山西省阳泉市平定县2023--2024学年七年级上学期期末生物试题

这是一份山西省阳泉市平定县2023--2024学年七年级上学期期末生物试题，共6页。试卷主要包含了考试结束后，将答题卡交回，克隆羊多莉长得非常像，在阴湿的墙角，有时能看到墙藓等内容，欢迎下载使用。
七年级生物
温馨提示：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
2．本试卷采用闭卷笔答考试形式，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、选择题。（本题共15个小题，每小题2分，本题共30分。每小题只有一个选项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）
1．地球是一个充满生机的世界，各种各样的生物都在这里生活和繁衍。下列不属于生物的是（ ）
A．B．C．D．
2．要了解全校每个学生视力变化的准确情况，应该采取的研究方法是（ ）
A．抽样调查法B．全面调查法C．实验法D．观察法
3．谚语“清明雨水多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是（ ）
A．阳光B．空气C．水分D．温度
4．下列是小明同学关于生物圈知识的归纳总结，其中不正确的是（ ）
A．是地球上最大的生态系统B．包括地球上所有生物及其生活环境
C．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D．是一个统一的整体，不同生态系统相互联系
5．下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（ ）
A．植被丰富的树林中空气清新B．人类大量排放污水造成水华现象
C．秋季大雁迁徙至南方过冬D．蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃
6．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图所示过程称为细胞的（ ）
A．分裂B．分化C．生长D．癌变
7．克隆羊多莉长得非常像（ ）
A．提供细胞核的母羊B．提供无核卵细胞的母羊
C．代孕的母羊D．与A、B、C中的羊都有相像的地方
8．下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是（ ）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．松柏本孤直，难为桃李颜
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜
9．在阴湿的墙角，有时能看到墙藓。关于墙藓的特征，下列叙述正确的是（ ）
①有假根，起支持植物体的作用②茎中有运输水和养料的输导组织
③叶只有一层细胞构成④能开出美丽的花朵
A．①③B．②④C．②③D．①④
10．下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）
A．单细胞生物都必须生活在水中B．单细胞生物可以趋利避害
C．凡是看不见的生物都是单细胞生物D．自然界中结构最简单的生物是单细胞生物
11．右图是小红同学在生物课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是（ ）

图一 图二 图三 图四
A．转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜
B．将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
C．从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现
D．观察图四所示物象时，可调节图一中的③使视野变亮
12．夏天，走进校园内的树林顿时让同学们感觉到空气湿润而清新。这是由于植物的（ ）
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和光合作用D．光合作用和蒸腾作用
13．卷柏又名“长生不老草”，极耐干旱，具有很强的生命力。卷柏叶有肉眼可见的叶脉，叶背面有孢子囊。据此判断卷柏属于（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
14．拒绝或减少使用一次性木筷、纸质贺卡等，有利于（ ）
A．减少有害垃圾的排放B．卫生防疫
C．节约木材，保护森林D．减少个人经济支出
15．党的二十大指出：必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列关于我国植被问题的叙述，不正确的是（ ）
A．在我国的植被中，森林占据了主体B．我国植被保护面临的形势十分严峻
C．过度放牧已使许多草场退化、沙化D．我国人均森林面积已超世界人均水平
第Ⅱ卷 非选择题（共70分）
二、非选择题。（本题包括6个小题，共70分）
16．人类对细胞的认识经历了漫长的岁月，凝聚着一代又一代科学家的心血。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，右下图是关于“细胞”的概念图，请据图分析作答：
（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时在载玻片滴加的是________；用显微镜观察人的口腔上皮细胞时在载玻片滴加的是________。
（2）请填写横线上表示的内容：②__________：③__________。
（3）从结构来看，与植物细胞相比，动物细胞没有①________、叶绿体等结构。细胞分裂过程中，________
（4）“藕断丝连”的“丝”是植物体的________组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫做⑤__________。
（5）细胞的生活是物质、④__________和信息变化的统一；从结构层次上来看，植物体没有⑥__________。
17．图甲所示的是根尖的结构，图乙～图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答（“[ ]”内填序号）：
（1）植物幼根的生长与图甲中的______区域有关（填字母）。
（2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要由图甲中的A区吸收，再经茎中的________运输到植物的各个器官。
（3）图乙中的[3]是由图丙中的[____]________发育来的，也是由丁图中的[____]________发育来的。
（4）图丁中的10、11、13、14合称为__________，它是新植物的幼体。种子在萌发初期，所需要的营养物质来自于[____]________，生长最快的是[____]________，它发育成根。
18．如图一表示森林生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：

图一 图二 图三
（1）俗话说：“万物生长靠太阳”。阳光是影响生物生活的________因素。图一要构成一个完整的森林生态系统，除了图中所示各种生物以及阳光、空气、水等非生物外，还应该包括________。
（2）图一所示的生态系统共有______条食物链。鹰进行生命活动所需要的能量最终来自________，请写出鹰获取能量最少的一条食物链__________。
（3）图二中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，其中，一般情况下数量最少的生物是________。乙对应图一中的生物是________。
（4）图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有________。图三中的A代表的生物是图一中的________。在生态系统中，C的作用是________。
（5）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起绿色植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有________。
19．桔子汁甜爽口，而“桔”与“吉”音似，故而人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如下图所示。请分析作答：
（1）A→B过程中，所需的环境条件是：适宜的________、一定的水分和充足的________。
（2）图中②是由种子的________发育而来；幼苗生长过程中所需的水和无机盐主要依靠根尖的________区吸收。
（3）桔树开花后，成熟的花粉从花药中散放出来，要结出果实必须经过传粉和________两个过程。若桔树在花期遇上连绵阴雨和低温容易造成减产，是因为__________。
（4）E由D图中的______（填序号）发育而来；从桔的生命周期可判断桔属于__________（填“裸子植物”或“被子植物”）。
（5）春天移栽桔苗时常会选择阴天并剪去部分枝叶，这样做的目的是__________；夏季暴雨过后，我们要及时给桔树排水并松土，这样做的目的是__________。
20．银边天竺葵是一种多年生直立草本植物，其叶片边缘因不含叶绿素而呈白色，多作为观赏植物，也可以用来进行科学研究。某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，先将银边天竺葵放置黑暗处一昼夜，然后进行如图处理，放在阳光下照射一段时间，取A、B两片叶脱色、漂洗、滴加碘液。

图1 图2
（1）观察图1，该实验可形成________组对照实验，分别探究影响光合作用的因素是________和________。
（2）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是__________。叶片B中绿色部分不变蓝的原因是__________。
（3）图2中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，二氧化碳吸收量的变化曲线。图中曲线______代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。
（4）一段时间后，塑料袋内壁上会出现________，这是由于植物的________作用造成的，这一作用可以提高大气湿度，促使植物参与水循环。
21．某生物研究小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳，价格低糜而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等）请完善探究方案：
第一步，提出问题：辣条对仓鼠身体有伤害吗？
第二步，作出假设：（1）__________________
第三步，制订计划与实施计划：
第四步，记录结果，得出结论。
第五步，交流讨论：
（2）该探究实验的变量是__________________。
（3）甲、乙两组实验中，起对照作用的是__________组。
（4）每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是__________。
（5）分析实验结果，得出的实验结论是____________。
（6）为了让实验结果更准确，生物研究小组应该进行重复实验，那么，需要对多次实验结果的数据怎样处理呢？__________。
平定县2023—2024学年第一学期期末教学质量监测试题
七年级生物参考答案及评分标准
一、选择题。（本题共15个小题，每小题2分，本题共30分。每小题只有一个选项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）
1～5 ABCCC6～10 BACAB11～15 BDCCD
二、非选择题（本题包括6个小题，共70分）
16．（每空1分，共10分）
（1）清水 生理盐水（2）控制物质的进出 细胞核
（3）细胞壁 染色体（4）输导 器官
（5）能量 系统
17．（每空1分，共11分）
（1）B、C（2）导管（3）8芽轴 13胚芽
（4）胚 14子叶 11胚根
18．（每空1分，共11分）
（1）非生物 分解者
（2）5 太阳能 绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰（3）丙 昆虫
（4）杂食性鸟和昆虫 绿色植物 将有机物分解成无机物，促进物质循环
（5）一定的自动调节能力
19．（每空1分，共10分）
（1）温度 空气（2）胚根 成熟
（3）受精 传粉不足（4）④ 被子植物
（5）减少蒸腾作用 促进根的呼吸作用
20．（每空2分，共16分）
（1）2 光照 叶绿体（两空内容可以颠倒）
（2）不含叶绿体 没有光照（3）C（4）水珠 蒸腾
21．（每空2分，共12分）
（1）辣条对仓鼠身体有（无）伤害（2）是否食用辣条（合理即可）
（3）甲（4）避免偶然性，减少实验误差
（5）辣条对仓鼠身体有伤害（6）取平均值组别
实验材料
每次投放等量的鼠粮
4个月以后的结果
甲组
各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠
普通鼠粮
10只活动能力正常
乙组
将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与普通鼠粮一致）
4只已经死6只活动能力弱