备考2024届高考生物一轮复习讲义第十二章长句应答类试题和开放型试题解题策略技法1细胞代谢类试题中长句应答类试题解题策略

这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第十二章长句应答类试题和开放型试题解题策略技法1细胞代谢类试题中长句应答类试题解题策略，共3页。试卷主要包含了原因分析型，寻找依据型，分析数据得出结论型等内容，欢迎下载使用。


生物高考题中长句应答类试题主要有三类：原因分析型、寻找依据型、分析数据得出结论型。下面分别进行答题策略的讲解：
一、原因分析型
此类试题往往设置一定的情境，让学生运用所学知识解释生产生活中观察到的现象，或解释探究过程中观察到的实验现象。
典例1[2023全国甲节选]将叶绿体的内膜和外膜破坏后，加入缓冲液形成悬浮液，发现黑暗条件下叶绿体悬浮液中不能产生糖，原因是 。
黑暗条件下不能进行光反应，不能为暗反应提供ATP和NADPH
二、寻找依据型
此类试题往往提供较复杂的信息，需要我们对题目中的有效信息进行“摘录”，同时需要对所学知识进行“筛选”，最后将“摘录”的有效信息和“筛选”出的知识点综合分析，得出答案。
典例2[2022全国乙节选]农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO3－的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO3－的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。
（1）由图可判断NO3－进入根细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是 。
（2）作物甲和作物乙各自在NO3－最大吸收速率时，作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙，判断的依据是 。
（1）
（2）
（1）主动运输需要呼吸作用提供能量；O2浓度小于a时，根细胞对NO3－的吸收速率与O2浓度呈正相关，说明根细胞吸收NO3－需要细胞呼吸为其提供能量
（2）作物甲和作物乙各自在NO3－吸收速率达到最大时，作物甲所需O2浓度大于作物乙所需O2浓度
三、分析数据得出结论型
以实验数据为试题情境，考查学生处理数据、分析数据的能力，并找出数据中隐藏的内在“因”“果”关系。
典例3[2021河北节选]为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组，补充尿素（12g·m－2）；（3）水＋氮组，补充尿素（12g·m－2）同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。
注：气孔导度反映气孔开放的程度。
施氮同时补充水分增加了光合速率，这需要足量的CO2供应。据实验结果分析，叶肉细胞CO2供应量增加的原因是。
气孔导度增加，CO2吸收量增多，同时RuBP羧化酶活性增大，使固定CO2的效率增大第一步，寻找
关键词
生物学术语
特定情境
不能产生糖
内膜和外膜破坏
黑暗条件
悬浮液
第二步，回顾所学知识
糖的产生，需要光反应提供ATP和NADPH、原料、多种酶、C5等
内膜和外膜起隔开作用，不参与光合作用
不能进行光反应
可提供原料、多种酶、C5等
第三步，综合分析作答
综合来看，是由于黑暗条件下光反应不能进行，无法为暗反应提供原料ATP和NADPH，暗反应无法进行，不能生成糖类
第一步，摘录
有效信息
主动运输
O2浓度小于a时，根细胞对NO3－的吸收速率与O2浓度呈正相关
第二步，筛选
所学知识
主动运输逆浓度梯度进行、需要载体、消耗能量
O2是有氧呼吸的原料；有氧呼吸的重要意义之一是为生物体的生命活动提供能量
第三步，
综合分析
由于题目中没有提供根细胞内外NO3－浓度的信息，故“主动运输逆浓度梯度进行”这一个角度和本题答案无关；主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助，故不能根据“主动运输需要载体”进行判断，因此“主动运输需要能量”为本题重要答题角度，再和“O2是有氧呼吸的原料”“有氧呼吸产生能量”联系起来，即可找到正确答案
第一步，摘录有效信息
作物甲和作物乙各自NO3－吸收速率达到最大时，作物甲所需O2浓度大于作物乙所需O2浓度
此时作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙
第二步，筛选所学知识
O2是有氧呼吸的原料
测定呼吸速率的指标有O2消耗速率、CO2生成速率、有机物的消耗速率等
第三步，
综合分析
作物甲和作物乙各自在NO3－吸收速率达到最大时，作物甲所需O2浓度大于作物乙所需O2浓度，说明作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙
生理指标
对照组
施氮组
水＋氮组
自由水/结合水
6.2
6.8
7.8
气孔导度（mml·m－2·s－1）
85
65
196
叶绿素含量（mg·g－1）
9.8
11.8
12.6
RuBP羧化酶活性（μml·h－1·g－1）
316
640
716
光合速率（μml·m－2·s－1）
6.5
8.5
11.4
第一步，对实验数据进行处理
实验的“果”
导致光合速率上升的“因”
光合速率
（μml·m－2·s－1）
自由水/
结合水
气孔导度
（mml·m－2·s－1）
叶绿素含量
（mg·g－1）
RuBP羧化酶
活性
（μml·h－1·g－1）
对照组
6.5
6.2
85
9.8
316
实验组
（水＋氮组）
11.4
7.8
196
12.6
716
增加量
75％
26％
131％
29％
127％
第二步，找出可能存在因果关系的实验数据
自由水含量增加会导致细胞代谢水平升高、叶绿素含量增加会导致光反应速率加快，在一定程度上可使光合速率加快，导致对CO2需求量增加，但是从上述四组数据中可以看出，施氮同时补充水分后，“自由水/结合水”和“叶绿素含量”的增加幅度不足30％，而光合速率却提升了75％，根据所学知识可知，水和叶绿素不存在“微量高效”的作用特点，故叶肉细胞CO2供应量增加和“气孔导度”“RuBP羧化酶活性”有关