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    【川教版】六下信息技术 2.2《垃圾的识别》第3课时(课件+教案)

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      六年级下册信息技术2.2《垃圾的识别》第3课时川教版 .pptx
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    小学川教版(2019)第二单元 我是机器人工程师第2节 垃圾的识别优质课ppt课件

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    这是一份小学川教版(2019)第二单元 我是机器人工程师第2节 垃圾的识别优质课ppt课件,文件包含六年级下册信息技术22《垃圾的识别》第3课时川教版pptx、新课标六年级下册信息技术22《垃圾的识别》第3课时川教版doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
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    垃圾回收识别装置应该具有哪些硬件和机械结构?
    根据任务描述,垃圾回收识别装置应该具有以下硬件和机械结构:(1)机械手臂,用于回收垃圾,包括夹取结构,抬升结构。
    (2)红外避障传感器,用于判断前方是否有垃圾。
    (3)灰度传感器,用于垃圾识别(4)三色LED模块,用于显示垃圾种类。
    机器人垃圾回收识别装置功能示例
    我们在分析垃圾回收识别任务流程后,制作任务流程图。如图2-2-27所示。
    可以新建一个变量,用于记佳垃圾类型,以便在进行垃圾运输时送到正确的垃圾处理站。
    “变量”可以看作一个用来存放数据的“盒子”把从传感器中读取到的数据放入变量中,可以方便地在其他地方使用。如图2-2-28所示。
    我们可以约定,在机器人没有回收垃圾时,垃圾类型变量值设置为0,识别到可回收垃圾时,变量值设置为1,识别到不可回收垃圾时,变量值设置为2。如图2-2-29所示。
    “垃圾类型”变量的作用
    我们为机器人完成垃圾回收识别任务编写程序。如图2-2-30所示。
    1、编写垃圾回收识别程序
    在模块上单击右键可以为模块添加注释,注释可以是高程序的可读性,也便于让其他人了解你的编程思路。
    完整的“垃圾分类〞任务比较复杂,“垃圾回收识别”任务只是其中一小部分。可以改写成一个自定义模块,便于使用。
    程序编写好了以后还需要进行调试,验证程序是否能可靠运行,很多问题调试时才会被发现。
    程序多次重复使用,代码区积木又长又多怎么简化?
    把需要多次重复使用的程序编写成 “自定义模块”,可以使程序变得短小且井井有条。
    2、“垃圾识别”自定义模块
    垃圾识别任务中各种自定义模块举例
    垃圾识别自定义模块使用举例
    使用自定义模块有哪些好处?
    使用自定义模块好处多。(1)可以让主程序变得简洁易懂,让我们把精力集中在策略思考上;(2)可以多次重复使用;(3)如果需要修改,只需要在 “定义模块” 里修改一次,所有引用位置不需要再修改。
    垃圾回收识别任务已经完成, 你有哪些收获?遇到了哪些困难?是怎么解决的?还有哪些困惑?谈谈本节课的收获。

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