高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念第二课 把握逻辑要义“逻辑”的多种含义精品课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念第二课 把握逻辑要义“逻辑”的多种含义精品课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了形象思维的运用等内容，欢迎下载使用。

你看到了什么？作品创作的思维方式是怎样的？作品创作的思维属于何种思维形态？
如果思维有形状，它们是这样的，这样的，还有那样的……
缺少逻辑思维的人，或者说偏向感性思维的人，大概是一些缠在一起的曲线
通常的人，会用二分法来认识世界，这样的人的思维方式，更像一棵树
标准不同、目的不同思维的形态各不相同
有人喜欢钻牛角尖，那么他的思维大概就应该是一条弯曲而没有方向的曲线
有人喜欢一条道走到黑，所谓不撞南墙不回头的人，这样的人的思维大概是一条直线
有人喜欢跳跃式思维，这样的人的思维形状，大概是一些相关或互不相关的点与线
1. 思维不同形态的形成原因
目的不同，标准不同，人们对思维形态的认识就不同。
发散思维：向不同方向扩散 聚合思维：向同一方向收敛
发散思维：有哪些东西是圆的？——太阳、鸡蛋、篮球、地球、汤圆、休止符、句号……(一题多解、一事多写、一物多用）聚合思维：谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。
(1)从思维的方向看——
综合思维：整体地认识对象； 分析思维：分别地认识对象
(2)从思维对认识对象的思考角度看——
任何一个整体都可以拆分为多个部分多个维度进行分析
辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题； 形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题；
(3)从反映认识对象的方式看——
辩证思维、形而上学思维
老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖伞的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心女儿家没生意。，因此，每一天都很忧愁。”
禅师笑笑:“其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。”
（辩证思维）： 《塞翁失马》的故事告诉我们，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（形而上学思维）： 《盲人摸象》故事的主人公把部分当成整体；《刻舟求剑》故事的主人公静止地看问题。
（4）从思维运行的基本单元看——
抽象思维和形象思维是思维的基本形态
①抽象思维： 含义：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。②形象思维： 含义：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。
1个苹果+1个苹果=两个苹果
【注意】（补充到5页最后一段）运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物。
光的本质是一种处于特定频段的光子流。→抽象思维可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 →形象思维
材料一：一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 材料二：在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……”
两则材料分别运用了什么思维表达形式？
一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战
全人类的共同愿望就是和平与发展。
所以，全人类都希望和平与发展
各国相互联系、相互依存，全球命运与共
和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
所以，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
材料一:用因果关系推理来表达
运用的是以概念为思维的基本单元表达思想的抽象思维。
白天鹅的翅膀翅膀掠过宁静的湖水水底映出的云影;
开向四方的门，门里圆桌上斟满的红酒，酒上照耀的灯
运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。
1．某互联网公司曾经要招聘一名市场公关部总经理，设置了招聘考题，题目是：“日”字加上1个笔画会是什么字？第一个求职者说是“田”字，第二个求职者回答是“旦”和“旧”，第三个求职者认为可以组成很多个字，像是：甲、电、申等。结果第三个求职者胜出了。原因在于他(　　) A．坚持了发散思维　　　 B．坚持了聚合思维 C．坚持了形象思维 D．坚持了抽象思维
2．聚合思维从四面八方向一个目标点想，把有关信息集中起来，以寻求解决问题的最优方案。以下属于聚合思维的是( )①思考蓝色、黄色等颜色可以用来做哪些物体的颜色②抬头看到天上的云，感觉它的形状像一头绵羊③搜索我们所接触过的人，从中选定最值得尊敬的人④旅行者从诸多路线中筛选出一条最佳路线到达目的地A.①② B.①③ C.②④ D.③④
针对训练3．下面对思维类型的分类，对应正确的是（ ）①从思维的方向看，分为发散思维和聚合思维②从思维的方向看，分为创新思维和分析思维③从思维运行的基本单元看，分为创新思维和综合思维④从思维运行的基本单元看，分为抽象思维和形象思维A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
针对训练4．齐白石笔下的“虾”可谓栩栩如生。创作该作品所运用的思维运行的基本单元是（ ）A.感性形象 B.概念 C.判断 D.推理
（1）基本形式：p6第一段 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。（2）主要特征： 基本单元的概念性、 运行方式的推导性、 思维表达的严谨性。
◆小明与小芳讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。 小芳的话，组合起来就是一个推理:知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以，科学思维方法是有用的。
学习科学思维方法有用吗？
当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。
❊其他两个判断分别由哪两个概念构成?❊结合此例，剖析抽象思维的基本形式。
“科学思维方法是知识创新的工具”
“科学思维方法是有用的”
“知识创新的工具是有用的”
⑴抽象思维的基本单元是“概念”
⑵抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理”
反映认识对象本质属性的思维形式
对思维对象有所断定的思维形式
从已知判断推出未知新判断的思维形式
◆小明与小芳讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。 小芳的话，组合起来就是一个推理: 判断一：知识创新的工具 是 有用的， 判断二：科学思维方法 是 知识创新的工具， 判断三：科学思维方法 是 有用的。
小芳：当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。
1.其他两个判断分别由哪两个概念构成?2.结合此例，剖析抽象思维的基本形式。
提示： (1)“科学思维方法是知识创新的工具"是由“科学思维方法”和“知识创新的工具”两个概念构成的; “科学思维方法是有用的”是由“科学思维方法”和“有用的”两个概念构成的。 (2)抽象思维的基本形式是概念、判断和推理。
小明说：学习科学思维方法有用吗?
概念 联结词 概念
“知识创新的工具 是 有用的”
“科学思维方法 是 知识创新的工具”
结论：“科学思维方法 是 有用的”
抽象思维的基本单元是“概念”
抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理”
结论是如何得出来的，说明抽象思维的运行方式是？结论由概念组成，说明抽象思维在表达上有什么特点？
探究问题：结合材料谈谈此处运用的是抽象思维还是形象思维？
在这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯”
（1）基本形式： 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。（2）主要特征： 基本单元的形象性、 运行方式的想象性、 思维表达的情感性。
【故事背景】1940年，法西斯攻占了法国首都巴黎。毕加索正侨居巴黎，在他家东邻的小木楼上，住着一位叫米石的老人，他的儿子和儿媳都参加了反法西斯的游击队，老人与12岁的孙子留辛相依为命。留辛在家养了一群白鸽。不久，从前线传来留辛父母阵亡的噩耗。这在他幼小的心中燃烧起仇恨的怒火，他突然觉得竹竿上绑着的白布条如同投降于法西斯的小白旗。在人们眼里，红色象征着复仇的火焰。因此，留辛断然将竹竿上 的白布条解了下来，换上了火炬似的红布条。万万没料到，巡逻的德国士兵看到了竹竿上显眼的红布条，就像野兽似的冲上楼，硬说留辛“举红旗”是向游击队报信。德国士兵把留辛从窗口扔了出去。随后，那些士兵又对笼子里的鸽群一阵乱扫。 米石老人央求大师说：“毕加索啊，求你画下留辛的最后一只鸽子，来纪念我那悲惨死去的孙子吧！”毕加索怀着悲愤的心情，画了一只飞翔的鸽子。
画的元素：鸽子、橄榄枝、少女的脸
探究问题：结合材料，谈谈这幅画表达了画家怎样的思想。这是一种什么思维？
画家根据他所看到的和感受到的通过思维联想、想象出来的形象思维
死于希特勒法西斯之手的邻居小孩
被希特勒法西斯打伤的鸽子
在感觉、知觉和表象基础上
对和平的祈愿，盼望着战争的硝烟尽快散去，让人们过上和平的生活。
运用联想、想象和幻想等
能过上面的分析，你能总结出形象思维的基本形式、基本单元、运行方式和思维表达吗？
表象：是客观对象不在主体面前呈现时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
谈一谈：草地上有两只羊，如果你们是艺术家、生物学家、物理学家、数学家，会有怎样不同的感受与理解呢？艺术家：蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然。生物学家：雄雌一对，生生不息。物理学家：大羊静卧，没有位移；小羊漫步，在做机械运动。数学家：1+1=2。
3. 抽象思维和形象思维的关系：（P6）
①两者的区分是相对的，不是绝对的；②在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。③抽象思维与形象思维是根据思维加工时所使用的基本单元的不同而区分的两种思维的基本形态，两者都来源于实践，相辅相成。
在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等
概念性、推导性、严谨性
形象性、想象性、情感性
①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维。 (补充）
“枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马， 夕阳西下，断肠人在天涯!”(马 致远:《天净沙·秋思》)1个杯子+1个杯子=两个杯子1+1=2为什么每天都会有白天和黑夜？
探究：材料分别体现了形象思维还是抽象思维？
1、形象思维属于感性认识，抽象思维属于理性认识。（ ）2、形象思维与抽象思维是人类理性认识中的两种不同的思维形式，它们都是在感性认识的基础上开始的，只是以不同的途径实现从感性认识向理性认识的飞跃。（ ）3、形象思维与抽象思维的区分是绝对的，不是相对的。（ ）4、感性认识以感觉、知觉、表象等反映形式认识对象；形象思维是运用联想、想象和幻想等形式反映认识对象。（ ）5、抽象思维比形象思维更有价值。（ ）6、抽象思维的主要特征是概念、判断、推理。（ ）
7.抽象思维揭示事物的本质和规律，而形象思维触及不到事物的本质和规律。（ ）
8.同桌之间讨论电场疑难问题 与 令狐冲向风清扬讨教“独孤九剑”剑法是同一种思维类型。（ ）
1.形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。在下列活动中，主要依靠形象思维的是(　　)①同桌之间讨论电场疑难问题　 ②令狐冲向风清扬讨教“独孤九剑”剑法③甲去国家大剧院欣赏新年音乐会表演 ④袁隆平团队培育杂交水稻实验A．①② B．②④ C．①④ D．②③
解析：选D。①④主要依靠抽象思维，物理电场知识必须靠严密的逻辑论证，不能凭感觉；杂交水稻实验需要严密的逻辑论证，靠实验数据而不是主观想象；②③主要依靠形象思维，武术动作的模仿要依靠感官来完成，音乐通过对人和声音的具体感受，引起人的情感的共鸣。
2.“冰墩墩”是北京2022年冬季奥运会的吉祥物之一。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。这种思维形态的主要特征是( )
①把概念作为思维的基本单元 ②以感性形象为思维的基本单元③思维的运行方式具有想象性 ④思维的表达具有严谨性A.①④B.②③C.①②D.③④
解析：将2022年冬季奥运会理念形象化，创作出吉祥物“冰墩墩”,体现了形象思维以感性形象作为基本单元，其运行方式具有想象性，②③符合题意。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，①④不符合题意。
3．股价的下跌充分反映股票是一种高风险的投资方式。从思维形态角度看，人们对股价下跌的直观感受属于(　　)
A．个体思维B．群体思维 C．形象思维 D．抽象思维
4．形象思维的主要特征是(　　)①思维表达的严谨性 ②思维表达的情感性③基本单元的形象性 ④运行方式的想象性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.漫画《就在这块取》讽刺了有些人金钱至上的人生观。这是属于(　　)
A．抽象思维B．形象思维C．个体思维D．群体思维
【解析】要明确事物各种形态的含义，然后根据漫画所描绘的感性形象作为思维运行的基本单元，就可以选出正确答案。答案选B。
6.杜甫在《春望》中所写的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。这表明形象思维具有 A.基本单元的形象性 B.运行方式的想象性 C.思维表达的严谨性 D.思维表达的情感性