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    北师大版数学七年级下册 1.5.1《平方差公式》第1课时 课件+分层练习(含答案解析)
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    初中北师大版5 平方差公式完美版ppt课件

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    这是一份初中北师大版5 平方差公式完美版ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,平方差公式,探究新知,归纳总结,a2-b2,平方差,适当交换,合理加括号,结构特点等内容,欢迎下载使用。

    理解并掌握平方差公式的推导和应用.
    理解平方差公式的结构特征,并能运用公式进行简单的运算.
    对于多项式乘以多项式的运算法则你还记得吗?
    多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
    多项式乘以多项式的法则:
    (m+a)(n+b)=mn+mb+an+ab
    小明和小兰分别负责两块区域的值日工作.小明负责一块边长为a米的正方形空地,小兰则负责一块长方形空地,长为正方形空地边长加5米,宽度是正方形空地边长减5米.有一天,小明对小兰说:“咱们换一下值日的区域吧,反正这两块地大小都一样.”你觉得小明说的对吗?为什么?
    答:小明说的不对,长方形面积比正方形面积少了25平方米.
    计算下列各题:(1) (x+2) (x-2); (2) (1+3a) (1-3a );(3) (x+5y) (x-5y);(4)(2y+z) (2y-z) .
    解: (1) (x+2) (x-2)=x2-22 (2) (1+3a) (1-3a )=12-(3a)2 (3) (x+5y) (x-5y)=x2-(5y)2 (4) (2y+z) (2y-z)=(2y)2-z2
    上述问题中,相乘的两个多项式有什么特点?它们相乘的结果有什么规律?(1)都是乘积的形式.(2)这两个多项式都有两项,它们有两个数是完全相同的,有两个数是相反的.(3)结果是这两项的平方差,而且是同号的平方减异号的平方.这就是我们今天要学习的一个重要公式:平方差公式
    (1)平方差公式的推导:(a+b)(a-b)= = .(2)文字语言:两个数的和与这两个数的差的积,等于 这两个数的 .(3)符号语言:(a+b)(a-b)= .
    a2-ab+ab-b2
    注意:a和b可以是单项式,也可以是多项式
    (a+b)(a-b) = a2-b2
    (a+b)(a−b)=a2−b2
    (1) 公式左边两个二项式必须是相同两数的和与差相乘;且左边两括号内的第一项相等、第二项符号相反[互为相反数(式)];
    (2) 公式右边是这两个数的平方差;即右边是左边括号内的第一项的平方减去第二项的平方.
    (3) 公式中的 a和b 可以代表数,也可以是代数式.
    例1 : 利用平方差公式计算:(1) (5+6x)(5-6x);(2) (x-2y)(x+2y);(3) (-m+n)(-m-n) .解:(1) (5+6x)(5-6x)= 52-(6x)2=25-36x2;(2) (x-2y)(x+2y)= x2-(2y)2= x2-4y2 ;(3) (-m+n)(-m-n) = (-m)2-n2 = m2-n2 .
    ( x + y+z)( x + y – z).
    = ( x + y)2 – z2
    解: 原式=[( x + y) + z][( x + y) – z]
    例2:利用平方差公式计算:
    当 m = 2 时,原式 = 24 – 16 = 0
    = (m2 – 4)(m2 + 4)
    =(m + 2)(m – 2)(m2 + 4)
    解:(1) (m + 2)(m2 + 4)(m – 2)
    例3 : 先化简,再求值 :
    (m + 2)(m2 + 4)(m – 2),其中m = 2.
    例4 :先化简,再求值:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x),其中x=1,y=2.
    解:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x) =4x2-y2- (4y2-x2) =4x2-y2-4y2+x2=5x2-5y2.当x=1,y=2时,原式=5×12-5×22=-15.
    1. 下列计算正确的是(  )A. (x2+3)(x2-3)=x2-9B. (x+3)(x-2)=x2-6C. (3x+2)(3x-2)=3x2-4D. (-x+y)(-x-y)=x2-y2
    2. 若a2-b2=- ,a+b=- ,则a-b的值为 (  ) A. B. C. 2 D. 43. 用平方差公式计算(x-1)(x+1)(x2+1)结果正确的是 (  )A. x4-1 B. x4+1C.(x-1)4 D.(x+1)4
    4. 下列式子不能用平方差公式计算的是(  )A. (m+n)(m-n) B. (m-n)(-m-n)C. (m-n)(-m+n) D. (n-m)(-m-n)5. 下列各式计算正确的是(  )A. 2a2+3a2=5a4 B.(-2ab)3=-6ab3C.(3a+b)(3a-b)=9a2-b2 D. a3·(-2a)=-2a3
    6. 已知a+b=53,a-b=38,则a2-b2的值为 (  )A. 15 B. 38 C. 53 D. 2 014
    7. 下列各式计算正确的是(  )A. 2a2+3a2=5a4B.(-2ab)3=-6ab3C.(3a+b)(3a-b)=9a2-b2D. a3·(-2a)=-2a3
    8. 计算:(1)(x+6)(x-6)=________;(2)(2+a)(2-a)=________ ;(3)(x+2y)(x-2y)=________ ; (4)(2m-5n)(2m+5n)=________.
    9. 计算:(1)(x+3)(x-3);  (2)(a+b)(a-b).
    解: 原式=x2-3x+3x-9=x2-9
    解: 原式=a2-ab+ab-b2=a2-b2
    9.计算:              (3)(x+2)(x-2); (4)(m-1)(m+1).
    解: 原式=x2-22=x2-4
    解:原式=m2-12=m2-1
    9. 计算:             (5)(a+4)(a-4); (6)(x-5)(x+5).
    解: 原式=a2-42=a2-16
    解:原式=x2-52=x2-25
    9.计算:(7)(3x+2)(3x-2);  (8)(3x+2y)(3x-2y).
    解: 原式=(3x)2-22=9x2-4
    解:原式=(3x)2-(2y)2=9x2-4y2
    9.计算:(9)(-m+n)(-m-n);(10)(2+m)(-2+m).
    解: 原式=(-m)2-n2=m2-n2
    解:原式=(m+2)(m-2)=m2-22=m2-4
    10. 化简:(x+y)(x-y)-(2x-y)(x+3y).
    解:原式=x2-y2-(2x2+6xy-xy-3y2)=x2-y2-2x2-5xy+3y2=-x2-5xy+2y2.
    11. 计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).
    解:原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1) =(22-1)(22+1)(24+1)(28+1) =(24-1)(24+1)(28+1) =(28-1)(28+1) =216-1
    12. 化简求值:(x+3)(x-4)-(x+3)(x-3),其中,x=-1.
    解:原式=(x2-x-12)-(x2-32) =x2-x-12-x2+9 =-x-3当x=-1时,原式=-(-1)-3=-2
    1、平方差公式 :(a+b)(a−b)= a2−b2.2、应用平方差公式时要注意一些什么?(1)运用平方差公式时,要紧扣公式的特征,找出符号相等的“项”和符号相反的“项”,然后应用公式. (2)对于不符合平方差公式的标准形式者,要利用加法交换律交换位置,或者提取两个“−”号中的“−”号,变成公式的标准形式后,再运用公式.
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