高中化学人教版 (2019)选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法优秀课件ppt
展开1、了解研究有机化合物的一般方法,能说出研究有机化合物的主要步骤。2、通过了解天然产物或人工合成的有机化合物的实际研究过程,培养创新意识。3、了解有机化合物分离、提纯的原理和操作,能结合实际情况应用蒸馏、萃取或重结晶的方法进行有机化合物的分离和提纯。4、通过苯甲酸重结晶的实验探究,感受科学研究的方法。
重点:重结晶法提纯苯甲酸的实验探究。难点:重结晶法提纯苯甲酸的实验探究。
《肘后备急方》:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”屠呦呦团队先后经历了用水、乙醇、乙醚提取青蒿素的过程,最终用乙醚在低温下成功提取了青蒿素,治疗疟疾,挽救了无数人的生命。
同学们,青蒿素的研究经历了哪些步骤?
2015年,我国科学家屠呦呦因为青蒿素的相关研究,获得了诺贝尔奖生理学或医学奖。
同学们,研究有机化合物一般要经过哪几个步骤呢?每个步骤都有哪些方法?
红外光谱法核磁共振氢谱法X-射线衍射
分离液态、热稳定性较高、沸点(与杂质)相差很大的有机化合物。
1、甲烷和氯气发生取代反应,反应历程如下:
我们该如何分离提纯这些液态混合物?
液-液萃取利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解性不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
固-液萃取是用溶剂从固体物质中溶解待分离组分的过程。
2、如何分离碘水中的碘单质?如何分离溴水中的溴单质?
常用的萃取剂:乙醚、乙酸乙酯、二氯甲烷等
利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将杂质除去。
蒸发浓缩、趁热过滤、冷却结晶、洗涤、干燥
蒸发浓缩、冷却结晶、洗涤、干燥
1、苯甲酸中含有可溶性和不溶性杂质,应该如何提纯?
2、提纯的原理是什么?
苯甲酸微溶于水,且随温度的升高溶解度变化很大。
溶解、过滤、结晶、干燥
1、重结晶提纯苯甲酸的原理是什么?有哪些主要操作步骤?
2、溶解粗苯甲酸时加热的作用是什么?趁热过滤的目的是什么?
苯甲酸在水中的溶解度随温度变化较大,通过重结晶可以使它与杂质分离。
主要步骤:加热溶解、趁热过滤、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥、称重。
加热可促进苯甲酸的溶解;趁热过滤可避免苯甲酸提前结晶析出。
3、实验操作中多次使用了玻璃棒,分别起到什么作用?
4、如何检验提纯后的苯甲酸中氯化钠已被除净?
用适量蒸馏水洗涤过滤器中的苯甲酸晶体,取一烧杯收集最后一次洗涤后的滤液,观察是否有沉淀产生。若无,则氯化钠被除尽。
溶解时搅拌,加快溶解速率;过滤洗涤时引流;干燥时用于转移晶体。
目的、原理、仪器、试剂、步骤
二、重结晶法提纯苯甲酸
1、从天然资源中得到的有机化合物往往是混合物,要确定其中某种有机化合物的分子结构,首先要进行的步骤一般是( )A、分离、提纯 B、确定分子式C、确定结构式 D、确定实验式
2、甲烷与氯气在光照条件下反应,得到的产物中含有二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,分离它们的操作方法是( )A、萃取 B、蒸馏 C、过滤 D、重结晶
3、乙酰苯胺是一种具有解热镇痛作用的白色晶体,20 ℃时在乙醇中的溶解度为36.9 g,在水中的溶解度如下表:某种乙酰苯胺样品中混入了少量氯化钠杂质,下列提纯乙酰苯胺的方法正确的是( )A、用水溶解后分液 B、用乙醇溶解后过滤C、用水作溶剂进行重结晶 D、用乙醇作溶剂进行重结晶
4、下列实验操作中,主要是对固体混合物进行提纯的是( )A、蒸发 B、萃取 C、重结晶 D、蒸馏
5、蒸菜中的某些色素可用水进行提取。下列溶液中,不能用于从色素水溶液中进一步萃取富集色素的是( )A、苯 B、乙醇 C、四氯化碳 D、乙酸乙酯
6、某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙。用重结晶法提纯苯甲酸的实验步骤中,下列操作未涉及的是( )
7、下列关于有机物的分离提纯的说法中正确的是( )A、碘在酒精中的溶解度大,可用酒精将碘水中的碘萃取出来B、分液操作时,先把上层液体从上口倒出去,再把下层液体从下口放出来C、将工业酒精直接蒸馏可以获得无水酒精D、在重结晶法提纯苯甲酸实验中,为减少苯甲酸的损失,一定要趁热过滤
8、苯甲酸的提纯实验基本操作如下:①将粗苯甲酸1g加到100mL的烧杯中,再加入50mL蒸馏水,在石棉网上边搅拌边加热,使粗苯甲酸溶解;②全溶后再加入少量蒸馏水并搅拌;③然后,使用短颈玻璃漏斗趁热将溶液过滤到另一100mL烧杯中,将滤液静置,使其缓慢冷却结晶;④滤出晶体。回答下列问题:(1)上述步骤操作中,需要用到玻璃棒的步骤有:______________;(2)步骤②的加入少量水的目的是_________________________________________________________________________;(3)步骤③中除烧杯外,还用到玻璃仪器为____________________;(4)步骤④滤出晶体还有少量杂质,为了进一步得到更纯的晶体还要进行的操作是______________;
防止温度降低形成过饱和溶液,提前析出晶体,
减小过滤时苯甲酸的损失。
选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法教案配套课件ppt: 这是一份选择性必修3<a href="/hx/tb_c4002460_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 研究有机化合物的一般方法教案配套课件ppt</a>,共60页。PPT课件主要包含了学习目标,梨形分液漏斗,冷凝管,找一找,如何加热,夏天晒盐冬天捞碱,重结晶,还有什么疑问,混合物提纯等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法集体备课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法集体备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,屠呦呦获诺贝尔医学奖,科学史话,青蒿素的合成历程,思考讨论,研究有机物的一般步骤,知识点一,1分离,2分离方法,①物理方法等内容,欢迎下载使用。
高中化学选择性必修三 1.2.1 分离、提纯课件下学期(共16张): 这是一份高中化学选择性必修三 1.2.1 分离、提纯课件下学期(共16张),共16页。