备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型题型1性状显隐性的判断

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根据子代性状判断显隐性性状
1.[海南高考]遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是（C ）
A.多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性
B.观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性
C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等
D.选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性
解析 若黑色为隐性，多对黑色个体交配，每对的后代也均为黑色，A错误；若该种群中新生的栗色个体多于黑色个体，不能说明栗色为显性，B错误；若显隐性基因频率相等，则种群中隐性性状的基因型频率为0.5×0.5＝0.25，其他为具有显性性状的个体，因此该种群栗色和黑色个体的数目相等时，显隐性基因的频率不等，C正确；若这对栗色个体均为显性纯合子，则其交配后产生的子代也全部为栗色，D错误。
2.[2024合肥模拟]水稻的多粒和少粒是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有多粒植株甲和少粒植株乙，为了判断多粒和少粒的显隐性关系，有两种方案（方案一：让甲和乙分别自交。方案二：让甲与乙杂交）可供选择。下列说法错误的是（D ）
A.若方案一的子代有一方发生性状分离，则发生性状分离的亲本性状为显性性状
B.若方案一的子代均未发生性状分离，则让二者子代进行杂交可判断性状显隐性
C.若方案二的子代只表现一种性状，则子代表现的性状即为显性性状
D.若方案二的子代出现两种表型，则让子代两种个体继续杂交可判断性状显隐性
解析 方案一甲与乙分别自交，若两者自交的子代有一方发生性状分离，则子代出现性状分离的亲本性状为显性性状，A正确；方案一甲与乙分别自交，子代均未发生性状分离，说明甲、乙均为纯合子，二者子代进行杂交，杂交后代表现出来的性状为显性性状，B正确；方案二甲与乙杂交，子代只表现一种性状，说明甲与乙都是纯合子，则子代表现出来的性状为显性性状，C正确；方案二甲与乙杂交后代出现两种表型，说明甲、乙中有一方为杂合子，另一方为隐性纯合子，甲与乙的子代继续杂交依然无法判断性状显隐性，D错误。