2022-2023学年江苏省镇江市丹阳市一年级上册数学期中试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省镇江市丹阳市一年级上册数学期中试题及答案，共10页。试卷主要包含了 数一数，每一种物品有几个？， 看图圈数， 填一填， 比10小1的数是大1， 比6大比10小的数有， 比一比，填一填等内容，欢迎下载使用。


______个苹果 ________个杯子 ________个球
【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 8
【解析】
【详解】2个苹果，4个杯子，8个球．
2. 看图圈数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先分别数一数物体的数量各有多少，再圈出来即可。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是数10以内的数，数数时，要细心。
3. 填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】2和3合成5；8可以分成4和4；9可以分成6和3；3和5合成8；6可以分成2和4；
7可以分成2和5；3和6合成9；5可以分成3和2；10可以分成4和6；2和7合成9；
9可以分成7和2；5和5合成10；6可以分成4和2；8可以分成5和3；4和6合成10
【详解】
【点睛】此题主要考查的是10以内数的分与合，要熟练掌握。
四、填一填。（36分）
4.
（1）上面的数中，比4小的数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），比8大的数有（ ）、（ ）。
（2）和9相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（3）5和7中间的数是（ ）。
【答案】（1） ①. 3 ②. 2 ③. 1 ④. 0 ⑤. 9 ⑥. 10
（2） ①. 8 ②. 10 （3）6
【解析】
【分析】这条线上的数按照0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的顺序排列的，且是从小到大排列的；据此解答即可。
【详解】
（1）上面的数中，比4小的数有3、2、1、0，比8大的数有9、10。
（2）和9相邻的两个数是8和10。
（3）5和7中间的数是6。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握。
5.
按形状分：按颜色分：
【答案】见详解
【解析】
分析】三角形有4个，圆有6个；即，10可以分成4和6；
黑色的图形有5个，白色的图形有5个；即，10可以分成5和5；据此填空。
详解】
【点睛】此题主要考查的是有关10的分与合，要熟练掌握。
6. 比10小1的数是（ ），7比（ ）大1。
【答案】 ①. 9 ②. 6
【解析】
【分析】求比10小1的数是多少，用（10－1）计算；7比一个数大1，求这个数多少，用（7－1）计算。
【详解】10－1＝9
7－1＝6
比10小1的数是9，7比6大1。
【点睛】此题主要考查了10以内的减法，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
7. 比6大比10小的数有：（ ）、（ ）、（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 8 ③. 9
【解析】
【分析】根据10以内数的排列顺序，即可得出答案。
【详解】根据10以内数的排列顺序，比6大比10小的数有：7、8、9，一共有3个。
【点睛】本题考查学生对整数比较大小的掌握和运用。
8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
3（ ）5 6（ ）6 10（ ）0 5（ ）6
7（ ）5 4（ ）8 2（ ）2 9（ ）8
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＝ ⑧. ＞
【解析】
【分析】0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；两个数一样，表示它们相等；据此解答。
【详解】3＜5 6＝6 10＞0 5＜6
7＞5 4＜8 2＝2 9＞8
【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
9. 填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】8可以分成6和2；2和7合成9；6可以分成2和4；7可以分成3和4；8可以分成4和4。（后面三个，答案不唯一，合理即可）
【详解】
【点睛】此题主要考查的是10以内数的分与合，要熟练掌握。
10. 比一比，填一填。

（ ）比（ ）多
（ ）＞（ ）
（ ）比（ ）少
（ ）＜（ ）
【答案】 ①. ○ ②. ● ③. 10 ④. 6 ⑤. □ ⑥. ▲ ⑦. 3 ⑧. 7
【解析】
【分析】先数一数图形各有几个，再比较大小并填空即可。
【详解】
○比●多
10＞6
□比▲少
3＜7
【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。
四、选一选，在正确答案下面的□打√。（8分）
11. 林林比明明高，比军军矮。谁最高？（ ）
A. 林林B. 明明C. 军军
【答案】C
【解析】
【分析】林林比明明高，说明林林高，但是林林又比军军矮，说明军军最高，由此即可判断。
【详解】明明的身高＜林林的身高＜军军的身高，所以军军最高。
故答案为：C
【点睛】这道题解题关键是要会比较物体的高矮。
12. 照这样排下去，第8张卡片上的数是几？（ ）
A. 1B. 2C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】“1、2、3”这三个数字重复出现；即，1、2、3、1、2、3、1、2、3……；以此类推。
【详解】由题意分析得：
照这样排下去，第8张卡片上的数是2。.
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，学生要善于归纳与总结。
13. 从第2个盘子开始，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放几个苹果？（ ）
A. 1B. 2C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】第1盘，有1个苹果；第2盘，有3个苹果；第3盘，有5个苹果；第4盘，有7个苹果；
3－1＝2；5－3＝2；7－5＝2；据此解决。
【详解】由题意分析得：
从第2个盘子开始，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放2个苹果。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是学生观察、推理能力，要认真分析。
14. 下图中的哪个图形能和拼成？（ ）
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】有5个正方体组成，有8个正方体组成，故再补3个正方体即可拼成；据此选择。
【详解】由题意分析得：
能和拼成。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是立体图形的接拼，要熟练掌握。
五、画一画。（10分）
15. 画○，和△同样多。
△△△△△△△
_______________
【答案】○○○○○○○
【解析】
【分析】数一数可知：△有7个，画○和△同样多，也需要画7个○，据此解答。
【详解】△有7个，所以○也有7个
○○○○○○○
【点睛】此题解答的关键是先数出△的个数，然后再进一步解答即可。
16. 画△，比□少2个。
□□□□□□□□□□
_______________
【答案】△△△△△△△△
【解析】
【分析】先数出□的个数，再用□的个数减去2即可求出△的个数。
【详解】10－2＝8（个）
所以画8个△，即△△△△△△△△。
【点睛】熟练掌握10以内数的减法计算是解题的关键。
17. 画○，比◇多3个。
◇◇◇◇◇◇
【答案】○○○○○○○○○
【解析】
【分析】先数一数◇有几个，再把◇的数量加上3，算出的结果，就是要画的○的数量。
【详解】6＋3＝9（个）
故，要画9个○，如下：
○○○○○○○○○
【点睛】此题主要考查的是有关9的加法的应用，要熟练掌握。
18. 在□左边画5个○，右边画4个△。
□
【答案】见详解
【解析】
【分析】先弄清楚左边、右边是哪一边，再画出相应数量的○和△。
【详解】由题意分析得：
○○○○○□△△△△
【点睛】此题主要考查的是左、右位置的区分，要熟练掌握。
19. 里可以画几个？画一画。
【答案】图见详解
【解析】
【分析】先数出中的，再根据数的大小比较进行解答即可。
【详解】里面有6个，
所以可以是5＜6＜7，画图如下：
【点睛】本题考查10以内数的大小比较。
20. 圈一圈。
□在☆的（上、下、左、右）面。
△在□的（上、下、左、右）面。
在●的（上、下、左、右）面。
●的（上、下、左、右）面是□。
【答案】见详解
【解析】
【分析】以观察者的角度，分清上下左右作图即可。
详解】由题意分析得：
【点睛】解答此题的关键是参照点的确定，然后面对参照点，弄清上、下、左、右。
21. 把杯里的水，从多到少在○里写5，4，3，2，1。
【答案】见详解
【解析】
【分析】每一杯中的水距离杯口的高度是都是一样的，杯子里面的球越多，说明里面的水就越少；杯子里面的球越少，说明里面的水就越多；据此填空。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是液体的比较多少，要掌握比较的方法。