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- 3.1.2《椭圆的简单几何性质》(第1课时)课件+教案+分层练习+导学案(含答案解析)-人教版高中数学选修一 课件 9 次下载
- 3.2.1《双曲线及其标准方程》课件+教案+分层练习+导学案(含答案解析)-人教版高中数学选修一 课件 10 次下载
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- 3.3.1《抛物线及其标准方程》课件+教案+分层练习+导学案(含答案解析)-人教版高中数学选修一 课件 8 次下载
- 3.3.2《抛物线的简单几何性质》( 第1课时) 课件+教案+分层练习+导学案(含答案解析)-人教版高中数学选修一 课件 8 次下载
3.2.2《双曲线的简单几何性质》第1课时课件+教案+分层练习+导学案(含答案解析)-人教版高中数学选修一
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3.2.2《双曲线的简单几何性质》(第1课时)人教版高中数学选修一1.根据双曲线的方程研究双曲线的几何性质,并正确地画出它的图形,培养数学抽象的核心素养.2.了解离心率对双曲线开阔程度的影响,培养数学运算的核心素养.3. 根据几何条件求出双曲线的方程,培养数学运算的核心素养.学习目标课堂引入1.范围下面利用双曲线的方程求出它的范围.新知探究2.对称性这时,坐标轴是双曲线的对称轴,原点是双曲线的对称中心双曲线的对称中心叫做双曲线的中心.图3.2-83.顶点图3.2-8d4.渐近线d实际上,双曲线与它的渐近线无限接近,但永不相交. 5.离心率思考椭圆的离心率刻画了椭圆的扁平程度,双曲线的离心率刻画双曲线的什么几何特征?双曲线的离心率刻画了双曲线的“张口”大小.用双曲线渐近线的斜率能刻画双曲线的“张口”大小吗?它与用离心率刻画“张口”大小有什么区别和联系?151. 本节课学习的概念有哪些?2. 在解决问题时,用到了哪些数学思想?课堂总结2024/1/31161.知识清单:(1)双曲线的几何性质.(2)等轴双曲线.(3)双曲线的离心率.2.方法归纳:待定系数法、直接法、解方程法.3.常见误区:求双曲线方程时位置关系考虑不全面致错.完成教材:第124页 练习 第1,2,3,4题 第126页 练习 第1,2,3题 第127页 习题3.2 第3,4,8,9,13题作业布置练习(第124页)课堂练习课程结束人教版高中数学选修一
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