人教版初中化学上册同步练习卷--第七单元综合练习卷

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第七单元综合练习卷一、选择题1．2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京举行，本届冬奥会处处体现“低碳环保”理念，冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列不属于绿色能源的是A．太阳能 B．风能 C．水能 D．化石燃料2．《本草纲目》卷六艾火纲目记载：“阳燧(时珍曰)火镜也。 以铜铸成，其面凹，摩热向日， 以艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是A．提供可燃物 B．提供氧气C．使温度达到着火点 D．降低可燃物的着火点3．下列过程中，发生化学变化的是A．干冰升华 B．煤的干馏 C．石油分馏 D．汽油挥发4．2023年8月9日，我国在太原卫星发射中心成功发射环境减灾二号06星，初步形成全天候、全天时环境遥感监测能力。下列说法错误的是A．为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨，应推广使用脱硫煤B．大量使用一次性筷子不利于实现“碳中和”目标C．农业上采用滴灌技术可以节约用水D．二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物5．2023年6月5日世界环境日。中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是A．垃圾分类焚烧 B．倡导节约用水 C．使用清洁能源 D．废气达标排放6．下列物质在氧气中剧烈燃烧，生成物不能使澄清石灰水变浑浊的是A．碳(C) B．甲烷(CH4) C．氢气(H2) D．一氧化碳(CO)7．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．点燃可燃性气体前要验纯，则点燃甲烷前一定要验纯B．燃烧都伴随有发光放热的现象，则有发光放热现象的一定是燃烧C．物质燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳8．下列说法正确的是A．冰水共存物属于混合物 B．木炭和活性炭都具有吸附性C．煤、石油、天然气都是可再生能源 D．物质热胀是因为温度升高分子体积变大9．为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是A．室内起火，打开所有门窗通风B．图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火C．电器在使用时着火，立即用水灭火D．在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂10．在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，其灭火原理与下列灭火原理相同的A．釜底抽薪 B．高压水枪灭火C．用沙土盖灭篝火 D．煤气灶起火，关闭阀门11．每年的11月是“119消防宣传月”，2023年其主题是“预防为主，生命至上。”高铁车厢内需要张贴下列哪个标志A． B． C． D．12．发现室内煤气（主要成分是CO等）泄漏时，应先做的是A．拨打急救电话120 B．在室内放一盆水C．立即关闭阀门 D．立即打开换气扇13．下列鉴别氢气和甲烷的方法正确的是A．点燃，观察火焰颜色B．点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯C．将燃着的木条放在盛有氢气和甲烷的集气瓶口D．点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯14．《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是A．具有可燃性 B．其成分中主要含有C、H元素C．是可再生资源 D．其不完全燃烧的产物可用于制墨二、填空与简答15．在劳动中感悟化学原理。炒菜：油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，其原理是 ；煮饺子：燃气燃烧过程中将化学能转化为 能。16．燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。请回答下列问题。(1)原始人用木柴燃烧释放的 能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。烧烤时远远就能闻到诱人的香味，从微观角度解释其原因是 。(2)现在人们利用天然气蒸煮食物，天然气的主要成分为甲烷(CH4)，请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。17．化学与生产和生活息息相关，请回答下列问题。(1)硒（Se）元素具有抗癌的作用，+6价硒氧化物的化学式是 。(2)当森林发生火灾时，救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是 。18．《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正向多元、清洁、低碳转型。化石燃料是目前应用最广泛的能源，使燃料充分燃烧，应考虑的因素是 ；（答出1条即可）。天然气完全燃烧的化学方程式为 ；氢气被认为是21世纪最具有发展潜力的能源，其作为燃料的优点是 （答出1条即可）19．乙醇俗称酒精，可以用作酒精灯、内燃机等的燃料。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；乙醇完全燃烧的化学方程式为 ；现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.4g，完全燃烧后生成12.6g水，则生成二氧化碳的质量为 g。20．水净化系统中用明矾净水，因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质；高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水，还能消毒，高铁酸钾中铁的化合价为 ；鉴别硬水和软水常用的试剂是 ；消防员用高压水枪灭火的原理 。21．化学小组用如图所示的装置进行探究实验。向烧杯中加入生石灰后，观察到白磷燃烧，而红磷不燃烧。(1)请写出加生石灰时发生反应的化学方程式。 (2)该实验可以得出燃烧需要什么条件？ (3)写出红磷燃烧的化学方程式。 22．赵老师在演示燃烧条件的实验时，对实验装置A进行了改进，改进后的实验装置如图B所示。赵老师按照图B完成了演示实验。(1)在实验过程中，可以观察到装置B中，试管内的红磷和热水中的白磷都不燃烧，试管中白磷燃烧的现象是什么？ (2)改进后，实验装置B的优点是什么？ 三、实验题23．实验化学小组用如图所示装置进行实验探究。滴入过氧化氢溶液后，试管内发生反应的化学方程式为 ，此处二氧化锰起 作用；在燃烧管下放置装有80℃热水的大烧杯，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，据此现象得出燃烧需要的条件是 。四、实验题24．对比实验是科学探究的重要方法。请据图回答下列有关问题。(1)图1是探究微粒的性质的实验，实验中观察烧杯A中的溶液变红，烧杯B中的溶液无明显变化，通过对比可知分子具有什么性质？ (2)图2是探究燃烧条件的实验，实验中观察到仅有浸在热水里的Y型管中白磷燃烧，通过该实验可得出可燃物燃烧的条件是什么？ (3)图3是探究二氧化碳性质的实验，图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，请指出能说明密度大于空气且能与水反应的现象。 五、综合应用题25．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。(1)下列说法不正确的是 （填字母）。a.金刚石的硬度很大 b.二氧化碳能使人窒息，所以二氧化碳有毒c.碳单质在燃烧时，由于反应物的量不同，可能导致生成物不同d.古代用墨书写的字画可保存千年不褪色是利用了碳的物理性质(2)实验室可选用下图所示装置制取气体并探究气体性质。①写出利用装置A制取O2的化学方程式 。②实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，可选择的一组装置为 （在A~E范围内选择）。③请将装置B补画完整 。④已知装置F中处为用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花，b处为用紫色石蕊试液润湿的小花。根据装置F玻璃管中出现 的现象得出CO2能与水反应的性质；从灭火原理角度阐述烧杯中燃烧的蜡烛熄灭的原因 。⑤实验室也可以选用装置G来制取CO2，与装置B相比，装置G的主要优点为 。(3)现用12.5g大理石和稀盐酸完全反应生成了4.4g二氧化碳，则该大理石中碳酸钙的质量分数为多少？参考答案：1．D2．C3．B4．D5．A6．C7．A8．B9．B10．C11．A12．C13．D14．C15． 隔绝氧气（或空气） 热/内16．(1) 热能 分子在不断运动(2)17．(1)SeO3(2)清除可燃物18．有足够多的氧气（合理即可） 产物没有污染（合理即可）19．隔绝氧气 26.420． 吸附 +6 肥皂水 降低温度到可燃物的着火点以下21．(1)(2)温度达到可燃物的着火点(3)22．(1)白磷燃烧产生大量的白烟，放热，同时气球鼓起。(2)更环保。23． 2H2O22H2O+O2↑ 催化 温度达到可燃物的着火点24．(1)分子在不断运动(2)温度达到着火点(3)④比①先变红，②、③不变红25．(1)bd(2) BE a处小花不变红，b处小花变红 隔绝氧气 可以控制反应的发生和停止(3)设大理石中碳酸钙的质量为x则该大理石中碳酸钙的质量分数为：答：该大理石中碳酸钙的质量分数为80%