牛津上海版九年级英语复习第03讲 非谓语动词专题（解析版）

这是一份牛津上海版九年级英语复习第03讲 非谓语动词专题（解析版），共20页。

掌握非谓语动词用法
掌握中考常考题型
常见易错点的考察
完成专项训练

【基础知识】
本节内容（presentatin）

非谓语动词的用法


基本概念
在英语中，不作句子谓语，但仍具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
非谓语动词分类
不定式（t d sth）；动名词（v-ing）；现在分词（ding）；过去分词（dne）；
初中阶段需要掌握的主要是动名词和不定式的固定搭配，及使动用法的词现在分词和过去分
词的用法差别。

非谓语动词用法：
动词不定式（t d）的用法：
1. 作主语：
T learn English well is imprtant.
T eat vegetables can help us keep healthy.
△ 动词不定式作主语时，可以用动名词替换。
Learning English is imprtant.
Eating vegetables can help us keep healthy.
△ 动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而把不定式放在后面。
It’s imprtant t learn English.
It can help us keep healthy t eat vegetables.
2. 作表语：
My jb is t teach English./His hbby is t cllect stamps.
3. 作宾语：
(1).动词不定式常用作及物动词的宾语，这些动词有：
want=wuld like(想要), learn, teach,make up ne’s mind=decide=determine(决定做),hpe, wish,agree, affrd(负担得起),try (d) ne’s best(尽力),take actins(采取行动),plan, expect, manage（设法）, fail, ffer(主动提出), prmise, refuse（拒绝）, pretend(假装),prepare,
fear,demand/need(要求，需要),arrange(安排),have ability(有能力)。
He wants t g hme at nce. I began t play the pian when I was fur.
4. 作宾语补足语：
(1).动词不定式还可用作双宾的形式，这些动词有
want=wuld like(想要),task / tell / teach/warn(警告) / wish / need=require=request(需要，要求)/expect /wish/ rder =instruct=cmand(命令，指示)/ encurage / allw =permit(允许)/ invite / enable / frce /advise(建议)/beg(求)/bear(忍受)/drive(驱使)/cause(致使，引起)/persuade(说服) sb. (nt)t d sth.
Lucy asked him t turn dwn the radi. Mther tld me nt t cme hme late.
I’d like yu t meet my family.
批注：advise sb. t d sth./suggest (that) sb.(shuld) d sth.(虚拟语气)
△使役动词make, let, have后的宾语补足语，其不定式的t要省略。而help 后的不
定式可以带t，也可以不带t。但是改成被动语态时，要加“t”:
make/let/have sb. d sth. /help sb.(t) d sth.
Culd yu please help me (t) d sme husewrk?
I hear him sing every night. (变成被动语态)
→He is heard t sing by me every night.(变成被动语态)
We saw her play the pian last night.
→She was seen t play the pian by us last night.
It made me feel sad.(变成被动语态)
→I was made t feel sad by it.
注意：感官动词see, hear, watch, ntice等动词的用法：
see
Sb. hear sb. / sth. ding sth.
watch d
ntice
5.作定语：
(1)这种不定式与它所修饰的名词有逻辑上的动宾关系。
I have much wrk t d. D yu have anything t say?
Wuld yu like smething. t eat? It’s a gd place t have fun.
如果这个不定式是不及物动词，它后面就要有必要的介词。
There is nthing t wrry_________. / He has n rm t live _________.
The dg is easy t take care ________. / I’d like sme paper t write __________.
(2)说明所修辞名词的内容：
We had a plan t finish the wrk.
(3)被修辞名词是不定式逻辑主语：
He is the first t get there.
6. 作状语：
I came here t see yu. （目的）
I’m srry t hear that. （原因）
Tm is t yung t g t schl. （结果）
T get t wrk, he takes N.7 bus every day. （目的）
7. “疑问词+不定式”结构：
疑问词wh, what, when, where, hw, which等后接不定式，构成不定式短语，在句中作主语，宾语，表语等。
Where t live is a prblem. （主语）
D yu knw when t start? （宾语）
The prblem is hw t use the machine. （表语）
I dn’t knw t d it. （宾语） A.whatB. hw
8.固定短语.
can’t wait t d sth迫不及待做某事
get/have a chance t d sth.得到一个做某事的机会
It’s+ adj.+(fr sb) t d sth.做某事（对某人来说）怎么样
It’s+adj.+(f sb.) t d sth.
It takes sb. Sme time/mney t d sth.花费某人多长时间做某事（常考）
It’s best fr sb. t d sth对某人来说做某事是最好的
It’s time fr sb t d sth.是某人做某事的时候了
t…(fr sb.)t 太以致不能…enugh t d=(否定)

动名词(V-ing)的用法：

1. 作主语：


2. 作表语：Her favrite is reading.

3.作宾语：

4. 作定语：It’s a reading rm.
△ running star, living rm, eating habit, English-speaking cuntry, Tree-planting Day
5. 有些动词后只能跟动名词而不能跟不定式，这些动词有：
①enjy/like/lve(喜欢)/hate=dislike(讨厌) ding sth.
②stp sb. frm ding sth. =(prevent/keep)（阻止某人做某事）
③feel like ding sth. 想要做某事
④. succeed in ding sth.=manage t d sth.设法成功做某事
⑤spend…(in) ding 花费……做某事=It take sb. time t d sth.
⑥thanks fr ding sth. 因某事感谢某人
⑦have fun (in) ding sth. 做某事很有趣/高兴
⑧practice ding sth. 练习做某事
⑨finish ding sth. 完成做某事
⑩mind ding sth. 介意做某事
(11) be busy ding sth.=be busy with sth忙于做某事
(12) give up ding sth. 放弃做某事
(13) can’t help ding sth. 情不自禁做某事
(14) have truble/prblem/a hard time / difficulty ding sth. 做某事有困难
(15) put ff /delay ding sth. 推迟做某事
(16). keep sb. ding / keep ding sth.使某人保持做某事
(17) prefer ding t (介词) ding… 比起…更喜欢…
=wuld rather d than d=prefer t d rather than d
=like ding better than ding.
(18)admit(承认) ding sth./deny（否认）ding sth.
(19)be afraid f ding sth/ t d sth (害怕做)
(20)sth be wrth ding 值得做...
(21)waste time(mney) ding sth.
(22)be prud f ding sth. 骄傲做...
(23)be interested in ding sth. 对...感兴趣
(24)be gd at=d well in ding sth 擅长做...
(25)be keen n=be fnd f ding sth. 沉迷做...
(26)It’s n use/gd ding sth. 做...没用
(27)hw abut=what abut ding sth (...怎么样？)
(28)advise=suggest(建议) ding sth
(29)allw =permit(允许) ding sth
(30) get/be used t ding sth 习惯做某事
比较：used t d sth 过去常常做某事/be used t d sth/be used fr ding sth.被用来做某事
(31).imagine/avid(避免)/think f(认为)/dream f(梦想)/burst ut(爆发，突然发生)/lk frwardt(期待)/insist n(坚持)/get tired f(厌倦)/cnsider/cncentrate n (集中注意力)=pay attentin t ding 注意做某事/instead f(代替)/take charge f=be respnsible fr=be in charge f(负责做)

6. 有些动词后所带的宾语既可以是不定式，又可以是动名词，但所表达的意义不同。
（1）stp

She stpped (talk) with me when she saw me.
It’s time fr class. Please stp (talk).
（2）g n=cntinue（继续）

He didn’t have a rest and went n (wrk).
After cleaning the rm, we went n (ck).
（3）frget /remember

I usually frgt (clse) the dr, but I remembered (clse) it just nw.
（4）try

Why nt try (d) it in anther way?
He always tries ________( finish)his wrk befre dinner.
（5）regret ding sth. / t d sth. (后悔，遗憾)
（6）sb. mean t d sth.(打算做) / Sth. mean ding sth.(意味着)
begin/start, like/lve ding sth/ t d sth.

某些固定句型用原形：
1．Will(Wud)/Can(culd) yu please (nt) d sth…?请（不要）做某事好吗？
2．had better d sth最好做某事
3．Let’s=Why nt d sth…?=why dn’t +动词原形 为何不做某事
4．wuld rather(nt) d sth…宁可（不）；宁愿（不）
此句型也可以扩展成：wuld rather d sth than d sth=wuld d rather than d
5.在祈使语气（或口语）中。

【真题演练】

一、单项选择
1．He wants ________ t Beijing.
A．gesB．gC．t gesD．t g
2．—Wuld yu like ________ t the z with us?
—Oh, I’d lve t.
A．gingB．gesC．gD．t g
3．Dn’t frget ________ yur hmewrk here tmrrw.
A．bringB．bringingC．bringsD．t bring
4．The teachers tell us ________ in class.
A．sleepB．t sleepC．nt sleepD．nt t sleep
5．— Wuld yu like ________shpping with me this afternn?
— Yes, I’d lve t.
A．gB．t gC．gingD．ges
6．Daniel, remember ________ up frm yur reading r writing every 30 minutes and let yur eyes have a rest.
A．standB．standingC．stdD．t stand
7．The bird’s sng led them t a wnderful huse ________ bread.
A．make fB．make upC．made fD．made up
8．D yu knw her? I remember ______ yu abut her.
A．t tellB．t tellingC．tellingD．tell
9．I really want ________ Beijing with my parents next year.
A．t visitB．visitC．visitingD．visits
10．Peter, remember ________ this stry t yur sister. She must be interested in it.
A．t readB．readsC．readingD．read
11．I see her ________ flwers in the garden when I pass by.
A．t waterB．waterC．wateringD．wateres
12．My mther ften tells me ________ at schl.
A．nt fightB．nt fightingC．dn’t fightD．nt t fight
13．—What is Jim ding?
—He’s watching sme bys ________ basketball n the playgrund.
A．playB．t playC．playingD．plays
14．Yu need t brush yur _______ after _______.
A．tth; eatB．tth; eatingC．teeth; eatD．teeth; eating
15．The weather is cl, just right fr ________.
A．walkB．t walkC．walkingD．walker
16．We are happy ________ t Canada this summer. I can’t wait fr it.
A．gB．t gingC．t gD．ging
17．—I have truble _________ new wrd. Can yu help me?
—Sure. Yu can lk it up in the dictinary.
A．understandingB．t understandC．understandD．understd
18．Ann wants t spend half an hur ________ exercise every day.
A．t takeB．takesC．takingD．tk
19．It’s difficult fr sme students ________ the river.
A．crssB．t crssC．crssingD．crsses
20．It usually takes me half an hur ________ t schl n the schl bus.
A．getB．gettingC．getsD．t get


【过关检测】

21．I will have ________ visit the Great Wall next week.
A．a pprtunityB．an pprtunity tC．pprtunity tD．a pprtunity f
22．Dn’t frget ________ t me when yu get t Shanghai.
A．writingB．writeC．t writeD．writes
23．Nw it is ur turn ________ the classrm.
A．cleanB．cleansC．cleaningD．t clean
24．—On my way t schl I saw a dg ________ n the rad.
—Maybe a car hit it. What a pr (可怜的) thing!
A．lieB．liesC．layD．lying
25．—Thank yu very much fr________me abut the gd news.
—Yu are s welcme.
A．sayB．tellingC．asksD．talking
26．Lisa is learning Chinese. I think the best way t learn it well is t ________ it every day.
A．practice t speakB．practice speaking
C．practicing t writeD．practice t listening
27．―We make a plan ________ shpping this afternn. Wuld yu like t g with us?
―Yes. I’d lve t.
A．gB．wentC．gingD．t g
28．T my surprise, Daniel’s parents allwed him __________ Shanghai Disneyland with me.
A．t visitB．visitingC．visitD．visits
29．Listening t music is a gd way ________ urselves.
A．enjyB．relaxC．t relaxD．enjying
30．The mther makes her sn ________ his rm every day.
A．cleanB．t cleanC．cleaningD．cleans
31．The teacher advises us ________ many bks ________, just ne by ne.
A．nt reading, in timeB．nt t read, at times
C．nt t read, at a timeD．nt reading, n time
32．There is a yung man ________ fr Miss Li near the garden nw.
A．t waitB．waitC．waitedD．waiting
33．—Yu’d better advise him anything ut f the windw while driving.
—I will. He has t knw it’s dangerus.
A．nt thrwingB．n thrwing
C．nt t thrwD．dn’t thrw
34．_________, vlunteering is bth a chance t help thers and a gd way t develp urselves. S yu’d better make time t vlunteer.
A．T my surpriseB．T be hnestC．T start withD．T end up
35．—My cmputer is brken.
—Why nt ask Mr. Smith ________ fr yu?
A．t fix up itB．fix up itC．t fix it upD．fix it up
36．Tm hpes ________ his spken English, s he practices it every day.
A．t imprveB．imprvesC．imprvingD．imprve
37．Rbinsn Cruse saved a man ________ Friday.
A．namedB．callC．t callD．name
38．We expect ________ d smething special.
A．t seeB．seeingC．seeD．saw
39．—Dn’t frget ________ yur hmewrk first, and then practice ________ the guitar.
—I will.
A．t d; t playB．t d; playingC．ding; t playD．ding; playing
40．—Wuld yu like _______ this questin, Cathy? I dn’t knw the _______ it.
—Srry. I dn’t, either. It’s s hard.
answer; answer B．answer; answer t
C．t answer; answerD．t answer; answer t
41．My father never allws me _________ ut alne at night because he thinks it’s dangerus.
A．gingB．t gC．nt gingD．nt t g
42．—Wuld yu mind ________ the TV? It’s t nisy.
—Srry. I will d it at nce.
A．turn ffB．turning ffC．t turn ffD．turned ff
43．Yu shuld explain that yu dn’t mind him ________TV all the time.
A．watchesB．watchedC．watchingD．t watch
44．T live a lw-carbn life (低碳生活), nw mre and mre peple prefer ________ public transprtatin rather than take cars.
A．takeB．takesC．t takeD．taking
45．Mr. Li asks me ________, because it is bad fr my health.
A．dn’t smkeB．nt smkeC．nt smkingD．nt t smke
46．—Let’s g t the nature park by bike!
—But it will take us a few hurs ________ there by bike. We’d better take a bus.
A．t getB．gettingC．getD．gt
47．—Thanks fr ________ me with my English.
—It’s my pleasure. I’m glad yu’ve made such great prgress.
A．helpB．t helpC．helpingD．t helping
48．There is a watch ________ n the grund. I want t knw whse ________.
A．lay; it isB．lay; is itC．lying; it isD．lying; is it
49．My cmputer desn’t wrk. I’ll get it _______.
A．t repairB．repairedC．repairD．repairing
50．—Wuld yu mind me ________ the pian?
—________. D it as yu like, please.
A．t play; Gd ideaB．playing; Of curse nt
C．playing; Of curseD．play; All right
参考答案
1．D
【详解】
句意：他想去北京。
考查非谓语动词。want t d sth“想去做某事”，动词不定式作宾语，故选D。
2．D
【详解】
句意：——你想和我们一起去动物园吗？——哦，我很乐意。
考查非谓语动词。wuld like t d sth“愿意做某事”，故选D。
3．D
【详解】
句意：明天不要忘记把你的作业带到这。
考查非谓语动词。bring带来，frget t d sth忘记要做某事；frget ding sth忘记做过某事，根据空后的“yur hmewrk here tmrrw”可知，应该是明天不要忘记把你的作业带到这，用动词不定式作宾语，故选D。
4．D
【详解】
句意：老师告诉我们上课不要睡觉。
考查动词不定式的否定形式。根据题意以及结合选项可知，本题考查tell sb. t d sth“告诉某人做某事”的否定形式tell sb. nt t d sth“告诉某人不要做某事”。故选D。
5．B
【详解】
句意：——今天下午你愿意和我一起去购物吗？——是的，我愿意去。
考查非谓语动词。g“去”，g shpping是固定短语，意为“去购物”。根据句子结构可知，该句中使用了句型wuld like t d sth.“愿意去做某事”，应用动词不定式形式。故选B。
6．D
【详解】
句意：Daniel，记得阅读或写作每隔30分钟后，站起来让眼睛休息一会儿。
考查非谓语动词。remember t d sth.记得去做某事（表示事情未做）；remember ding sth.记得做过某事（表示事情已做）。根据“let yur eyes have a rest”可知，此处应用t stand，表示“记得要站起来”。故选D。
7．C
【详解】
句意：鸟儿的歌声把他们带到一个用面包做成的漂亮的房子前。
考查动词短语和过去分词。make f由……制成；make up编造，构成。根据句意可知，这个漂亮的房子是用面包制成的，排除B和D；由句子结构可知，该空应用过去分词作后置定语，修饰“huse”。故选C。
8．C
【详解】
句意：你认识她吗？我记得跟你说过她。
考查动名词作宾语。根据句意可知，本题考查remember ding sth.“记得做过某事”。故选C。
9．A
【详解】
句意：我明年真的很想和我父母去北京游玩。
考查非谓语动词。want后接不定式，即want t d sth.“想要做某事”，所以t visit符合。故选A。
10．A
【详解】
句意：彼得，记得把这个故事读给你妹妹听。她一定对它感兴趣。
考查非谓语动词。remember t d sth意为“记得去做某事”，事情还没有做；remember ding sth意为“记得做了某事”，事情已经做了。根据“She must be interested in it.”可知事情还没有做。故选A。
11．C
【详解】
句意：我经过时看见她在花园里浇花。
考查非谓语动词。根据“flwers in the garden when I pass by”可知，经过时看见她正在浇花，see sb ding sth“看见某人正在做某事”，用现在分词作宾补，故选C。
12．D
【详解】
句意：我妈妈经常告诉我不要在学校打架。
考查动词不定式作宾语补足语。tell sb. t d sth.“告诉某人不要做某事”，动词不定式作宾语补足语，固定短语，故选D。
13．C
【详解】
句意：——Jim正在做什么？——他正在看一些男孩在操场上打篮球。
考查动词短语。由“watching”可知一些男孩正在打篮球，watch sb. ding sth.意为“观看某人正在做某事”，为固定搭配。故选C。
14．D
【详解】
句意：你需要在吃东西后刷牙。
考查名词复数和非谓语动词。tth“牙齿”，要刷的不是一颗牙齿，所以第一空应该用复数teeth；第二空在介词after后，应该接动名词作宾语，故选D。
15．C
【详解】
句意：天气凉爽，适合散步。
考查非谓语动词。fr是介词，其后可接名词、代词或动名词，排除B项；walk作名词时，意为“步行”，是可数名词，常用于g fr a walk或g fr walks；walker作名词，意为“步行者”，不符合句意。故选C。
16．C
【详解】
句意：今年夏天我们很高兴去加拿大。我都等不及了。
考查非谓语动词。be happy t d sth“很高兴做某事”，用动词不定式作原因状语。故选C。
17．A
【详解】
句意：——理解新词对我来说有困难。你能帮助我吗？——当然。你可以查阅词典。
考查非谓语动词。have truble ding sth表示“做某事有困难”。因此此处用动名词形式。故选A。
18．C
【详解】
句意：Ann想要每天花半个小时锻炼。
考查现在分词。spend time/mney ding sth “花时间或金钱做某事”。故选C。
19．B
【详解】
句意：对一些学生来说，过河是很困难的。
考查动词不定式。根据“It is adj. t d sth.”可知，此空需要动词不定式作主语，因此“t crss”符合句意。故选B。
20．D
【详解】
句意：坐校车到学校通常要花我半个小时。
考查非谓语动词。it takes sb sme time t d sth表示“做某事花费某人……时间”。因此此处用动词不定式。故选D。
21．B
【详解】
句意：下周我将有机会去参观长城。
考查固定搭配。an pprtunity t d sth“一个做某事的机会”，动词不定式作后置定语，故选B。
22．C
【详解】
句意：你到上海时别忘了给我写信。
考查非谓语动词。frget t d sth忘记去做某事；frget ding sth忘记做了某事。根据“Dn’t frget … t me when yu get t Shanghai”可知，不要忘记要写信给我，故选C。
23．D
【详解】
句意：现在轮到我们打扫教室了。
考查非谓语动词。固定搭配：it’s ne’s turn t t d sth“轮到某人做某事”，故选D。
24．D
【详解】
句意：——在我去学校的路上，我看到一条狗正在路边躺着。——也许一台车撞了它。真可怜！
考查非谓语动词。lie躺，see sb/sth d sth“看见某人/某物做某事（全过程，经常性）”；see sb/sth ding sth“看见某人/某物正在做某物”，由语境可知，应该是看到一个狗正在路边躺着，用lying，故选D。
25．B
【详解】
句意：——非常感谢你告诉我这个好消息。——不用谢。
考查非谓语动词以及动词辨析。say说；tell告诉；ask询问；talk谈论。thank yu fr ding sth“因某事感谢你”，动名词作宾语，排除A和C选项。根据“me abut the gd news”可知，此处指告诉我关于这个好消息，tell sb abut sth“告诉某人关于某事”。故选B。
26．B
【详解】
句意：Lisa正在学习中文。我认为学好英语的最好方法是每天练习说。
考查非谓语动词。动词不定式符号t后接动词原形，动词不定式在这里作表语。practice ding sth”练习做某事”，动名词作宾语，故选B。
27．D
【详解】
句意：——我们计划今天下午去购物。你愿意和我们一起去吗？——是的。我很乐意。
考查非谓语动词。此处不定式作定语，修饰plan，故选D。
28．A
【详解】
句意：令我吃惊的是，丹尼尔的父母允许他和我参观上海迪士尼乐园。
考查动词不定式。allw sb t d sth.“允许某人做某事”。分析句子结构可知此处缺少动词不定式作宾语补足语，故选A。
29．C
【详解】
句意：听音乐是放松自己的好方法。
考查非谓语动词。此处用不定式作定语修饰前面的名词。表示为：放松我们自己的方法。故选C。
30．A
【详解】
句意：妈妈让她的儿子每天打扫他的房间。
考查非谓语动词。clean打扫，根据空前的“make”是使役动词，后面接省略t的不定式作宾补，故选A。
31．C
【详解】
句意：老师建议我们不要一次读很多书，要一本一本地读。
考查非谓语动词和介词短语。advise sb nt t d sth表示“建议某人不要做某事”。in time及时；at times有时；at a time一次；n time准时。根据“just ne by ne”可知，第二空表示“一次一个”，用at a time，故选C。
32．D
【详解】
句意：现在在花园附近有一个年轻人在等李小姐。
考查非谓语。根据“a yung man”和“wait”可知，两者是主动关系，用现在分词形式作后置定语，因此“waiting”符合句意。故选D。
33．C
【详解】
句意：——你最好建议他开车时不要把东西扔到窗外。——我会的。他必须知道这很危险。
考查不定式的否定。advise sb. nt t d sth.为固定结构，意为“建议某人不要做某事”，由此可知此处需要填动词不定式的否定形式，故选C。
34．B
【详解】
句意：事实上，志愿活动既是一个帮助他人的机会，也是一个提升自我的好方式。所以你最好抽些时间做志愿活动。
考查动词短语。T my surprise让我惊讶的是；T be hnest事实上，老实讲；T start with首先；T end up最后。用在句首，表“实话实说”，应该用t be hnest，故选B。
35．C
【详解】
句意：——我的电脑坏了。——为什么不让Smith先生为你修理它？
考查非谓语和代词的位置。ask sb. t d sth.表示“让某人做某事”，不定式作宾补，排除选项B和D；fix up表示“修理”，由动词和副词构成，代词it应放中间，即t fix it up。故选C。
36．A
【详解】
句意：汤姆希望提高他的英语口语，所以他每天都练习。
考查非谓语动词。hpe t d sth“希望做某事”，动词不定式作宾语，故选A。
37．A
【详解】
句意：鲁滨逊·克鲁索救了一个名叫星期五的人。
考查非谓语动词。named被称为；call称为；t call称呼，不定式形式；name命名。根据“Rbinsn Cruse saved a ”可知此处是指被称为星期五的人，用过去分词作定语，故选A。
38．A
【详解】
句意：我们期待做一些特别的事情。
考查非谓语动词。固定短语expect t d sth.“期待做某事”，故选A。
39．B
【详解】
句意：——别忘了先做作业，然后再练习弹吉他。——我不会忘的。
考查非谓语动词。frget t d sth.意为“忘记要去做某事”，所指的这件事还未做；frget ding sth.意为“忘记做过某事”，所指的这件事已经做过，但是忘了。根据语境可知，第一空所在句为祈使句，即嘱咐他人不要忘记做某事，该事还没做，故第一空应用t d，C、D选项可排除。practice ding sth.为固定搭配，意为“练习做某事”，故选B。
40．D
【详解】
句意：——凯西，你愿意回答这个问题吗？我不知道答案。——对不起。我也不知道。它太难了。
考查非谓语动词和词性辨析。answer表示“回答”作动词；表示“答案”用作名词，the answer t意思是“……的答案”，据此后空可排除AC两项；分析句子结构，wuld like t d sth.表示“愿意/想要做某事”，用不定式作宾语，是固定结构，故选D。
41．B
【详解】
句意：我父亲从不允许我晚上独自外出，因为他认为这很危险。
考查非谓语动词。g是动词，意为“走”；allw sb. t d sth.意为“允许某人做某事”，所以排除A和C；根据“My father never allws alne”可知，never是否定词，这里表示“从不允许我独自外出”。故选B。
42．B
【详解】
句意：——你介意关掉电视吗？太吵了。——对不起。我马上就关电视。
考查动名词作宾语。根据“mind”可知，此处是“mind ding sth.”，表示“介意做某事”，所以此处使用“turning ff”。故选B。
43．C
【详解】
句意：你应该解释你不介意他一直看电视。
考查非谓语动词。mind sb ding sth“介意某人做某事”，固定搭配，故选C。
44．C
【详解】
句意：为了过低碳生活，现在越来越多的人喜欢乘坐公共交通工具而不是开车。
考查非谓语动词。prefer t than d...意为“宁愿做而不愿做”，故选C。
45．D
【详解】
句意：李先生要求我不要吸烟，因为这对我的健康不好。
考查非谓语动词。smke“吸烟”，ask sb nt t d sth“要求某人不要做某事”，故选D。
46．A
【详解】
句意：——我们骑自行车去自然公园吧！——但是骑自行车去那里要花几个小时。我们最好坐公共汽车。
考查非谓语动词。it will take sb. sme time t d sth.意为“做某事将花费某人多少时间”，此处用动词不定式作句子真正的主语。故选A。
47．C
【详解】
句意：——谢谢你帮我学英语。——这是我的荣幸。我很高兴你取得了这么大的进步。
考查非谓语动词。空前有介词fr，所以动词用动名词形式，故选C。
48．C
【详解】
句意：地上有一块手表。我想知道是谁的。
考查非谓语动词和宾语从句语序。根据“There is a the grund”可知此处应该用lying“躺着的”作定语修饰前面的名词。由“I want t knw whse...”可知是一个宾语从句，要使用陈述语序：连接词+主语+谓语。故选C。
49．B
【详解】
句意：我的电脑坏了。我要找人修一下。
考查非谓语动词。根据“My cmputer desn’t wrk.”可知，此处表示电脑被修理，应用get sth. dne。故选B。
50．B
【详解】
句意：——你介意我弹钢琴吗？ ——当然不介意。请随意做。
考查非谓语动词和情景交际。Gd idea好主意；Of curse nt当然不是；Of curse 当然；All right好吧。第一个空是mind ding sth.“介意做某事”，需用动名词，排除A/D；根据“D it as yu like, please.”可知，第二个空是当然不介意。故选B。