数学五年级下册因数和倍数备课课件ppt
展开12÷2=6 2和6是12的因数,12是2和6的倍数。
谁来说一说上节课学习了什么?
怎么找到18的所有因数?先独立思考,稍后展示交流。
仔细观察找到的因数,你们发现了什么?
18的因数有 1 ,2 ,3 ,6 ,9 ,18 。
30的因数有 1 ,2 ,3 ,5 ,6 ,10 ,15 ,30 。
36的因数有 1 ,2 ,3 ,4 ,6 ,9 ,12 ,18 ,36 。
一个数的最小因数是___,最大因数是________。一个数的因数的个数是________。
1.(1)写出下面各数的因数。
10 17 28 32 48
10的因数有:1,2,5,10;
17的因数有:1,17;
28的因数有:1,2,4,7,14,28;
32的因数有:1,2,4,8,16,32;
48的因数有:1,2,3,4,6,8,12,16 ,24,48;
【选自教材P7 练习二 第2题】
2.一个非零的自然数至少有( )个因数。
3.五(1)班有学生42人,把他们平均分成几个学习 小组,每组多于2人且小于8人,可以分成几个小 组呢?
答:可以分成14个、6个或7个小组。
同学们回顾一下,本节课我们学了什么?
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