人教部编版三年级下册昆虫备忘录精品课件ppt

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文化自信：能够选择自己最感兴趣的内容与大家交流，体会文章生动有趣的语言。 语言运用：能观察到一种昆虫，并撰写昆虫备忘录。 思维能力：关注拟声词，感受语言的独特美。 审美创造：体会充满童真童趣的语言。
用自己的话介绍一下下面的几种昆虫。
看到课文的题目，你想知道什么？
记录、录音、录取、收录、目录等。
备忘录：为了不让自己忘记，就把重要的内容记录下来。
汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，中国当代小说家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 代表作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》《端午的鸭蛋》等。
自读课文，完成：1.读导语，明确本课的学习目标。2.标出自然段序号。3.画出文中不认识的字，借助汉语拼音拼读，把课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。
录 凡 敏 距 款 绸 膜 瞎 益 约 蚂 斑 备忘录 凡是 灵敏 距离 款款 黑绸 膜翅 益虫
熟字加偏旁：巨+⻊=距 周+纟=绸 莫+月=膜 害+目=瞎
形近字比较：绿—录 风—凡 每—敏 斑—班
指名朗读课文，解决不理解的词语。
复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
严丝合缝：缝隙严密闭合。
这些小标题有什么特点？
这篇课文有四部分内容，每一部分都有小标题。
与说明文不同，文艺性说明文也称科学小品文，它借助某些文学写作方法，将科学内容生动、形象地表达出来。
借助小标题，根据提示，说说这篇课文的主要内容。
这篇课文先写了作者关于复眼的猜想，接着写了三种昆虫的外形特点、活动特点。
默读课文，用横线画出自己感兴趣的内容，用波浪线标出自己感到困惑的地方。
你喜欢文中描述的昆虫吗？理由是什么？
美丽优雅　　据“星”分类　　好坏不一
出场奇特　　身大力大　　名副其实
别名有趣、有“文化”、飞行有声，膜翅好看
用自己喜欢的方式做份昆虫备忘卡。
有的吃蚜虫，有的吃马铃薯嫩叶
头部尖端有一只犀牛一样的角
边读边想象画面，体会语言的生动有趣。
你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。
课文在语言上有什么特点？
1.能抓住昆虫的外形特点，形象地写出昆虫的样子。2.动作描写细致贴切，很有画面感。3.使用“噌——”“呜——扑”等拟声词，让人有身临其境之感。4.语言亲切自然，充满童真童趣。
大家喜欢这些昆虫吗？你们还知道哪种昆虫？我们一起分享一下。
每一个小小的昆虫身上，都有很多动人的故事，有说不完的科普知识，有许多奇妙的现象，这些都需要我们去发现。
1.推荐阅读法布尔的《昆虫记》。2.完成相关练习题。
个头大、甲壳硬、力气大
身体粗短、方头、翅膀有黑斑