ (a-b)3y=(a-b)3[x(a+b)+y]=(a-b)3(ax+bx+y).
    公因式是多项式的因式分解过程中有以下注意事项:
    1.因式分解过程中要注意符号的变化,首项系数是负数时通常先提“-”号;
    3.因式分解要彻底.
    4.因式分解过程中或者因式分解后要进行整式的乘法运算.
    5.因式分解后是同底数幂相乘的要写成幂的形式.
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