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    2023-2024学年江苏省盐城市东台市一年级(上)期末数学试卷

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    2023-2024学年江苏省盐城市东台市一年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2023-2024学年江苏省盐城市东台市一年级(上)期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了我会算,我会填,我会选,我会数,我会想等内容,欢迎下载使用。
    1.
    二、我会填。(32分)
    2.(4分)看图写数。
    3.(6分)(1)1个十和8个一合起来是 ,20里面有 个一。
    (2)13里面有 个一和 个十。
    (3)个位和十位都是1,这个数是 。
    4.(4分)
    5.(5分)(1)按规律在空格里填上数。
    (2)上面数中右边起第2个数是 ,圈出左边的2个数。
    (3)上面数中最大的是 ,最小的是 ,大于10的数共有 个。
    6.(4分)在〇里填“>”“<”或“=”。
    8+4〇14
    4〇5+8﹣10
    9+6〇6+9
    10﹣8〇10﹣9
    7.(6分)在横线上填上合适的数。
    8.(2分)按规律在横线上画出图形。
    △〇△〇〇△〇〇〇△〇〇〇 〇〇〇〇〇
    9.(1分)照图这样,把 根短绳连在一起要打6个结。
    三、我会选(选择合适的答案,在□里画“√”)(10分)
    10.(2分)哪一个最重?( )
    A.B.C.
    11.(2分)不计算,比一比,哪道算式的得数最小?( )
    A.17﹣7B.17﹣10C.13﹣10
    12.(2分)下面哪个计数器的算珠表示2?( )
    A.B.C.
    13.(2分)一本书,第一天看了4页,第二天看了5页,第三天接着看,应该从哪页看起?( )
    A.第6页B.第9页C.第10页
    14.(2分)把长方形纸按中间的虚线折一折,可以折出哪一图形?( )
    A.B.
    C.
    四、我会数。(4分)
    15.(4分)我会数。

    五、我会想。(30分)
    16.(4分)列式计算。
    17.(2分)列式计算。
    18.(6分)
    19.(4分)
    两种果树一共有多少棵?
    20.(4分)
    每人搬一盆花,还要再来几人才能一次把花都搬完?
    21.(4分)一本《儿童画报》,晓青上午看了8页,下午看了4页,她这一天一共看了多少页?
    22.(6分)
    (1)阿姨最少可拿走几个水果?
    (2)阿姨最多可拿走几个水果?
    2023-2024学年江苏省盐城市东台市一年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、我会算。(24分)
    1.(24分)我会算。
    【分析】根据20以内加减法的计算方法,依次口算结果。
    【解答】解:
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    二、我会填。(32分)
    2.(4分)看图写数。
    【分析】两位数是由几个十和几个一组成,可以一个一个数数的方法解答。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了数数的方法及整数的组成意义。
    3.(6分)(1)1个十和8个一合起来是 18 ,20里面有 20 个一。
    (2)13里面有 3 个一和 1 个十。
    (3)个位和十位都是1,这个数是 11 。
    【分析】(1)一个十表示10,8个一表示8,合起来就是18,20表示2个十,10里面有10个一,那么20里面就有20个一;
    (2)13是由一个十和3个一组成的;
    (3)十位上是1表示一个10,个位上是1表示1,合起来就是11。
    【解答】解:(1)1个十和8个一合起来是18,20里面有20个一。
    (2)13里面有3个一和1个十。
    (3)个位和十位都是1,这个数是11。
    故答案为:18,20;3,1;11。
    【点评】本题考查了两位数的组成及表示的意义。
    4.(4分)
    【分析】按照整数的先后顺序一个一个写数即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了数数的方法。
    5.(5分)(1)按规律在空格里填上数。
    (2)上面数中右边起第2个数是 13 ,圈出左边的2个数。
    (3)上面数中最大的是 15 ,最小的是 5 ,大于10的数共有 3 个。
    【分析】(1)根据观察知:后一个数比前一个数多2,且都是单数由此,得出空格的数分别为11和15,再根据数的大小比较解答即可;
    (2)从右数就是从观察者的右手边也就是后面数第二个数是13;左面从前面数第二个是7;
    (3)最大就看最后面的数是15,最小的就看最前面的数,大于10的数就找两位数的数,据此解答。
    【解答】解:由分析得(1)
    (2)上面数中右边起第2个数是13,圈出左边的2个数。
    (3)上面数中最大的是15,最小的是5,大于10的数共有3个。
    故答案为:13;15,5,3。
    【点评】解答此题的关键是理解单数之间的关系及左右位置的方向。
    6.(4分)在〇里填“>”“<”或“=”。
    8+4〇14
    4〇5+8﹣10
    9+6〇6+9
    10﹣8〇10﹣9
    【分析】先计算算式的结果,再比较数据大小。
    【解答】解:8+4<14
    4>5+8﹣10
    9+6=6+9
    10﹣8>10﹣9
    故答案为:<,>,=,>。
    【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
    7.(6分)在横线上填上合适的数。
    【分析】根据20以内加减法的运算法则以及10以内数大小的比较方法直接进行填空即可。
    【解答】解:
    故答案为:8,5,5,1,6。(第3、4题答案不唯一)
    【点评】此题主要考查了20以内加减法以及10以内数大小的比较,注意答案不唯一。
    8.(2分)按规律在横线上画出图形。
    △〇△〇〇△〇〇〇△〇〇〇 〇 △ 〇〇〇〇〇
    【分析】每2种图形一循环,按第一个是三角形第二个是圆的顺序排列,圆形从1开始依次加1,即可判断其形状。
    【解答】解:△〇△〇〇△〇〇〇△〇〇〇〇△〇〇〇〇〇
    故答案为:〇△。
    【点评】解决这类问题是把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解。
    9.(1分)照图这样,把 7 根短绳连在一起要打6个结。
    【分析】观察图形,可知把2根短绳连在一起要打1个结,3根短绳连在一起要打2个结……那么把(6+1)根短绳连在一起要打6个结。
    【解答】解:6+1=7(根)
    答:把7根短绳连在一起要打6个结。
    故答案为:7。
    【点评】此题主要考查了结点数=绳子根数﹣1,要熟练掌握。
    三、我会选(选择合适的答案,在□里画“√”)(10分)
    10.(2分)哪一个最重?( )
    A.B.C.
    【分析】利用观察法比较,白菜的质量大于萝卜的质量,萝卜的质量大于茄子的质量,因此白菜最重。
    【解答】解:通过观察白菜最重。
    故选:A。
    【点评】本题考查了利用观察推理法比较物体轻重。
    11.(2分)不计算,比一比,哪道算式的得数最小?( )
    A.17﹣7B.17﹣10C.13﹣10
    【分析】被减数相同,减数越大,差越小;减数相同,被减数越小,差越小。据此判断。
    【解答】解:10>7
    17﹣7>17﹣10
    13<17
    13﹣10<17﹣10
    所以13﹣10的得数最小。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查了20以内减法和算式得数大小的比较方法。
    12.(2分)下面哪个计数器的算珠表示2?( )
    A.B.C.
    【分析】2表示2个一,因此2个一在计数器的个位上拨出2个珠子,据此选择。
    【解答】解:这个图中的数表示2。
    故选:B。
    【点评】本题考查了数的组成及意义。
    13.(2分)一本书,第一天看了4页,第二天看了5页,第三天接着看,应该从哪页看起?( )
    A.第6页B.第9页C.第10页
    【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数,再加上1,就是第三天开始看的页数。
    【解答】解:4+5+1=10(页)
    答:应该从第10页看起。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查了10以内加法的实际应用,主要要加上1。
    14.(2分)把长方形纸按中间的虚线折一折,可以折出哪一图形?( )
    A.B.
    C.
    【分析】把长方形纸按中间的虚线折一折,可以折出一个无、上下底的正方体。
    【解答】解:把长方形纸按中间的虚线折一折,可以折出。
    故选:B。
    【点评】此题是考查立体图形的简单认识。可能动手操作一下。
    四、我会数。(4分)
    15.(4分)我会数。
    【分析】正方体:有8个顶点,6个面,每个面面积相等(或每个面都有正方形组成);长方体:有8个顶点,6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。
    【解答】解:
    故答案为:2,5,2,4。
    【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
    五、我会想。(30分)
    16.(4分)列式计算。
    【分析】如图,一共有13只兔子,减去走掉的3只,即可计算出还剩多少只。
    如图,左边有5个菠萝,右边有7个,求一共有多少个,用加法计算。
    【解答】解:13﹣3=10(只)
    5+7=12(个)
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    17.(2分)列式计算。
    【分析】如图,车上原来有6人,减去下车的两人,再加上上车的3人,即可计算出现在车上有多少人。
    【解答】解:6﹣2+3=7(人)
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
    18.(6分)
    【分析】运用“原有﹣借出=剩下”或“剩下+借出=原有”数量关系,进行解答即可。
    【解答】解:10﹣6=4(个)
    16﹣10=6(只)
    故答案为:4,6,10。
    【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力,考查了整数的加减法计算法则的应用。
    19.(4分)
    两种果树一共有多少棵?
    【分析】用梨树的棵数加上苹果树的棵数,即可计算出两种果树一共有多少棵。
    【解答】解:9+9=18(棵)
    答:两种果树一共有18棵。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加法的计算方法。
    20.(4分)
    每人搬一盆花,还要再来几人才能一次把花都搬完?
    【分析】用有花的盆数减去有的人数,就是还要再来的人数。
    【解答】解:7﹣4=3(人)
    答:还要再来3人才能一次把花都搬完。
    【点评】此题是一道图文题,主要考查了10以内减法的实际应用,数清楚题中所给的数据,用减法进行计算即可。
    21.(4分)一本《儿童画报》,晓青上午看了8页,下午看了4页,她这一天一共看了多少页?
    【分析】用上午看的页数加上下午看的页数,就是她这一天一共看的页数。
    【解答】解:8+4=12(页)
    答:她这一天一共看了12页。
    【点评】此题主要考查了20以内加法的实际应用,求一天一共看了多少页,用加法进行计算。
    22.(6分)
    (1)阿姨最少可拿走几个水果?
    (2)阿姨最多可拿走几个水果?
    【分析】左边这盘有5个苹果,中间这盘有4个梨,右边这盘有8个苹果;
    (1)求阿姨最少可拿走几个水果,把这三个盘中水果数量少的两盘选出来,把它们加起来即可;
    (2)求阿姨最多可拿走几个水果,把这三个盘中水果数量多的两盘选出来,把它们加起来即可,据此解答。
    【解答】解:(1)8>5>4
    5+4=9(个)
    答:阿姨最少可拿走9个水果。
    (2)8+5=13(个)
    答:阿姨最多可拿走13个水果。
    【点评】本题考查了加法的运用以及整数的比较大小,关键是理解“最少”和“最多”。
    8+8=
    5+6=
    10﹣2=
    7+3﹣2=
    15﹣5=
    17﹣10=
    9﹣4=
    18﹣8+5=
    6+3=
    1+9=
    3+8=
    5+5﹣5=
    4+7=
    3+9=
    9+8=
    12﹣2﹣6=
    7﹣2=
    8﹣6=
    8+10=
    4+4+4=
    9+5=
    2+3=
    9﹣9=
    10﹣4﹣6=
    5
    7
    9
    13
    ﹣4=4
    3+9=7+
    2+ =6+
    10﹣ <5











    原有
    10个
    16只

    借出
    6个
    10只
    5本
    还剩


    5本
    8+8=
    5+6=
    10﹣2=
    7+3﹣2=
    15﹣5=
    17﹣10=
    9﹣4=
    18﹣8+5=
    6+3=
    1+9=
    3+8=
    5+5﹣5=
    4+7=
    3+9=
    9+8=
    12﹣2﹣6=
    7﹣2=
    8﹣6=
    8+10=
    4+4+4=
    9+5=
    2+3=
    9﹣9=
    10﹣4﹣6=
    8+8=16
    5+6=11
    10﹣2=8
    7+3﹣2=8
    15﹣5=10
    17﹣10=7
    9﹣4=5
    18﹣8+5=15
    6+3=9
    1+9=10
    3+8=11
    5+5﹣5=5
    4+7=11
    3+9=12
    9+8=17
    12﹣2﹣6=4
    7﹣2=5
    8﹣6=2
    8+10=18
    4+4+4=12
    9+5=14
    2+3=5
    9﹣9=0
    10﹣4﹣6=0
    5
    7
    9
    13
    8 ﹣4=4
    3+9=7+ 5
    2+ 5 =6+ 1
    10﹣ 6 <5
    8﹣4=4
    3+9=7+5
    2+5=6+1
    10﹣6<5

    2 个

    5 个

    2 个

    4 个

    2个

    5个

    2个

    4个



    原有
    10个
    16只
    10 本
    借出
    6个
    10只
    5本
    还剩
    4 个
    6 只
    5本



    原有
    10个
    16只
    10本
    借出
    6个
    10只
    5本
    还剩
    4个
    6只
    5本

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